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文档简介

识字2语文教学计划方案 教学内容 识字2 拟2课时 累计 第46课时 第1课时 教学目标 1、学会本课9个生字绿线内的4个只识不写认识6种笔画初步理解由生字组成的词语 2、按顺序仔细观察图画能把图画描绘的事物同所学的词语联系起来 3、初步训练学生健康的生活常规 重点难点 重点：认识并会写本课9个生字理解词语 难点：能把图画描绘的事物同所学的词语联系起来 教学简要过程及重、难点的突破 一、指导看图： 从整体上观察图画运河用自身的生活经验去认识图画所描绘的事物要让学生按顺序观察在看图过程中不要让学生过多地叙说图画内容而是要展开想象把图画描绘的事物同所学的词语联系起来 二、指导学生借助拼音读准字音 先让学生试读重点指导读准带翘舌音的“上”、“钟”、“穿”、“床”、注意“鸟”的声母是n不要读成l“早”的声母是平舌音z注意不要读成zh 三、指导诵读初步培养语感 1、投影出示本课词语 2、请同学自由练读、指名读在读的过程中指导学生正确、流利的朗读 3、师范读学生归老师的样子诵读找语感 4、指句读、齐读 5、结全看图想想词语是表示图中的一类事物利用学生积累的经验理解词义 实施修改意见 帮助学生找到“鸟、早、操”知道押韵 四、分析字形识记生字 1、卡片出示本课的生字指导学生用数笔画的方法来识记较简单的生字： 太小鸟下牙上衣 2、用加字法来识记：阳、早 3、书空练习 指导写字： “阳”按从左到右的笔顺规则来写左窄右宽左边的“阝”要比右边的“日”写得略高一些 指导“鸟”的笔顺其中第四笔是“竖折折钩”要一笔写下来并写得宽阔一些最后一笔是“横”要写得长一些 “衣“的第二笔是“横”不要写得太长第五笔“撇”不要越过第六笔“捺” “牙”共四笔指导笔顺 4、4、指导学生按笔顺描红 培养学生观察字型的习惯 精搜彩集创信意息 精彩创意： 结全看图想想词语是表示图中的一类事物利用学生积累的经验理解词义 实施修改意见 培养学生观察
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