中学语文教研组工作计划范文.doc

中学语文教研组工作计划范文 全面贯彻学校新学期工作思路和教学教研的工作安排以改革创新为动力以教育科研为先导以课堂教学为渠道以“网络技术”为平台以“轻负高质”为原则以加强日常语文学科教学管理、高效课堂的构建、教师业务水平的提升为重点总体提升师生的整体实力全面实施语文学科素质教育努力营造书香校园、开创具有本校特色的语文教育教学新局面以下是由聘才网小编为大家整理的相关内容欢迎阅读参考 中学语文教研组工作计划 一、指导思想 以现代教育思想、现代教育理念为指导以学校的工作思路和教务处计划为指南以推进语文教学教研质量为工作中心加强教学手段、教学方式的理论性和实践性研究探索加强备课组工作的管理进一步完善备课组的规划建设努力提高组内教师业务水平认真学习新课程标准积极、稳妥、有效地深化语文课程改革实验进一步加大课堂教学改革的力度规范教学常规管理强化语文教学工作中的研究、服务、指导等功能开展各种语文活动培养学生的自学能力、实践能力和自主、合作学习能力提高学生学习语文的兴趣全面提高学生语文综合素养 二、工作目标 在新形势下认真搞好校本教研积极学习教育理论加强新课程教学反思以及经验交流积极参加“课内比教学”活动提高课程研究质量促进语文教师队伍素质的全面提高;师生积极参加各级各类语文活动力争优异成绩并在档次上有所提高;全面提高学生的语文素养和教师的教学、教研水平确保课程改革以及校本课程实施的顺利进行 三、具体措施 (一)认真学习大胆探索实践深入推进语文课程改革实验 1、认真学习先进的教育教学理论和新的课程标准要围绕“减负”、“素质教育”、“高效课堂”等热点问题结合语文教学实践通过专题学习和讨论提高自身的理论素养更新教育教学观念树立正确的教育观和学生观继续注意转变以下教育理念：“课程观”从“文本”走向“体验”;“教学观”从“传道、授业、解惑”走向教学相长 2、大胆探索实践深化课堂改革确立以活动促发展的意识通过举办不同层面的课堂教学展示研讨活动多评议切磋、多交流碰撞在活动中发现、研究、解决所遇问题要确实转变学生学习的方式将充分的自主学习、有效的合作学习、适度的探究学习紧密结合起来重视兴趣的激活、独特体验的激活和朗读作用的发挥上课既要有课前的预设又要开放的纳入弹性灵活的成分对于师生互动中出现的创造火花教师应敏锐地抓住他它并予以点燃使不同的体验发散共享从而超越预设的目标 (二)、规范语文教学常规管理使学校语文教学工作扎实有效做好“六认真”的检查记载：认真备课、认真上课、认真批改作业、认真做好课后辅导、认真写好课后反思、认真做好单元测试质量分析规范学生作业及批改要求组内进行定期和一次不定期的检查并做到检查有记载,有反馈发现优点及时表扬发现问题认真及时解决 1、规范、践行备课要求切实做好集体备课工作规范教学过程的管理抓实抓细每个流程备课做到“三备”即备三维目标备教材备学生加强集体备课意识注重资源共同分享做到备课要“深”努力提高教学艺术做到：求实、求真、求活、求新充分利用现有的电教媒体利用网上信息资源拓宽学习时空培养学生良好的学习习惯不断提高课堂教学效益课后写好教学反思每月上传一篇教案及反思 要求教师一如既往做到：没有教案不进课堂备课应注意备学生做到目中有人留有一定弹性作业练习要基础性跟综合性、活动性合理搭配每位教师必须做到一课一反思并鼓励常写教学案例和教学一得 2、全面落实课程计划配合教务处听推门课检查教学常规并做好评价记录 (三)、开展校本教研服务课堂教学提高教研实效 教研活动原则：在“实”字上下功夫在“研”字上做文章真正把教研与提高课堂效率结合起来与解决实际问题结合起来切实提高教师的教学能力和业务水平 1、加强课堂教学研讨要把抓课堂质量作为教学工作的重中之重组织学习课堂教学的基本理论和要求形成新授课、复习课、评讲课的教学模式;做到加大听课密度统筹安排好备课组互听课、教研组观摩课、公开课等听课评课活动让教师在听课中相互学习共同提高 鼓励教师上公开课或研讨课上课、说课、听课、评课做到全员参加并收齐研究课的全部资料存档组内公开课必听边听边思及时评注提倡同年级组老师相互之间多学习多交流 2、重视学生良好学习习惯的养成 加强学生良好学习行为习惯培养努力培养学生的课前预习习惯、听课习惯、作业习惯特别重视上课专心听讲、按时完成作业、审题、阅读、写字等习惯的养成采取切实可行的措施经常抓、反复抓为学生可持续发展打下良好的基础 