小学优秀语文教师工作计划.doc

小学优秀语文教师工作计划 本人xx出生于1981年9月1日专科学历现小学高级语文教师任职于xx县xx乡中心学校 我1998年7月毕业于xx省xx师范学校毕业后一直在中心学校工作作为年青的教师本人一贯忠诚人民的教育事业能坚持党的基本路线热爱教育热诚教学热心教研遵纪守法作风正派爱岗敬业教书育人为人师表克己奉公爱心助人事事处处能发挥先锋模范带头作用在多年的教育教学中我深感教育乃立国之本而中国现行的教育教学思想和手段已落伍于当今社会日新月异的飞速发展我放弃了许多很好的“跳槽”机会不追名逐利潜心研究教育在积极做好本职工作争创一流佳绩之余暇著意从事教育科研与改革为培养“有道德、有理想、有文化、有纪律”的社会主义事业的建设者和接班人而默默无闻地的甘作园丁乐为人梯 古语云：林木茂盛必先固其根教师要出色地完成传道、授业、解惑的任务尤其是教师要持久地进行教育科研工作必须有扎实的功底从踏上工作岗位的第一天开始我参加了大专函授学习自以为良好的基础顽强的学习毅力再加上科学的学习方法使我于XX年获得了中央广播电视大学小学教育专科文凭为了更好地适应现代教育和现代管理的需要我又于参加了教师继续教育、计算机培训、班主任培训、新课标培训等 本人潜心钻研教育教学理论不断充实和改善自己的知识结构更新陈旧的教育教学概念有独创性地发展学生的智商和情绪智慧重视学生非智力因素的开发积极发挥学生的主体作用和教师的指导作用优化第一课堂教学开设第二课堂活动不仅传授学生知识而且教会学生学习注重能力的培养和发展于此同时也能严格要求自己在教学中刻苦钻研教学业务做到理论联系实际能运用多种教学媒体并创制有意义的教具和图文资料不断提高自己施行教学的科学水平因材施教分层教学精心备课认真上课培育优等生辅导后进生争取全体学生、全面素质的整体提高和发展本人从事语文教学的业绩历年来是名利前茅的：XXXX学年度获全乡六年级语文毕业会考第二名并被评为xx乡优秀班主任XXXX学年度获全乡六年级语文毕业会考第三名并被评为xx乡优秀教师XXXX学年度获全乡六年级语文毕业会考第一名同年被评为xx乡优秀教师、xx县优秀教师XXXX学年度获全乡六年级语文素质测评第二名XXXX学年度获全乡六年级语文素质测评第一名XXXX学年度获全乡六年级语文素质测评第三名这些都是有案可稽 为了及时掌握当前教育研究的动态信息瞄准最新发展水平本人长期自费订阅小学青年教师、小学教学研究等语文报刊和资料每年也阅读六七万字的教育理论著作和教学研究文章并作了大量笔记同时结合本校、本人的教学实际深入研读以利创新中国化、本土化、可行性强、操作性强的现代教育理论 十几年的教学不仅给了我知识更给了我种种启迪在教学的日子里我所撰写的如何让学生在习作中抒写性情、浅谈低年级信息技术课教学、指导学生在习作中有创意的表达实践与体会、分别获XX年获上饶市小学语文优秀论文一等奖、XX年xx县优秀电教论文二等奖、XX年xx县小学语文优秀论文三等奖；在本人的主持负责下课题探讨如何提高小学生的语文水平于XX年xx县教育学会立项并以结题 当然除了提升自身的业务水平以外我更注意教育理论及管理理论的学习一直坚持自费订阅学校管理了解前沿管理理论“纸上得来终觉浅绝知此事要躬行”几年教苑耕耘几年班级管理我取得了一系列的成绩：在教育管理方面我深知班主任是一班之魂班主任的观念、学识、魄力决定了一个班级的水准因此在班级管理方面我高举教育现代化及素质教育这两面大旗抓教育观念的更新抓教育设施的完善抓班干部的建设抓管理水平的提高在我任期间班级取得了一系列成绩：我班连续几年荣获xx乡优秀班级 通过多年的教育实践和知识积累锲而不舍地教研探索自觉已基本具备了从事教育科研的基本理论素养和研究能力正在逐渐形成一套自身特色的教育教学模式 一、在思想上爱国爱党积极向上 我积极参加政治学习为了提高自己的思想觉悟每周五我认真学习教师职业道德我还深知要教育好学生教师必须先以身作则时时做到教书育人、为人师表以自己的人格、行为去感染学生作为一名教师自身的师表形象要时刻注意我在注意自身师表形象的同时非常重视对学生的全面培养 