班主任实习的工作计划.doc

班主任实习的工作计划 第一周 通过与原班主任、和科任教师交谈了解了我班学生的基本情况包括班级学生情况、各层次学生的组成与特点、作息时间、学习氛围、班级卫生情况以及纪律问题基本熟悉了班级制度着重了解个别学生的情况同时准备制定班 主任工作计划通过与个别学生聊天等方式了解和熟悉学生观察学生的学习惯态度完成情况较好基本上掌握了班级的大体情况大部分学生我都能直接叫出其名字和班干部基本熟悉各项工作进展顺利能够认识大部分学生基本掌握了本班各方面情况大致明确了班主任工作流程认识了全部科任老师 第二周 继续配合原班主任管理班级日常事务观察确定重点辅导学生的名单做好全班同学的基 本情况记录;协助原班主任管理班级事务学习如何指导班干部处理班级日常工作课间和学生一起后动找了三名同学谈心和学生熟悉并建立良好的关系基本掌握班级的情况和主要问题本周五协助原班主任召开了家长会了解如何开好家长会经过这两周的工作全面掌握了本班各方面基本情况按期召开了家长会通过与家长的沟通进一步增进了对学生的了解 第三周 周二七年级进行了月考我参与了监堂我班秩序较好周四配合原班主任组织全班同学参加学校田径运动会指导学生投送稿件安排项目组织纪律、在放假之前强调十一长假学生的学习、安全意识在假期除了放松身心、调整状态之外要合理安排学习时间完成国庆假期作业;呆在家中或者外出旅游都要注意人身安全的问题学情调查如期进行通过召开学生干部会议从学生干部处了解了学生心理状况 第四周 通过对月考成绩的分析让学生找到了失利的原因对学生后边的学习找到了方向通过与“两极”学生谈话让他们更有信心 周二针对对运动会情况举办了主题班会针对班级凝聚力及学习上的拼搏进取同学们都谈了很多运动会中场下同学互相帮助运动员尽力拼搏;拉拉队加油助威热烈有序是这次运动会我班的亮点 第五周 通过抽查听写、背诵制度学生有了学习目标;有了紧迫感以前提前到校无所事事的现象有了很大的改变周三举办的课外活动“盲人方阵”气氛热烈同学们意识到：作为团队的一员在遇到一些意想不到的困难和挑战的时你能否保持冷静头脑清楚、服从统一的领导并能与其他人有效地沟通是你的团队能否取得成功的重要因素 第六周 周一协助原班主任组织学生对班级进行彻底清扫同时接受了规范办学检查科任老师反映学生学习状态较好学习风气更加浓厚了大部分学生作业情况完成较好周二选择我们班急需与家长取得联系同时又配合共同教育学生的家长进行了家访与家长共同分析了学生情况探讨了进一步鼓励学生的办法家长们都比较满意 第七周 召开“我们需要朋友”主题班会班会上同学们互相交流指出其他同学或朋友的优点使同学们意识到每个人身上都有不为人注意的闪光点我们要用真诚的心对待别人才能换来别人的一片真诚通过这次班会增进了同学们之间的友谊也使大家更多地发现彼此的优点认识到什么才是真正的朋友用真诚的心去对待朋友并以此增强班级的凝聚力 (一)盲人方阵： 要求学员蒙上眼睛后用主持人给的绳索围成一个面积最大的正方形看似简单但当所有的人蒙上眼睛的时候你们会发现原来难道一点也不小因为大家各自有留有各的想法为了完成任务经常吵的一塌糊涂这其实是一个难道比较大的项目据统计“盲人方阵”的成功率只有百分之二十这件事科学的解决方法就是：在一群人当中必须选出一个“领导者”来进行决策规划拍板到底用什么方法然后统一指挥和实施这样才能顺利完成所要求的任务如采用多头领导则无法带领团队协调一致、圆满完成任务这个项目主要是要参加者知道：作为团队的一员在遇到一些意想不到的困难和挑战的时你能否保持冷静头脑清楚、服从统一的领导并能与其他人有效地沟通是你的团队能否取得成功的重要因素 主题班会我们需要朋友 时间 选题原因/意义 (1)通过这次班会增进同学们之间的友谊也使大家更多地发现彼此的优点认识到什么才是真正的朋友用真诚的心去对待朋友并以此增强班级的凝聚力 (2)班会重点放在同学们的互相交流上指出你的同学或朋友的优点让同学们意识到每个人身上都有不为人注意的闪光点我们要用真诚的心对待别人才能换来别人的一片真诚谈话形式：由主持人提出问题大家即兴发言、讨论 问题 (1)过于空泛和单调实用性? (2)现场如何往合适的方向调控气氛? 3、开展家访 适当的家庭访问能够让实习生更多的熟悉教育对象的情况和家长共商教育学生的办法这一过程中重要的是选择教育对象以及家访本身需注意的方法具体而言有以下几点 (1)家访标准：选择我们班急需与家长取得联系同时又配合共同教育学生的家长 (2)家访前的准备工作： 作为代表学校老师与家长交流因而应该尽量多的熟悉家庭情况同时准备相应的访谈问题; 提出关于解决学生当前问题教师方面的方案注意方案具体可行容易理解且以鼓励为主 如果家访数量过多注意根据家庭住址采取集中访问 (3)开展家访注意方法和注意安全 具体而言态度谦和尊重