3、加强学生课外阅读注重学生积累 在学校丰富充实的图书资源这一有利条件下要去激发学生的读书兴趣指导学生利用早读课、放学时间及双休日广泛开展阅读活动使学生课外阅读总量达到甚至超过新课标规定的数量让每一位学生都多读书读好书好读书从读书中收获知识、明白事理、陶冶情操让读书成为每一个学生终身学习的自觉行为从而全面提高学生的语文素养 4、加强学生小练笔、阅读与习作紧密结合鼓励学生每天写成长日记 5、重视学生的写字教学我们要努力使学生的字有起色更有特色 6、讲求练习质量要真正做到“四精四必”在下水的基础上选题在教师监督下训练在详细统计后讲评;九年级要继续深入研究复习课的模式提高训练和讲评的针对性;七、八年级要在基础知识和能力训练的结合上下功夫真正实现学生语文能力的提高 7、重视补差工作要做好“补差辅导工程”;开展一帮一学习助困活动在同学们中形成一个互帮互助的氛围;重视对补差对象的学习习惯的管理指导学生养成积累的习惯;重视学生语文学习兴趣的培养消除学生的畏惧心理和语文学习的消极心理;重视学习方法的指导防止走题海战术 (四)、结合教学实践深入课题研究 要求每位语文教师继续立足于自己的实践平台进行自己的子课题研究有自己的研究方法和步骤期末要求根据自己的研究实际认真撰写论文争取每人有获奖论文甚至发表论文 (五)、丰富语文活动发挥团队优势 组织学科类校级比赛活动教研组本学期将组织两次学科类竞赛活动开展师生同读书、读名著活动组织演讲、朗诵、作文、古诗文背诵写字比赛、现场作文比赛手抄报等等各项校级活动积极组织学生参加校外、网上作文竞赛 充分利用一起分享、探讨、思考、感悟使学生步入美好的阅读境域在广泛的阅读中启智怡神丰富人文素养从而增长学生的课外知识开阔学生的视野 中学语文教研组工作计划 一、指导思想 本学期我们以学校的高中语文教研组工作计划为参考全面贯彻新课改理念以阅读和写作为重点积极倡导学生“自主、合作、探究”的学习方式;注重课内外的结合增加课外阅读量丰富学生的知识面全面提高学生的语文素养和审美情趣 二、主要工作 1.有效教学 积极应对新高考针对学生的学情及新高考带来的新考情展开教学提高课堂教学的效率从备课、上课、检测等环节着手提高语文课的质量和效益 2.集体备课 集体备课是集体智慧可以博采众长、兼收并蓄也可以展现特色、见仁见智充分调动备课主体和备课群体的智慧跳高备课的效率提高备课的质量 3.教研科研 积极参加各级各类教研活动学习别人先进的教学理念和教学方式为己所用认真做好科研项目将课题研究做实做大争取取得更好的科研成果和成绩 4.作业批改 作业批改尤其是作文批改要精细要有评语和等级作文训练有序、有量一学期作文训练不少于6次 5.模块考试 模块三、四考试的时间是4月底和6月底教学安排应围绕这两个时间节点展开在统一进度的同时要强调推进速度不能出现赶课和随意丢课的现象 6.业务竞赛 本学年有优质课大赛的比赛人物请相关参赛教师做好准备时间在3月底请备课组教师安排时间听课、研讨 三、具体安排 二、三月份工作： 完成必修3第1、3、4单元小说和文言文的教学穿插两次大作文训练和讲评;协助唐舒娅老师参加市优质课大奖赛 四月份工作： 完成必修3第二单元诗歌阅读的教学完成一次大作文;配合学校教导处的期中教学质量检查;迎接期中考试做好期中考试的成绩分析和试卷讲评工作 完成必修4第一单元教学完成一次大作文 五月份工作： 开始并完成必修四第二、三单元的教学完成两次大作文 六月份工作： 完成必修四第四单元的教学复习迎接期末考试 七月份工作： 做好学期总结工作布置暑假作业 中学语文教研组工作计划 一、指导思想 新的学期即将到来按照学校工作安排本学期我科组将继续以课改为中心学习先进的教育教学理论认真研究语文教学模式努力应用现代化教学手段狠抓教学常规落实“备、教、改、导、考、析”各个教学环节加强初三毕业班的工作研究争取在中考中创佳绩 