因为我深信良好的品行是每个人身上最美的东西针对社会这一大气候和学生这一小气候我把学生的德育工作放到了最重要的地位在工作中我积极、主动、勤恳、责任心较强乐于接受学校布置的各项工作；任劳任怨在不断的学习中努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高加快形成自己的上课风格 二、在教育教学上敬业爱岗严谨治教 作为一名普通的小学语文教师最紧迫的问题是具有新的教学理念、刻苦钻研如何把课上得生动而有趣才能够抓住学生的兴趣从而显现出独特的上课风格教学质量是学校的生命线深感肩负责任之重大虽工作繁杂但不敢懈怠为此我从以下几个方面努力提高教学质量 课前我认真仔细的进行备课根据本班学生特点对教案进行认真的修改课后布置的作业力求少而精努力做到既减轻学生的负担又提高教学质量 其次教学中培养学生良好的学习习惯如教会学生预习的方法坚持课前预习让学生在预习中发现问题带着问题上课鼓励学生大胆质疑在教学中营造民主平等的学习氛围等 再次在教学中渗透德育课题教育充分利用教材中的好的内容对学生进行环保、爱国等的教育本学期我班开展了“植树造林爱护环境”主题队会学生们通过自己的努力认真的收集资料刻苦的排练使得主题队会开得很成功这不仅锻炼了他们的能力也使他们懂得了不少环保方面的知识 三、在课余时努力自学勇攀高峰 计算机作为信息时代的主要载体在素质教育中占据了极其重要的地位如何挖掘学生潜能提高学生素质尤其是利用计算机解决实际问题的能力显然和计算机有着直接的、密切的关系因此教师学习计算机成了当今教师的必修课程也是形式所迫 为了能将多媒体运用自如强化自己的基本功训练我除在学绞积极参加计算机培训以外还自己购买了不下百余元的资料书在家自学Authorware和Flash现在我已经能运用Authorware制作课件用Flash做简单的动画 但是学习计算机不是一两天就能完成的事它就像一个永远游不到边迹的大海只有在平时不断的学习中慢慢积累知识才能使之更加灵活的运用于我们的教育教学中这就需要有一个好的学习心态和比较科学的学习方法我想我会继续延着这条路走下去的掌握更多的关于计算机方面的内容 本学期使用的是XX市义务教育改革实验教材小学语文第十册依据区教学指导思想结合本校及本班实际情况制定本学期的教学工作计划 一、指导思想： 本学期的语文教学以新课程提供的全新理念为指导依据教研组工作计划针对学生实际情况围绕课堂教学和教学科研这一中心任务把培养学生的创新精神和实践能力的探索贯穿于教育教学全过程把培养学生自主学习的实践贯穿于教育教学全过程在课堂教学中努力体现粗细化理念努力提高教学质量 二、教学任务及目标 1、巩固汉语拼音借助拼音识字、阅读学习普通话识字146个能正确认读学过的多音字能辨别形近字会读写396个词语一部分会运用 2、继续学写钢笔字写得正确、端正、整洁会毛笔字临帖坐的姿势、握笔姿势都要正确养成认真写字的习惯 3、能正确、流利、有感情地朗读课文会背诵指定的课文能借助中心句正确领会课文的中心思想;能分清文章中的事物与联想;能提高默读的速度;能选择句子的表达方式;学会积累词语养成良好的读书习惯;会读科普文章初步掌握阅读方法了解科普文章的语言特点 4、能联系上下文结合生活实际或查字典理解词语的意思学过的词语大部分能在口头或书面表达中运用注意语言的积累初步养成积累语言的习惯 5、能借助字典或有关资料独立阅读适合的读物了解主要内容逐步养成课外阅读的习惯 6、乐于参与讨论或辩论稍作准备能讲清楚自己的意思表达有条理语气、语调适度听他人说话认真耐心能抓住要点 7、能抓住重点观察事物能写简单的记实作文和想象作文内容具体情感有一定的条理 三.教材结构分析 第十册教材共分八个单元共选编了32篇课文其中精读课文16篇略读课文16篇还有八次语文实践活动课文后面选编了6篇选读课文和6个语文趣味活动书后还附有生字表、认读字表 四.学生情况分析： 所任教的两个班共有学生56人其中本地学生18人其余都是借读生借读生来自全国各地水平参差不齐不过学生学习态度比较端正学习的积极性比较高这为学生更好地学习语文打下了基础 五.设想及措施 1、狠抓基础知识和基本技能 由于学生知识基础水平参差不齐为了夯