初一班主任工作实习的计划.doc

初一班主任工作实习的计划 一、班级基本情况： 七（5）班本学期全班有男生23人女生25人共48人全班所有学生均为借读生且绝大部分来自原志华学校学生的学习基础、生活习惯、行为规范等方面都存在一定的不足 二、本学期工作重点： 1、大力指导学生干部工作依靠干部及班集体的力量形成良好的班风、学风加强后进生的教育转化工作用“激励教育”、“成功教育”等科学手段引导、转化后进生 2、组织学生进行安全、卫生、纪律、法制、理想及爱国主义、集体主义等思想教育；广泛开展爱校、爱班等活动；学习“校规”、“校纪”切实落实中学生守则和中学生日常行为规范实施细则 3、严格实施德育制定值日生安排、班干部值日安排等班规并严格实行利用班会课或课余时间开展形式多样的主题班会丰富学生业余生活 三、采取的具体措施： 1、抓好升旗、早操、值日、卫生、墙报、行为规范等 2、加强后进生的转化工作和管理：面向全体学生分类施教加强对后进生的辅导要从关心、爱护学生的角度出发了解关心学生多与学生和家长交流及时了解学生的心理变化掌握他们成长道路上的发展情况争取使后进生在学习和纪律方面都有进步 3、对学生认真负责经常深入班级严格课上、课间的纪律要求仔细检查班级和寝室的卫生勤看、勤管重视学生的思想工作对于个别学习不积极或学习不专心的学生及时找学生谈心及时发现问题、及时解决问题 4、对于个别学习态度不端正的学生与家长及时联系要注重班主任与家长的交流注重学校教育与家庭教育的结合重视与家长的沟通坦诚相待才能使学校和家长对学生的教育有一致的要求和态度只有经常与家长沟通交流针对学生学习、生活中存在的问题同家长达成共识才能充分调动家长的积极性配合学校教育好孩子 5、培养学生良好的学习习惯和生活习惯良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅因此在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的同时也要加强学习方法的指导提高学习效率是班主任经常的一项工作也是差生转化的中心班主任讲清一般的学习方法特别是它的作用和意义并要逐步培养学生正确的学习方法课前预习认真上课课后及时复习反复复习适当练习要反复布置了解后再采取措施纠正直到这个学习习性养成还需要针对每科的具体情况对具体科目的学习方法全方位的指导织兴趣小组作为学习扶贫小组让学生教学生提高其集体自力更生的能力同时也让小组的同学在提高自身的同时让自已的能力也上一个新台阶 6、及时了解学情：准确把握学生对知识的掌握因材施教在重点难点上下工夫以促进全班成绩的平稳、扎实地上升 7、家教结合：经常保持与否学生家长联系使学校教育和家庭教育有机地结合起来要不厌其烦的做好后进生的转化工作抓两头、促中间使全班形成一盘棋真正成为一个团结向上的班集体 8、培养班级干部：及时召开班干部会议针对他们在工作中出现的问题教给他们工作方法使他们明确自己的职责指出他们的优缺点和今后努力工作的方向尤其是班级的示范员更要要求他们及时协助班干部作好班级的日常管理工作同时还要求他们注意班干部成员之间的合作齐心协力拧成一股绳尽力在同学之间树立他们的威信创造机会锻炼和培养他们的能力 9、抓好团队工作：班级工作的一个重要部分就是班主任工作是充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径本学期将积极配合学校结合实际搞好各项活动 10、重视文体工作：教育学生上好所有学校开设的课程积极参加体育锻炼积极参与学校组织的文娱活动重视各项比赛的积极参与培养学生的参与意识 初一年级是学生从小学生向初中生身份转变的一个重要阶段学生对初中学习、生活等方面的适应能力各有差异尤其是繁重的学习任务可能会让一些学生感到压力倍增从而对初中学习感到无所适从为了进一步引导班级学生走上正确的思想道路在各方面得以健康的发展充分挖掘学生的智慧潜能培养所带班级“团结、活泼、严谨、求学”的班风现制定实习期间（八周）的工作计划如下： 一、班级情况分析： 初一（13）班的各方面情况来看本班总体还是不错的全班共有77位同学班风积极健康学生积极团结班干部的工作能力较强责任心较强能协助班主任处理班级大小事情同学服从班干部管理卫生工作做得较好大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯和生活习惯；作业存在完不成等现象作业上交时间比还是比较准时早读课和课间操各同学都遵守纪律早上和下午暂时都还没有出现过迟到和早退的现象；平时上课期间查堂时都没有发现有谁特别不遵守课堂纪律的行为本学期应进一步培养学生良好的学习习惯争取引导个别学生有明显进步大胆放手让学生自己干力所能及的事并做好组织引导工作最大限度的营造一个团结、积极、先进的班集体 