认真学习学校教育工作的精神使语文教研工作更新观念、真抓实干紧紧围绕学校本学期工作目标以课堂教学为重点深入开展教学研究树立以“学生发展为本”的教育思想紧紧抓住教学主渠道以学生为本、以质量为魂、以优化语文课堂教学为中心着力研究语文课堂教学中存在的具体问题继续落实教学常规、规范落实、优化教学过程扎扎实实地提高教学质量同时结合我校“自主、合作、探究”的课堂教学模式全面开展学案的推行工作为教师营造良好的教研氛围和展示舞台全面提高课堂教学水平及业务能力为全体学生的健康发展服务以“网络技术”为平台以“轻负高质”为原则以落实“严精细实”精致管理为抓手以加强日常语文学科教学管理、高效课堂的构建、教师业务水平的提升为重点总体提升师生的整体实力为学校的跨域式发展打下良好的基础营造书香校园 二、活动宗旨 以教学带动教研以教研促进教学 三、奋斗目标 1、全体成员务必精诚团结齐心协力务实进取开拓创新圆满完成各自所担负的教学教研工作确保学校在年度教学工作计划中下达的各项指标顺利实现 2、细化、优化各项常规工作发挥教研组每位教师的主观能动性有序、有效、积极地开展各项语文教学活动 3、各项竞赛成绩有突破 四、工作措施 (一)强化本教研组建设积极发挥教研组的团队合作力量 本学期我们将以教研组为单位进行语文教学研究把本教研组作为一个有力的团体打团队仗让每一位教师在团队中发挥自己的潜能凝聚智慧创造智慧 (二)抓好教师的业务学习 1、加强理论学习,丰富教研活动结合学校下发的教研类书籍每周安排组织教师学习有关理论,把最新的理念方法贯彻到教学中去,让每位教师在教学实践中创造性地运用教材,并不断反思,不断总结,撰写教育局规定的每周一篇教学心得 2、牢固确立教师为主导,学生为主体的教学理念,课堂教学要着眼于学生的发展,让学生在生动活泼的教学中增长知识,提高素质课堂上开展自主,合作,探究的教学方式,推进素质教育 3、提高教学质量,认真落实课堂教学,做到有明确的教学目标,努力提高课堂 实效 4、向先进老师学习鼓励大胆使用已有的现代化教育手段进行语文课堂教学加快信息技术与学科教学整合的步伐 5、继续进行课堂观察大力开展同课异构活动促进同组教师间的互相学习进而提高语文教研组的整体能力(三)、狠抓常规改革教学提高效率 1、语文学科教学质量的全面提高关键是落实常规改革课堂教学提高课堂教学效率全面实施素质教育课堂教学是主阵地本学期在大力推行素质教育的前提下要牢固树立教师的服务意识转变学生的学习方式不断完善“学案导学”教学模式同时重视创设和谐、宽松、民主的教学氛围重视创设教学情景激活学生的求知欲培养学生自主学习的习惯和能力突出创新精神和实践能力的培养坚决做到面向全体学生照顾不同层次的学生的学习需要研究和实施分层分类教学 2、加强常规调研确保减负增效本学期教研组将配合学校通过听课、抽查备课教学案、作业批改等多种方式检查常规落实情况 3、加强集体备课发挥群体优势提高备课质量保证课堂教学质量 五、语文教研组活动细则： 1、实行教研活动例会制度间周进行例会时间定在周三下午一、二节课2、教学研究、集体备课以备课组为单位进行由各备课组长负责做到统一进度统一教案统一考试作业教案检查实行教研组检查和教务处检查相结合的检查制度检查结果除以不同形式(学校例会、教研组例会)进行通报外还要与教研组打分挂钩 3、教研活动以日常教学工作为依托以课堂观察及填写观察量表、根据观察结果发言为主要活动形式以学习教学理论为辅助手段每周活动前都要定好活动内容定主讲人定学习文章 4、年轻教师的培养实行以老带新制度具体帮带对象按学校教学工作计划规定执行 5、全组成员都必须积极参加教研组组织的课堂观察活动大胆发表自己不同于他人的看法和主张多提改进意见尽力避免相互捧场和文人相轻的不良现象 6、全组成员都必须积极参加教研组组织的各项相关教育教学竞赛活动如作文竞赛、演讲比赛、书法竞赛、朗诵比赛等精心组织大胆策划为学生创立较为宽松的第二课堂学习环境 7、全组成员都必须积极参加上级教育主管部门组织的各项相关教育教学竞赛活动如课件制作、优质课比赛、论文评选等注重自身业务素质的提高不断提高自己的教育教学水平努力将自己的教育教学实践经验上升到理论高度及时总结推广为我校语文教学工作的持续强劲做出自己应有的贡献8、教研组竞赛及组织活动等事宜由教研组会议临时决定9、本细则自公布之日起执行 新一学期的教研工作有在紧张有序的安排中拉开了帷幕我相信在校领导和老师们的共同努力下我校的教研工作一定会再上一个新台阶 各月工作重点二月： 1、制定本学期教学工作计划2、钻研教材集体备课 3、落实学科“提优补缺”的具体措施4、县优质课的报名、选拔三月： 1、学科