幼儿园大班的工作计划模板.doc

幼儿园大班的工作计划模板 幼儿园制定工作计划需要根据幼儿的实际情况那么下面是小编给大家整理收集的幼儿园大班的工作计划模板供大家阅读参考 随着炎炎酷暑渐去收获金秋之至新的学期又来临了为了使自己本学期的工作进行的有的放矢促进幼儿全面和谐地发展特拟定工作计划如下： 一、班级管理方面 1.班级教师相互配合做到保教一致并经常交流好的教法共同开展好工作 2.每周不定期开展班级活动主题鼓励孩子积极参加活动培养小主人翁角色 3.做好家园的联系工作利用班级宣传栏、成长的故事、博客、面谈、电话联系、家访、等手段与家长积极联系及时向家长汇报幼儿在园的情况；发现幼儿存在的问题和家长交换意见并相互配合共同面对 二、教育教学方面 本学期是我们班非常关键性的一年所以我们将认真抓好各项教学工作 1.认真完成本期大班各科教育教学目标能根据孩子学习特点进行活动引申 2.创设语言环境让幼儿多听、多讲通过开设蒙氏阅读课增加孩子的识字量和阅读兴趣鼓励他们尽量用完整语言说话增强孩子的口语表达能力 3.加强班级特色教学本学期我班将以阅读、科学主题、民间游戏为班级特色开展教学活动并根据本班孩子学习特点制定出符合本班幼儿发展的周计划和周目标 提供幼儿有更多的活动空间和活动材料鼓励让每个幼儿能参与班级活动并积极发言；让每个幼儿得到锻炼的机会 三、保育工作方面 孩子健康是一切目标实现的关键本学期我们会更加做好班级幼儿卫生工作合理组织好幼儿一日活动加强室外体育锻炼： 1.做好班级的各项消毒以防病毒感染班级保育员必须要按消毒制度来开展工作按时消毒幼儿餐具、午睡室和活动室班级物品要摆放整齐保持桌面、活动室的四角无杂物让幼儿生活在干净、舒适的环境中健康地成长 2.培养好幼儿的各种生活习惯以防幼儿病从口入教育幼儿要注意个人的卫生不要玩水不要把手指含在嘴里不要把脏东西放进嘴里不要随便把东西塞在鼻子或耳朵里等等 3.开展多样的户外活动 （1）利用晨间、游戏时间积极开展体能训练活动要求活动中要保持动静结合让幼儿有足够的活动量 （2）在活动中要注意幼儿的安全可根据活动内容来进行分组或集体活动并注意活动场地的选择 （3）要多关注体弱幼儿适当增加他们的活动量但要注意循序渐进并注意及时给他们抹汗和更换衣服 (4）做好幼儿活动的护理工作根据天气的变化给幼儿增减衣服活动前注意提醒幼儿喝水等 (5）加强幼儿的安全意识教育活动时教师要先讲规则并教幼儿一些自我保护的技能如：跑步时眼睛要看前面不要跑的太快假如不小心摔倒了要先保护好自己的头和脸等然后才能让幼儿活动 四、幼儿德育和劳动教育方面 本学期我们要继续加强孩子品德、习惯培养： （一）集体生活 1.要学会解决小朋友之间的问题能宽容、谦让与同伴友好相处不打人骂人不为一些小事吵闹或报告老师 2.同伴做错事时可以请老师来批评但不应幸灾乐祸要有爱心和同情心不讥笑同伴的缺点和错误更不能讥笑同伴的生理缺陷 3.自己做错事能勇于承认不强找理由要诚实不撒谎做了错事也不必沮丧改了就好 4.要借用别人的东西应有礼貌地请求同时注意爱护用完后马上送还并向人家道谢别人向自己借用东西时,应乐意地借给他人 5.自己不小心碰撞了别人会说“对不起”别人碰了自己当别人道歉后会说“没关系” 6.接受别人帮助时要学会道谢 7.走路时脚步要轻在集体中行走要注意不要碰撞小朋友 8.在集体生活中能按要求参加集体活动要常常想到小同伴集体用的东西不专捡好的拿到什么就用什么从小养成对事物不斤斤计较的好习惯 9.在与人交往时使用礼貌用语如“您早”、“您好”、“请您”、“谢谢”、“对不起”、“没关系”等 （二）游戏活动中 1.在游戏中知道不应该和同伴争夺玩具或独占玩具幼儿园的玩具是大家的应该共同使用能和小朋友友好合作地开展各种游戏 2.在游戏中应遵守规则学会作自我控制不能随心所欲大声叫喊或自由走动学会尊重别人的意见不能总是支配其他小朋友 3.游戏中要关心同伴互相帮助若是同伴跌倒要主动扶他起来；若发现同伴有困难只要自己能做到的就应该热情帮助；自己力所不能及的时候应立刻报告老师 4.