大学生就业与创业指导智慧树知到课后章节答案2023年下辽宁广告职业学院

大学生就业与创业指导智慧树知到课后章节答案2023年下辽宁广告职业学院辽宁广告职业学院

第一章测试

在竞争激烈的社会环境中，就业者不但要实现自己的就业，还要保护自己的合法权益。关于毕业生合法权益的保护，下列说法正确的是：（）

A:签好就业协议书，充分发挥就业协议书的作用。B:遵循市场规则，预防侵害自身合法权益行为的发生。C:熟悉和了解有关法律常识及规定，自觉提高毕业生个人法律意识。D:其他选项都正确

答案:其他选项都正确

就业政策，即国家在一定的历史条件和阶段，为促进经济发展和社会进步，创造劳动者就业条件，扩大就业机会所制定的行为准则。它包括就业指导思想，管理体制，指导原则，就业范围、渠道及相关的具体规定等。大学毕业生的就业政策是国家就业政策的重要组成部分，我国现行的大学生就业方针、政策是：（）

A:贯彻统筹安排、合理使用、加强重点、兼顾一般和面向基层，充实生产、科研、教学第一线的方针。B:实行“市场导向、政府调控、学校推荐、学校和用人单位双向选择”的就业模式。C:其他选项都正确。D:坚持“公开、公正、择优、自愿”的原则。

答案:其他选项都正确。

简历求职的最初阶段，一份成功的简历不但能够获得面试的机会，还能够给招聘方留下好的印象，有利于求职者的求职。一个成功的求职者做简历前必须明确的三点内容是：（1）薪资及福利待遇（2）求职的目标（3）自己的优势（4）企业的性质：国企、民营、外企、合资（5）招聘方的需求（6）企业的规模（）

A:（2）（3）（5）B:（1）（2）（5）C:（1）（3）（5）D:（2）（3）（4）

答案:（2）（3）（5）

大学生就业的环境是不断变化的，从政策到经济形势，从用人单位到毕业生自身，每年都有新的变化，大学生要充分利用积极的环境因素，实现就业。当前看来，大学生就业的积极因素有：（）

A:用人单位用人观念的转变。近年来，用人单位更加注重考核人才的能力与素质，逐渐走出“重学历”的误区。且招聘过程更加公平合理。B:其他选项都对。C:国家出台的各种鼓励毕业生就业的新政策，如《关于实施大学生服务西部计划的通知》等。D:严峻的就业形势已经促使学校改革教学模式、加强实践环节、重视就业指导、拓宽就业渠道。

答案:其他选项都对。

小周拿着10份自制的有50多页的个人材料走进招聘会场，就像搬着一摞书一样。拿到他递上来的个人材料，想找“英语水平”这一项居然找了两分钟的时间。结果多数他投材料的单位都只是草草问了他两三个问题就草草了事，因为他的材料翻起来太麻烦了。以上现象说明了大学生求职时存在哪种错误表现？（）

A:择业强求“门当户对”B:求职面试的虚假和浮躁C:职业理想成为借口D:个人材料准备过详

答案:个人材料准备过详

求职信（也称自荐信、自荐书）不同于个人简历，但一般与简历同时递交。求职信是说明自己如何适合在用人单位工作，以及自己已具备了怎样的条件符合应聘岗位的需要。在写求职信之前应了解招聘单位的情况及对人才情况的要求。关于求职信，以下说法错误的是：（）

A:在正文的第二三段叙述应聘动机和自己适合该职位的理由。结尾段对招聘者阅读此信表示感谢。B:求职信犹如平时给朋友写信，要有称呼、正文及落款、日期。但是要加上“求职信”或“自荐信”这一标题。C:求职信关键在正文，除了在开始表示向对方问候致意，及在最后按书信的格式写上祝语外，在正文的第一段应写明写此信的理由，应聘的职位。D:求职信应详细介绍自己专业技能、学习背景、实习经历等信息，要详细的介绍自己的基本信息。求职信切忌千篇一律，要有针对性。求职信可以按照简历的模板进行书写。

答案:求职信应详细介绍自己专业技能、学习背景、实习经历等信息，要详细的介绍自己的基本信息。求职信切忌千篇一律，要有针对性。求职信可以按照简历的模板进行书写。

面对海量的求职信息，为了提高对有效信息的命中率，应遵循什么样的原则呢？下列说法错误的是：（）

A:发挥优势和学以致用的原则。即在筛选求职信息时，要尽量做到发挥所长，学以致用。这样可以发挥优势，避免人才资源的浪费。B:善于开拓原则。即将那些价值潜在的信息，深入思考，加以引证，充分利用。正如人们常说的那样，信息的价值“会用则有，不会用则无”。C:面对现实、理论联系实际的原则。在使用求职信息时，无论个人的愿望如何美好，在实际操作时则要面对现实。D:晚做抉择原则。信息无穷无尽，无比丰富，为了等待合适的机会，应该晚做决策，等待良机。