二、实习期间班主任工作目标： 1、引导学生进一步培养良好的行为习惯和学习习惯培养学生热爱劳动维护班集体荣誉的思想观念 2、构建良好班风完善班级管理制度凝聚挖掘班级各方力量提高班级整体水平 3、加强学风建设培养学习兴趣明确学习重要性注重学法指导提高学习效率 4、协助原班主任指导培养班级小干部 5、与学生融洽相处建立亦师亦友的新型师生关系 三、针对以上目标与任务采取的主要措施和方法： （一）抓好学生的思想工作 （1）针对个别学生进行耐心的谈话直到行之有效 （2）多多了解关心学生努力开导学生尽力做好心理专家和引导者 （3）利用空余时间到班里面与学生交流经常与学生谈话了解班中的发展趋势及时与原班主任老师交流情况统一思想做好学生的思想工作 （4）对一些要求上进的学生要充分调动他们的积极性鼓励他们再上一个台阶 （二）常规工作： （1）坚持早读课中午进校时间到教室跟班向学生了解班情观察学生自习情况向学生了解学生 （2）在纪律方面鼓励学生遵守各方面的纪律如佩带校卡、穿校服、食堂纪律、课间纪律和集会纪律等 （3）在卫生方面加大管理与指导力度坚持每天早中晚三次到课室巡视值日生搞清洁情况 （4）指导培养班级干部的组织管理能力培养班干部团结协作的精神提高他们在班级中威信鼓励班干部大胆工作指点他们工作方法严格要求班干部在知识、能力上取得更大进步在纪律上以身作则力求从各方面给全班起到模范带头作用亦即“以点带面”使他们成为老师身边得力的左右手 （三）学风建设： 1、与各门学科的任课教师进行沟通了解学生学习情况做好协调工作 2、针对特殊学生开展特殊教育对待学习成绩弱、行为习惯差、自控力差的学生要与原班主任商量了解学生的情况通过观察、与学生谈心、听取各方意见再根据学生本身的情况制定培养计划以一颗真诚的心激励他们 3、加强对学生综合能力的培养积极培养学生的创造精神利用主题班会或团日活动等开展形式多样的活动 四、具体安排（包括周次、内容、完成情况及效果分析）： 第一周：通过与原班主任交谈了解初一（13）班学生的基本情况包括班级学生情况、各层次学生的组成与特点、作息时间、学习氛围、班级卫生情况以及纪律问题熟悉班级制度着重了解个别学生的情况同时要制定班主任工作计划通过与个别学生聊天等方式了解和熟悉学生观察学生的学习习惯与态度 第二周：配合原班主任管理班级日常事务观察确定重点辅导学生的名单做好全班同学的基本情况记录；协助原班主任管理班级事务学习如何指导班干部处理班级日常工作 第三周：协助原班主任管理班级事务并组织学生搞一个以“励志”为题的主题班会帮助本班集体出好以“爱我附中为题”的墙报举行以“隐形的翅膀”为题的主题班会以电影的形式向学生展示激励学生斗志 第四周：针对班级出现的问题制定计划并实施确定重点了解的学生名单制定培养计划并开始实施跟进班级纪律制度和卫生情况为争评优秀班集体出谋献策 第五周：举行“诚信”的主题班会根据班级的实际情况引导学生认识到诚信不仅仅是一种美德更是一种责任是学生有更强的责任心能够从班集体的角度出发为班集体着想同时培养班干部的活动组织协调能力 第六周：举行“第二个家”的主题班会通过之前对班级的了解收集每个人想对班集体说的一句话让学生意识到班级的力量团结的力量让更多的学生帮班级当成自己的第二个家融入其中共同学习共同进步同时增强班级凝聚力与集体荣誉感 第七周：这一周即将面临的就是期中考试为了使学生更加地重视这次考试加强对知识的复习和把握程度在本次班会课上向学生讲述“如何学习以及学习的意义”介绍好的学习方法并要求学生现在就开始复习养成良好的学习习惯并对班级管理工作进行查漏补缺 第八周：最后一周的工作重点是学校的运动会和实习总结大会整个班级都在有条不紊的进行着运动会的各项准备工作同时完成班主任工作总结向原班主任老师汇报实习所得成果并请她指出自己需要改进的地方和提出相应的意见和建议整理实习心得 五、其他方面： 班级管理中还应注重个体的发展在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展因此在班级继续开展各种活动如：小书法家小发明家小诗人数学小博士和爱书人等各种评比活动在这些活动中大力推出新