游戏结束后在老师的指导下学会正确评价自己和同伴的优缺点巩固优点克服缺点提出建议使今后的游戏开展得更好 （三）上课、作业时要做到 1.上课时要注意听讲不要打断别人的发言自己要发言时应先举手 2.要敢于在集体面前发表自己的意见发言时态度大方发言声音要响亮 3.作业时不东张西望不做小动作不打扰影响同伴的学习 （四）其他活动 1.不随地吐痰不乱扔果皮、纸屑不爬踩桌椅不在墙上乱涂保持公共场所卫生 2.爱护花草树木不能乱踩、乱折不用手去摇晃小树 3.坐在椅子上不要摇晃椅子不把脚跷在椅子上；也不要坐桌子或随便坐在地上 4.来园时要向老师问早、问好；离园时要向老师说“再见” 5.客人来了要向客人问好给客人让座；客人走了要与客人道别 6.同人家交谈时要认真听眼睛看着对方；要等对方把话说完自己才接话不随便插嘴打断别人的话；别人问话时要有礼貌地回答 7.听到别人叫自己要答应一声不可不理不睬 8.凡是要进别人的房间应先敲门或叫门得到允许才能进去 9.要敢向父母和老师提出自己的愿望和要求并应好好地讲不要随便发脾气更不要无理吵闹 五、环境创设 （一）教室环境的创设 孩子的年龄特点决定了他们的求异创造表现离不开物质材料我们将拓展思路在选择和使用材料上加以开放支持与提高了幼儿求异创造表现的能力教室的环境要体现课程化环境是课程教材的拓展和延伸拓展幼儿求异表现的时空为幼儿提供丰富的材料和作品是他们参与教室环境建设的一个重要途径也是十分重要且具有良好效果的教育过程 （二）幼儿心理环境的创设 努力创设开放式的环境宽松、和谐、平等的师生关系促进幼儿健康的发展 大班幼儿的交往意识逐渐增强孩子交往的对象不应局限于同班师生我们创设时机开放交往对象让孩子与同龄、异龄的、不同园的孩子交往提高幼儿的交往、语言表达等能力轻松的师生趣谈让我们有机会捕捉到他们的闪光抓住教育的契机以心去感知他们的世界营造幼儿求异创造表现宽松的心理氛围 六、本学期工作计划： 九月份 1.学期初家长会 2.学习大班早操 3.建立班级常规制度 4.主题活动：我是大班哥哥姐姐我是中国人 十月份 1.加强晨间活动的管理 2.做好课前准备工作 3.丰富自然角 4.主题活动：多彩的秋天 十一月份 1.天气变凉做好幼儿的保暖工作加强户外体育锻炼 2.继续丰富游戏材料加强幼儿游戏的常规指导 3.举行家长开放活动 4.主题活动：奥运宝贝神通广大美猴王 十二月份 1.迎接县督导评估 2.认真完成各项教育教学工作 3.主题活动：什么联络你我他新年乐 一月份 1.做好各项工作总结 2.做好春节期间的安全教育工作 3.主题活动：冬天的故事 本学期是孩子在幼儿园学习的最后半年为了珍惜这半年最为美好的时光给孩子们童年时光留下美好的我们将尽量为孩子提供快乐让他们每一个人都成为快乐有朝气的幼儿在快乐上体现发展的原则与此同时本学期又是幼儿发展极其关键的半年为了让幼儿在离开幼儿园后能及早地适应小学的学习要求和生活规律帮助他们养成一个正确合理的学习习惯是至关重要的如何让孩子们顺利地进入小学尽快适应小学学习环境是幼儿园和家长共同关注的问题我们将从以下几方面入手做好幼小衔接工作让幼儿能在愉快而快乐的状态中进入小学因此本班将针对班况及本学期的工作重点拟订学期工作计划 一：幼儿情况分析： 本学期班级幼儿41名男幼儿23名女幼儿18名新生一名 1、优势表现： 本班幼儿思维活跃语言表达能力强想象力、创造力都较同龄孩子强幼儿自理能力逐渐增强了对于一些自己力所能及的事情自己能够尝试着去做绝大部分的幼儿会整理并管好自己的物品在游戏结束后会将游戏玩具材料放回原处在游戏中幼儿的交往能力较强能自由结伴愉快地玩会主动关心弱小幼儿在主题活动中幼儿不仅能独立地去探索自己感兴趣的事物还能收集各种旧材料、自然物发挥想象和创造 2、弱势因素分析： 