下学期学校教学的工作计划.doc

下学期学校教学的工作计划 通过工作计划变个人驱动的为系统驱动的管理模式这是企业成长的必经之路以下是小编整理的下学期学校教学的工作计划欢迎参考！ 一、指导思想： 以学校发展规划和20xx年工作要点为指导以“抓实常规管理提高教学质量促进师生发展”为主题以发挥九年一贯制优势深入落实“学本高效”策略、教师团队业务水平提升为重点通过常规管理的抓实、校本教研的深化、课程建设与评价的完善巩固实践研究成果不断提高常态教学质量促进教师的专业成长和学生健康、主动、全面发展 二、工作原则： 1整体性原则2.科学性原则3.连续性原则4.发展性原则5.创新性原则 三、工作目标： 1教师发展目标：通过深入开展主题校本教研和教师团队学习活动促进每一位教师的专业素质有所提高 2.教学质量目标：通过抓实常规管理使常态教学工作效果更加突显通过教与学的变革与优化落实立德树人的根本任务促进学生核心素养的形成 3课程建设目标：不断完善学校课程体系建设实现“国家课程和地方课程的校本化实施、校本课程的特色化与个性化落实”建立课程优化机制与教学监控评价机制部分校本课形成精品课程 四、工作任务及措施： （一）在原有教研组、集备组基础上建立新型学习型团队组织推动教师专业发展 1.坚持开展专业研读促进学习型团队建设 以青年教师和骨干教师团队建设为基础成立相应的学习型团队将专业学习与分享活动更加深入地开展下去引导教师注重“学习、思考、运用、创新”的有机结合注重常态集备的有效开展合 2推进和细化主题校本教研落实学校教学常规标准和校本教研规范促进教师专业素质的提升 （1）教研处协同教研组以团队专业技能竞赛、青年教师邀请课活动、青年教师“三三制”培训活动以及常态课为载体结合教师教学工作手册的相关内容指导教师制定具体的阶段发展目标助力教师的专业成长和促进常态教学质量的提升 （2）扩大小初衔接联合教学研讨活动范围延续上学期小初衔接教学研讨进一步完善我校语文、数学、外语学科整合方案有效开展我校学部间教研活动解决我校小初衔接中的实际问题形成一致的教风、学风提高教学效率初步探索幼小衔接的相关问题解决我校幼小衔接过程中遇到的困难 （3）完善骨干教师培养方案为骨干教师和名优教师的成长搭建平台鼓励并引领骨干教师成立学习型团队并以青蓝工程、集备互助小组活动为载体有效发挥骨干教师、学科带头人的引领作用高质量地开展校本、校际间研修活动并适时通过派出去请进来的方式进行有价值的引领和指导 （4）完善青年教师培养计划为青年教师的成长提供平台引领青年教师通过交流、分享、论坛等形式有选择性地开展区域内主题研修活动解决青年教师在教育教学中存在的困惑在活动中发挥青年教师的创造力促进青年教师自主发展 （二）优化常规管理不断提高教学质量 1优化管理提高常态质量 教研处协同教研组、年级组严格落实学校教学常规标准、校本教研规范、课堂教学评价量表等引领教师围绕“轻负高质”这一核心精心备课、上课、设计作业、组织质量监测与评价、指导学生课外学习与生活、进行教育教学反思教研处对常规落实情况和教学质量进行调研和有效评价并面向团队和个人通过座谈、网上互动、表格评价等多种形式进行及时反馈遵循学生的认知规律和发展规律有效落实“学本高效”即学生本位、学科本质、学堂本真”的要求 2.深化作业管理落实尊重理念 巩固教学方式改革的实践研究成果结合我校实际教学情况对班级学生作业的管理及完成情况进行问卷调查完善学生作业评价体系和分层作业方案有效落实作业管理使“轻负担高质量”教学特色更加鲜明 3.完善评价促进核心素养提升 根据素质教育和学校培养目标的要求进一步深化中小学生综合素质评价实践研究加强学科活动育人评价功能提升学科活动的品质完善我校学生评价体系促进学生核心素养的提升 4.科学地进行教学监控使教学质量稳步提升 进一步明确教学监控目标科学地制订教学监控方案细化监控职责加大教学监控的力度尤其是教学过程监控并通过及时有效的质量检测分析不断改进工作方法调整教学策略以保证教学质量的稳步提升 5.