答案:晚做抉择原则。信息无穷无尽，无比丰富，为了等待合适的机会，应该晚做决策，等待良机。

就业信息在大学生求职过程中有着举足轻重的作用，它贯穿于职业决策的始末。因此在择业前，要做好收集就业信息的准备，就业信息主要包括：（）

A:就业方法B:其他选项都正确C:供求信息D:就业政策

答案:其他选项都正确

现在大学毕业生就业制度主要为以市场导向、政府调控、学校推荐、（）的就业模式

A:毕业生与用人单位双向选择B:按计划分配C:统包统分D:包当干部

答案:毕业生与用人单位双向选择

目前大学生就业形势日益严峻，关于应对大学生就业问题的科学策略，以下说法正确的是（）

A:其他选项都正确。B:教育主管部门要根据宏观经济特征和市场需求来设置审批专业，避免重复建设和不必要的内耗。C:高校在教育管理、课程设置等方面实施相应的改革，形成自己的特色，实施毕业生就业方式多样化。D:大学生自身转变就业观念，从“精英主义就业观”转向“大众化就业观”，降低就业期望值

答案:其他选项都正确。

第二章测试

人际网络是重要的就业信息搜集渠道之一。你认为该说法?（）

A:对B:错

答案:对

从各个渠道搜集了大量就业信息后,应结合自己的实际情况,对信息加以筛选、整理分析,才能有效利用。（）

A:对B:错

答案:对

单选题就业信息搜集的方法有:全方位搜集法、定方向搜集法、定区域搜集法和集中搜集法（）

A:错B:对

答案:错

单选题就业信息主要用于择业决策和求职两个阶段.（）

A:对B:错

答案:对

单选题毕业生就业时收集和整理就业信单选题息是非常重要的.（）

A:错B:对

答案:对

单选题就业信息的整理要把握六个原判断题则:掌握重点、善于对比、不耻下问了解透彻、避免盲从、适合自己。（）

A:对B:错

答案:对

单选题灵活运用就业信息.把握胜任度就是与用人单位建立相互信任的关系。（）

A:错B:对

答案:错

单选题就业信息的分类方法有三种：就业信息的分类、就业形式类信息、用人单位信息。（）

A:对B:错

答案:对

单选题就业信息的整理，是就业信息全判断题部工作的核心。（）

A:对B:错

答案:对

单选题就业信息的来源渠道很多，受到判断题内容、时间、距离等多方面因素的影响。（）

A:对B:错

答案:对

第三章测试

以下哪份材料是求职材料的核心部分?（）

A:求职信B:学校就业推荐表C:个人简历D:学习成绩单

答案:个人简历

以下哪份求职材料是由学校统一分发，一般有固定的格式和填写规范?（）

A:求职信B:个人简历C:学校就业推荐表D:附件

答案:学校就业推荐表

以下哪份求职材料是对求职者个人能力优势的证明材料？（）

A:个人简历B:学校就业推荐表C:求职信D:附件

答案:附件

（）主要指求职者所希望从事的工作，这一部分内容一般写在简历的最前边。

A:求职意向B:工作经验C:个人评价D:教育背景

答案:求职意向

求职简历内容上的核心要求是什么？（）

A:诚信真实B:面面俱到C:逻辑性强D:新颖独特

答案:诚信真实

求职简历上的联系方式不建议使用（）

A:常用手机号B:以姓名命名的专业邮箱C:手机号命名的专业邮箱D:QQ邮箱

答案:QQ邮箱

求职材料的构成要素主要包括哪些?（）

A:学习成绩单B:学校就业推荐表C:个人简历D:求职信

答案:学习成绩单;学校就业推荐表;个人简历;求职信

大学生们在制作求职材料过程中，常见的共性问题哪些？（）

A:定位不明B:重点不突出C:用字不规范D:目标模糊，

答案:定位不明;重点不突出;用字不规范;目标模糊，

个人简历的照片不建议使用（）

A:证件照B:自照C:旅游照D:艺术照

答案:自照;旅游照;艺术照

求职材料的求职意向不建议使用（）

A:描述性词汇B:模糊词汇C:具体的岗位名称D:行业名词

答案:描述性词汇;模糊词汇;行业名词

第四章测试

（）是对自己的洞察和理解，包括自我观察和自我评价。

A:自我判断B:自我认知C:自我评价D:自我推销

答案:自我认知

自我观察是指对自己的感知、思维和意向等方面的（）

A:决断B:期望C:觉察D:想法

答案:觉察

自我评价是指对自己的想法、期望、行为及人格特征的判断与评估，这是自我调节的（）。

A:重要方法B:重要手段C:重要条件D:重要意义

答案:重要条件

不属于客观因素对于客观把握自我认知产生影响的因素是（）

A:自我B:学校C:家庭D:社会

答案:自我

家庭辅助提高客观把握就业自我认知能力的条件属于（）

A:被动辅助B:客观辅助C:主动辅助D:主观辅助

答案:客观辅助

我们应该如何处理过度焦虑（）。

A:主动干预B:自暴自弃C:置之不理D:惊慌失措

答案:主动干预

不属于正确的评价人生价值的方法的是（）

A:既要看贡献的大小，也要看尽力的程度。B:既要注重社会贡献，也要注重自身完善。C:既要注重物质追求，也要注重精神D:既要尊重物质贡献，也要尊重精神贡献。

答案:既要注重物质追求，也要注重精神

（）的过程，既是人生自我价值实现的过程，也是为社会创造价值的过程。

A:人生思维方式B:人生价值理念C:人生自我完善D:人生自我追求

答案:人生自我完善

（）是人们在实践的过程中形成的、有实现可能性的、对未来社会和自身发展目标的向往和追求，是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。

A:理想B:信念C:期望D:价值

答案:理想

理想指引方向，（）决定成败。

A:信念B:理想C:期望D:价值

答案:信念

第五章测试

毕业生要用法律手段维护自己的权益，应学习的法规不包括（）。

A:《劳动争议调解仲裁法》《违反和解除劳动合同的经济补偿办法》B:《婚姻法》《未成年人保护法》C:《社会保险法》《民法》知识产权保护法D:《劳动法》《劳动合同法》《劳动促进法》

答案:《婚姻法》《未成年人保护法》

关于大学生就业权益，下列表述不正确的是（）。

A:其他表述都不正确B:大学生求职过程中，具有接受就业指导和被推荐的权利C:就业信息是毕业生择业成功的前提和关键，毕业生具有获取信息的权利D:求职过程中，大学生有获取公平待遇及违约求偿的权利