我班幼儿的倾听能力有所欠缺这与我班幼儿过于活泼自控能力差有关行为习惯还有待培养同伴之间缺少互相帮助、互相合作的热情缺乏为他人服务的意识幼儿喜欢表演游戏和角色游戏但规则意识较差有部分性格较为内向的幼儿不能连贯地讲述、大胆地表达部分幼儿做事拖拉、欠缺责任意识收玩具、做值日生、料理班级植物角等工作常常需要别人提醒;部分幼儿在学习活动中注意力分散没有耐心;部分幼儿自控力欠佳喜欢玩危险游戏自我保护能力有待加强 二：主要工作与具体措施: (一)班级环境及班级特色营造温馨、和谐的班级环境给幼儿提供良好的学习和生活空间在人文环境的营造方面班级教师要本着一颗爱心对待每一个孩子要理解、接纳孩子的行为要多和孩子交流鼓励他们大胆地说出自己的想法鼓励他们积极愉快地参与集体活动在与伙伴的交往和分享中、在老师的关心和帮助下发现生活和学习的乐趣保持身心愉悦、健康活泼地成长 在物质环境的营造方面力争做到为幼儿的学习提供支持和帮助结合大班孩子年龄特点的及主题活动内容注重用墙饰激发孩子们上小学的愿望注重利用种植园地激发孩子们主动照顾植物的愿望预设区角为：阅读区、美工区、观察区、建构区、表演区、种植地 结合园本课程科研活动一区域化的研究为班级特色在日常教育活动中不断挖掘孩子的各种潜能不断提高孩子们各方面的能力 (二)教育教学对于大班的孩子来说在幼儿园的学习只剩下短短一学期的时间作为老师我们应充分利用这段时间为幼儿提供多元的学习环境注重多元智能的开发教育积极为入小学打好基础 1、创设与主题有关的环境让幼儿感受主题氛围充分准备好主题开展所需的材料提供幼儿探索的机会在活动开展后及时反思认真按计划有序的开展各领域的教学活动及时进行反思总结 2、做好幼小衔接工作知识准备：加强科学、早期阅读、早期书写的练习坚持每周两次科学活动一次书写活动每周识字1520个并及时把幼儿的学习内容、学习情况反馈给家长能力准备：通过参观小学模拟小学的上课时间、上课形式让幼儿在心理上提前接受小学生活在日常生活中加强幼儿的自我服务能力开展多种形式的教学活动提高孩子的学习兴趣鼓励幼儿自主的学习 3、在生活、游戏中加强幼儿的规则意识开展：我是值日生、我是大班的哥哥姐姐等活动 4、开展我是小主人、一帮 一、大带小的混龄活动培养幼儿的社交能力学会自己独立的处理小事件并乐于与他人交往乐于帮助别人 5、采取鼓励为主奖励相结合的方法加强孩子倾听习惯的培养 6、个别教育不放松如：鼓励张湘琦、吴倩芸等幼儿上课时积极举手发言;与家长沟通帮助周渊小朋友提高自理能力;鼓励仲淼淼小朋友按时来园不迟到 (三)安全卫生保健 安全卫生保健工作是幼儿园工作的重中之重这项工作开展得不好所有的活动开展都只能成为一句空话因此本学期我们将继续保持上学期的工作态度认真搞好这项工作为孩子提供一个安全、健康的学习生活环境重点包括日常的清洁卫生、玩具餐具消毒、对孩子进行个人卫生教育养成良好的卫生习惯、督促家长做好床上用品的清洗和消毒、配合保健老师对孩子进行体检等等另外还有一个重点就是防止幼儿意外事故的发生培养幼儿的自我保护意识教育孩子同伴之间要团结友爱避免人为伤害在一日生活中随机丰富孩子安全知识认识安全门、安全出口培养幼儿的自救能力教师在户外活动中要提高安全意识活动前坚持做到检查活动场地及活动器械是否安全在日常生活中提醒孩子勤洗手、多喝水、多运动力争出勤率在95以上能完成教师布置的任务积极参加打扫卫生种植等活动做事有条理如开展气象台、观察角等活动幼儿进行安全防范教育时刻提醒幼儿意外就在身边结合幼儿自身的生活经验进行安全、营养的保健教育增强幼儿自我保护能力杜绝安全事故的发生 (四)家园沟通经过以前的努力我们老师已经得到家长们的认可和信任日常快乐成长册、家园互动手册、家长会、家园联娱会、面谈、电话、走访等多种途径与大多数家长建立起良好的沟通平台这学期我们还可通过网络向家长介绍我们的教育理念、教育方法向家长推荐好的教育网站一同掌握幼教动态与家长共同收集各类信息资源积极开展班级的家长助教活动使其发挥自身的特长与孩子们展开互动递进家园的情感交流家长们也常常主动与老师交流了解孩子的在园请况听取老师的意见和看法他们能主动参与我们的各项活动并提供必要的资料和资源热情对待每一位家长诚恳回答家长提出的疑问虚心采纳家长的合理建议让家长成为我们