做好九年级的教学工作确保教学质量 （三）注重教科研一体化推进课程的建设与实施 1不断完善学校三级课程体系建设以育人目标为导向建立课程优化机制与监控评价机制进一步推进必修校本课的系统化开展加强写字课、阅读课和经典诵读课的有效落实；完善选修校本课程的体系建设初步形成具有我校特色的选修校本精品课程部分学科形成精品社团 2继续加强资源网使用鼓励和支持教师进行网络环境下的教学和自主学习、研究性学习的实践应用 3从学生的发展需求出发通过课程资源的有效利用和整合大力加强体育、艺术学科课程的建设和实施（体育学科：深入研究和实施体育特色课程进一步完善大课间活动确保学生每天阳光锻炼1小时不断增强学生的体质健康艺术学科：继续提升乐器进课堂的质量品德与生活、品德与社会要强化对学生生活能力的指导；科学、综合实践等课程的要加强整合与实践创新注重学生科技素养的培养）努力通过课堂教学和学科特色活动为学生提供更广阔的学习交流平台突出体育、艺术、科技、综合实践课程对学生的教育影响作用提高学生的艺术素养和科学等素养 一指导思想 以十八届会议精神为指引深入贯彻落实省、市教育工作会议精神紧紧围绕海陵区教育局年工作要点坚持以质量为中心以创建义务教育学校管理标准示范区工作国家级评估验收为契机大胆创新主动作为进一步加强学校管理优化教育环境丰富办学内涵和办学品质在更高的起点上构建学校发展的“新常态” 二主要工作 1.立足书院聚焦发展努力实现专业成长新突破 2.立足课程聚焦核心努力实现素养培养新突破 3.立足流程聚焦有效努力实现常规管理新突破 4.立足课堂聚焦目标努力实现教学质量新突破 5.立足互联网+聚焦研究努力实现增长方式新突破 6.立足校区聚焦创新努力实现实小形象新突破 三、具体措施 （一）立足书院聚焦发展努力实现专业成长新突破 1加强学习发挥骨干带头作用在泰州大阅读的背景下进一步优化学科组建设和优化行思成书院建设重新遴选学员组建小型多样的学习共同体明确目标加大投入正常活动让其成为教师专业成长的第一平台督促教师按时保质参与“读书时光”并组织开展相关的读书交流活动推进各学科教师阅读充分展现“最是书香能致远”的精神风貌结合学校书香校园的建设和党务工作把“清雅论坛”、“骨干教师研讨”、“主题党日”等活动与发展提升教师专业素养相结合打造骨干教师学习研讨的精品活动围绕学校中心工作结合教育教学实际创新拓宽活动载体树立党员教师良好形象充分发挥党员教师和骨干教师的先锋模范作用 2提升素养创设美好校园环境大力宣传“最美乡村教师”、“感动泰州师德模范”、“感动实小十大人物”的先进事迹打造一支品德高尚、知识渊博、精于教学、勤于育人、为人师表、群众满意的教师队伍努力使教师在政治素质和师德素养上有新的提升在服务社会、服务家长、服务学生上有新的提升在树立教师良好形象上有新的提升 （二）立足管理聚焦核心努力实现素养培养新突破 1.抓好管理促进规章制度执行到位切实加强班干部、队干部队伍建设发挥大队部的作用协助辅导员做好少先队各项常规工作规范红领巾监督岗制度巩固大队委每周例会制度加强对队干部的教育和培训通过理论学习、实践积累更好地在中、高年级建立一支良好的队干部群 2.加强建设确保教育工作稳步推进开展“辅导员论坛”研究班级管理的方式方法及时推广先进的管理模式；开展“星级辅导员”评选加强骨干辅导员的培训与培养强化家委会建设发挥其沟通、服务、监督、参与、管理的五项职能进一步提高家委会在改进教学管理拓展教育资源提升素质教育等方面的参与的深度和广度开展“优秀班级家委会”评选活动并以此推动班级家委会工作的深入开展充分发挥校园网、“新苗月刊”、黑板报、少先队队室等阵地的宣传教育作用采用民主选举确立大、中、小队干部为全体少先队员树立一个“可亲、可信、可敬、可学”的榜样 3.活动深入促进思想道德扎实提升各中队组织学生学习新版中小学生守则以“八礼四仪”、“四带五无”教育为重点加强学生行为习惯的养成教育调动学生积极性及自我管理意识树立良好的班风和校风认真贯彻落实中华优秀传统美德的传承与弘扬依托新教育实验载体以“每月一事”的形式扎实细致、持之以恒地开展“寻找身边榜样争当六美少年”活动加强学生思想道德教育精心组织每周一的升旗仪式和国旗下讲话结合重要节日、纪念日中蕴藏着的宝贵资源深入开展爱国主义主题实践活动培养学生对社会主义祖国的朴素感情普及未成年人保护法等法律法规开展保护少年儿童生命安全和身体健康的活动在活动中培训安全知识和安全技能增强安全防范意识杜绝重大事故的发生 （三）立足流程聚焦有效努力实现常规管理新突破 1严格教学工作过程管理以义务教育管理标准为要求加强教育教学常规及教师教学行为规范管理抓好教学“五认真”工作定期与突击相结合组织好各项常规检查及时推广先进经验限期整改存在的问题强化对各学科教学工作的过程管理督促五大学科做好教师的月度考核工作严格执行课程计划开齐规定课程采取切实有效的措施督促教师上足规定课时上好规定学科任课教师严格按课表上课遵守课堂秩序和教学规范不得随意调课、让课 