答案:其他表述都不正确

《劳动合同法》规定，建立劳动关系，（）订立书面劳动合同。

A:可以B:无须C:需要D:应当

答案:应当

按照我国《芳动合同法》的规定，试用期最长不得超过（）个月，不可延长。

A:1个月B:12个月C:3个月D:6个月

答案:6个月

下列情形中，劳动者可以解除劳动合同的是（）。

A:劳动者提前三十日以书面形式通知用人单位B:用人单位未依法为劳动者缴纳社会保险费的C:其他选项都正确D:用人单位未及时足额支付劳动报酬的

答案:其他选项都正确

毕业生就业的基本权益主要包括：（）

A:拥有被推荐权B:拥有就业信息知情权C:拥有平等就业权D:拥有接受就业指导权

答案:拥有被推荐权;拥有就业信息知情权;拥有平等就业权;拥有接受就业指导权

就业协议订立的原则：（）

A:平等协商原则B:主体合法原则C:多重选择原则D:定向选择原则

答案:平等协商原则;主体合法原则

在就业协议上签字的包括哪几方?（）

A:学校B:用人单位C:政府人社部门D:毕业生

答案:学校;用人单位;毕业生

就业协议与劳动合同？（）

A:都得遵守国家法律B:标的可以有区别C:后者效力大于前者D:就是一回事

答案:都得遵守国家法律;标的可以有区别;后者效力大于前者

以下哪些措施有利于规避就业风险？（）

A:甄别虚假就业信息B:看清楚再签名C:不相信口头承诺D:外文合同要中文对照

答案:甄别虚假就业信息;看清楚再签名;不相信口头承诺;外文合同要中文对照

第六章测试

（）在一定程度上反应一个人的内在素质。

A:谈话风度B:内在风度C:外表风度D:仪表风度

答案:仪表风度

（）是面试的主要形式，是考查应聘者的主要手段。

A:能力B:外表C:谈话D:知识

答案:谈话

（）是一种艺术，要学会推销自己。

A:倾听技巧B:谈话技巧C:面试技巧D:推销自己

答案:推销自己

（）做人的基本原则，也是求职面试中的最佳应对之策。

A:能力B:诚信C:文化D:知识

答案:诚信

虚心学习、提高工作能力是角色的（）。

A:重要作用B:重要手段C:重要意义D:重要方法

答案:重要手段

（）是指在与陌生人初次交往时留下的印象。

A:第一印象B:第三印象C:第四印象D:第二印象

答案:第一印象

在人与人的信息交流形式中，（）是最为有效的。

A:面谈B:电话C:笔试D:信件

答案:面谈

面试前的准备是面试成功的一个（）。

A:基本条件B:先决条件C:决定因素D:重要条件

答案:基本条件

面试前备战心理，我们要学会善用“（）”。

A:文化B:能力C:知识D:假想

答案:假想

面试前备战仪表，除了“慧中”外，还要展现“（）”。

A:金玉其外B:语言沟通C:人际交往D:自我认知

答案:金玉其外

第七章测试

建设和推进企业文化，要基于：（）

A:传统精神B:团队精神C:组织精神D:现代精神

答案:团队精神

不团队合作的后果由轻到重，依次呈现的，即：（）

A:缺乏成就感—怕担责任，爱发牢骚——会对团队和自己都缺少承诺——从业状态——怠工的状态——自我价值得不到淋漓尽致地发挥B:怕担责任，爱发牢骚——缺乏成就感——会对团队和自己都缺少承诺——怠工的状态——从业状态——自我价值得不到淋漓尽致地发挥C:怕担责任，爱发牢骚——会对团队和自己都缺少承诺——缺乏成就感——从业状态——怠工的状态——自我价值得不到淋漓尽致地发挥D:怕担责任，爱发牢骚——缺乏成就感——会对团队和自己都缺少承诺——从业状态——怠工的状态——自我价值得不到淋漓尽致地发挥

