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上学期初三班主任优秀工作实习计划 炎炎酷暑我们又迎来了新的学期通过之前和学生两年的磨合现在我的学生已经是初三学生了和两年前相比学生的升高体重都有很大的变化了行为习惯有了很大的改变成绩也有了很大的提高但是本期从其他两个班又转来了十几个走读生而且是双差生这给我的班主任工作提出了巨大的挑战我深知：有压力才有动力为学生付出是我们义不容辞的责任和义务我将在前两年的基础上尽量继续我们班曾经的“奇迹”青春期的学生是躁动的以后的道路将会怎样就要看教师如何引导了我作为初三班主任一定会全力以赴将学生带到最好的轨道中来的我相信自己可以做好 一、指导思想: 全面贯彻党的教育方针,深刻领会把握住中学生德育大纲的方向结合学校德育工作的要求注重工作的科学性.思想性和层次性抓好班级教育工作通过各项活动的开发落实教学计划并做好学校班级家长的桥梁沟通互相支持配合工作 二.、工作重点: 1.我作为一名新组班的班主任要加强班集体教育和班风形成教育不断更新教育观念紧跟教育的时代要求以学生为主体调动学生的积极性、主动性激发创造性和创新性 2.德育工作与教务处的计划同步进行并重视德育工作的内化过程 3.做好初二学生心理健康教育工作：帮助学生过渡好青少年身心成长的阶段、树立自信心 4.针对初二将出现的两极分化现象做好与后进生的沟通工作 5.运用“四气”练内功(壮底气树正气兴和气育灵气)增强班级内凝聚力创建优秀班集体 6.进行爱国主义教育安全教育,养成教育 7.让学生都来参与班级管理 8.开展多次主题班会以及丰富的课余活动培养学生多方面的才能 9.开展：“走出去献爱心参与实践”等活动抓住时机来提高学生素质教育 10.架起一座沟通的桥梁(学校学生家庭) 三、工作措施： 1.班主任必须更新教育观念树立新的教育观强化意识要具有强烈的求知欲在工作中应求“全”求“活”求“异”求“新”提高自身素质： (1)职业道德素质 a：坚定正确的政治方向b：热爱班主任工作c：热爱学生d：以自身为范,为人师表 (2)学识素质：a：扎实的专业b：宽阔的其他学科修养c：现代教育科学理论 (3)能力素质：a：较强的组织能力b：开拓创新的科研意识c：人际交往能力 (4)健康的心理素质 2.做好学生心理健康教育工作 (1)通过“班主任信箱”了解学生 (2)与学生谈心做学生的知心朋友 (3)开设专题知识讲座加强心理引导 (4)召开主题班会加深自我认识 (5)做好“后进生”的转化工作并多与家长联系争取家长的支持和配合共同教育学生 教育家克雷洛夫说过：
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