2优化社团活动运行质态完善社团管理工作注重社团过程性的管理本学期着重规范社团授课内容制定社团课堂记载表加强社团教师过程性资料搜集的意识学期末通过师生评议和成果性展示等活动规范社团管理协助德育处开展好“教学开放日”活动本学期将开放三、五、六年级让更多的家长走进学校走进课堂了解学校了解学生监督并积极参与学校管理共同提升办学品位全力配合“行思成”书院各项读书活动认真做好教师阅览室的管理工作 3完善素质教育特色建设以素质教育5+2为契机切实引领教师确立素质教育观念坚持学生全面发展坚持学生差异发展坚持学生持续发展在全校营造素质教育的良好氛围本学期我们还将继续外聘各类专家为学生开设书法、陶艺、羽毛球和中国象棋课进一步提高美育工作水平进一步提高学生艺术欣赏水平同时为新苗艺术节的举办做好协调工作我们还邀请书法专家对全校青年教师进行书法教学培训继续发挥本校教师特长开设好竖笛、电脑绘画、柔道、足球和“12岁以前的语文”等特色课程完成各特色课程的实施方案编写工作把学校特色课程建设提升新台阶充分发挥省心理健康教育特色学校的品牌效应积极开展学校健康教育全面提升学生的健康素质广泛运用各种形式继续深入推进心理健康工作上好心理社团和心理健康教育课有效提升不同年龄层次的学生的心理健康水平促进学生人格的健全发展 （四）立足课程聚焦目标努力实现教学质量新突破 1.聚焦质量着力推进学科组建设进一步强化教学管理职能明确分工落实到人督查到位在学校新的框架调整下督促指导五大学科组扎实创新开展各项常规工作加强对各学科组集体备课、业务学习、课堂教学、学业水平检测等工作的指导、检查督促各学科组以“更新理念提升能力教学相长科研先导”为原则加强对教师业务水平的提升以严格流程管理促教学质量提高 2.聚焦培训强化理念先行意识做好全体教师的在岗培训工作组织教师参加各级各类培训带领广大教师不断吸收新知识掌握新技能与时俱进继续开展“请进来、走出去”的培训活动让更多的教师零距离地接触教育改革新思路、新方法、新理念从而树立正确的课程观、学生观、教学观和质量观本学期将进一步规范外出培训流程配合级部严格实行继续教育登记制度加强教师外出培训管理督促学科组重视培训后的反馈与分享充分发挥培训及教研活动的辐射、引导作用与交流处携手积极搭建平台开展课堂教学交流工作拓宽教育视野促进教育均衡发展 3.聚焦项目重点推进凸显学校特色新教育实验已列为我校的重点项目本学期将进一步通过各类培训学习将新教育实验的理念做法、评价体系等融入学科发展、学校建设中努力让学校成为学生享受成长快乐的理想乐园教师实现专业发展的理想舞台学校提升教育品质的理想平台从而“过一种完整幸福的教育生活”引导教师积极投身“泰微课”建设参与“泰微导学”的编写工作并将“泰微课”运用到教育教学中创新课堂教学模式同时发挥泰微课平台课后网络学习辅导的效能切实减轻学生过重课业负担整体提高教学质量 4.聚焦课题深化国学课题人文教育依托省重点资助课题基于两岸合作的小学国学文化浸润教育研究在全体师生中继续开展国学相关培训或活动加强青少年对优秀传统文化的传承通过精神文化的熏陶使学生成为有根的中国人 （五）立足互联网聚焦研究努力实现增长方式新突破 1.继续开展校园特色活动本学期五节活动的重头戏“读书节”将在四月拉开帷幕届时著名作家杨红樱将走进校园和学生一起共享文学生活艺术组精心策划第28届“新苗艺术节”利用课外兴趣小组活动时间培养艺术人才打造成熟一批具有校本特色、格调高雅的精品节目体育组广泛开展阳光大课间活动筹办“校园体育节”深入实施体育艺术“2+1”工程促进学生身心和谐发展 2.积极打造信息化“美丽校园”青年路校区已经实现人手一台计算机校园网全覆盖本学期将在青年路校区建设第一个电子书包IPAD教室和数学实验室努力做到硬件建设与时俱进做好“新教育实验”学科主题帖做优微课资源建设做实互联网与教育教学的融合全面强化“互联网+”对教育教学的促进作用务实推进“泰微课”项目落地让“泰微课”项目真正由介绍经验到促进学生自主成长学校还将继续优化、美化校园环境营造浓郁书香氛围通过“美丽教室”、“美丽办公室”、“美丽环境”等系列工程建设努力使我校成为环境优美、底蕴深厚、特色鲜明、人民满意的美丽学校 （六）立足校区聚焦创新努力实现实小形象新突破 1巩固“平安校园”创建成果落实安全工作责任制完善安全工作长效管理机制本学期重点做好学生放学路队和学校门前秩序的管理学校行政领导带头值班“护学”加强学校重点部位的安全防范确保校园及师生的安全创设教育和谐发展的平安环境和氛围 2稳步推进东西校区建设工作本学期将完成东、西校区部分教师办公室、“