幼儿美术教师工作教学计划.doc

幼儿美术教师工作教学计划 美术教学是幼师学生为将来从事幼儿园美术教育工作所必须掌握的基础理论和教学方法幼师专业的学生仅仅掌握一定的美术技能是远远不够的还必须掌握一定的教学理论和方法幼师美术教学课应密切联系幼儿园的美术教学实际下面就是小编整理的幼儿美术教师工作教学计划一起来看一下吧 一、首先是教材内容的分析 本学期的简笔画内容共有八章依次是:怎样认识、理解和掌握简笔画；静物简笔画；植物简笔画；景物简笔画；动物简笔画；人物简笔画；简笔画的材料工具及使用方法；儿歌、儿童故事简笔画创编手工教材内容共有七章依次是：平面构成；图案；纸工；综合材料的应用；泥塑、幼儿园环境布置；外国美术欣赏 二、教学目标的分析 简笔画的在本学期的教学目标是：让幼师学生深层次地明确了解简笔画在将来从事的幼儿教育中的重要作用；学习与掌握简笔画的理论知识与幼儿教育心理知识；掌握各类不同简笔画的表现方法与技巧；会根据儿歌、儿童故事进行简笔画的创编活动为以后从事幼儿美术教育打下牢固的基础 手工制作的教学目标是：通过手工教学使学生了解手工工具和材料初步掌握手工制作的基本规律和方法；通过学习增强手工操作的技能技巧掌握几种手工艺制作技巧并结合现代的设计理念和现代 人的生活方式手工制作是是综合实践活动课程是培养学生既动手又动脑训练他们的综合能力的极好方式通过活动培养学生观察思考、创新意识、实际操作、调查研究和收集资料的能力,丰富学生的知识面手工课程要以绘画知识为基础学生能把绘画中的形体与色彩知识充分利用到手工的各种材料中去；发展学生的空间想象与创造能力；培养学生严格、细致、准确、有毅力、有计划等工作习惯和作风手工是绘画的发展幼儿美术教学法又是从事幼儿园美术教育必不可少的关键它们相辅相成缺一不可对以后的幼儿园工作的作用也非常实际学生可通过对手工艺的学习体验手工过程的快乐 三、教学重点与难点的分析： 简笔画教学内容虽然比较简单但学生对人物简笔画的各种表现方法与各种造型、特别是人物简笔画的精神面貌、动作神态的表现为本学期简笔画的一大难点综合运用各类简笔画进行儿童故事、儿歌的绘画创造活动也是本学期教学的一个重点与难点所在 手工制作活动比较丰富也比较复杂设计和制作出有特色、有美感的手工艺品是本学期工作的一大在重点要求学生在学习的过程中要手、脑、眼并用制作出的成品既要有手工也要有设计有创意是本学期的一大难点所在 四、学生学情分析与采取措施分析： 由于学生原来学习的都是应试教育所学习的几乎是文化知识没得过专业的美术训练针对以上的情况教师必须从最基础的美术教学开始一步一个脚印在实际课程中还可以积极鼓励学生制作 课堂以外的东西比如课堂中教师教学生以某种方法制作纸工花卉同时还应鼓励学生以不同的方法制作不同的花卉样式对于制作得好的制作得别出心裁的作品加以表扬鼓励他们互相学习互相吸收平时要做好学生作品的收集工作要将班级特色文化建设作为校园文化建设的重要组成部分班级做出特色共同营造良好的校园文化氛围在过程教育中要注意搜集留存作品学期结束要做好总结 本人充分利用网络学习平台积极参与培训、学习、讨论抓住一切学习机会对自己的活动内容及时进行反思及时总结成功