答案:怕担责任，爱发牢骚——缺乏成就感——会对团队和自己都缺少承诺——从业状态——怠工的状态——自我价值得不到淋漓尽致地发挥

灵感什么时候获得.怎样获得，是不可思议的.不可预知的。这体现了灵感思维的（）。

A:快速性B:累积性C:偶然性D:易逝性

答案:偶然性

激发个人创新的方法包括有（）。

A:及时记录下来一些创新想法B:自己提问自己C:换一种新的方法来思考D:经常表达出来自己的想法E:有了创新性的想法，一定要努力去实施F:永远充满着创新的渴望

答案:及时记录下来一些创新想法;自己提问自己;换一种新的方法来思考;经常表达出来自己的想法;有了创新性的想法，一定要努力去实施;永远充满着创新的渴望

由沟通造成的冲突主要来自（）等。

A:误解B:语言表达困难C:沟通渠道中的干扰D:上面的说法都是

答案:上面的说法都是

下行沟通的作用不包括（）。

A:增强各级的联系B:减少误会C:增加领导者与被领导者的隔阂D:使下属理解领导意图

答案:增加领导者与被领导者的隔阂

终身学习较传统的学习有什么特点（）。

A:广泛性B:终身性C:全民性D:灵活性和实用性

答案:广泛性;终身性;全民性;灵活性和实用性

关于时间，下列说法错误的是（）。

A:时间不可停滞B:时间不可再生C:时间可以替代D:时间不可逆转

答案:时间可以替代

浪费时间的内部因素是（）。

A:权责混淆B:沟通不良C:计划欠妥D:资料不全

答案:计划欠妥

时间管理的好习惯不包括（）。

A:一日之计在于晨B:一日之计在于昨天C:随手记D:培养自己的敏锐度

答案:一日之计在于昨天

第八章测试

一种不怕困难，相信自己能够战胜困难的精神优势，它建立在对自己的力量发现和正确估量的基础上（）

A:自省B:自觉C:自信D:自负

答案:自信

某高校2007年毕业的小周，将近一年的时间里，一直就穿梭于几个人才市场，他曾对记者说：“我就是要找一份管理类的职位或者高管助理的岗位，只要给我一个机会，我会做得很好的。”小周都成人才市场的熟客了，可就是没遇到这样的“机会”。下面哪种说法最准确：（）

A:小周应该调整好自己的心态，做好职业规划，从零开始，实实在在，一步一个台阶，实现持续发展。B:小周得不到机会是因为企业不愿意使用应届毕业生。C:其他选项都不正确D:小周的在求职过程中盲目自信，肯定会碰壁。

答案:小周应该调整好自己的心态，做好职业规划，从零开始，实实在在，一步一个台阶，实现持续发展。

孔子说，“吾日三省吾身”。“省”就是反省、评估自己。自我学习也需要不断的反省，不断的自我评估。一般而言，自我评估不包括（）。

A:学习方法的评估B:学习内容与效果的评估C:学习时间的评估D:实现目标途径的评估

答案:学习时间的评估

信息能力的作用有（）。

A:信息能力是创造财富的途径B:信息能力是开拓创新的基础和现代人才的关键C:信息能力是工作的手段D:信息能力是实现现代化的手段

答案:信息能力是开拓创新的基础和现代人才的关键

大学生应该了解的职业环境内容包括以下哪几方面？（）

A:政治环境B:经济环境C:学校环境D:就业环境

答案:政治环境;经济环境;学校环境;就业环境

进行职业定位需要考虑（）

A:待遇B:职能C:行业D:企业

答案:职能;行业;企业

企业型的人一般有以下哪些特征？（）

A:喜欢竞争、敢冒风险B:喜欢钻研、动手操作能力强C:具有影响力和领导才能D:习惯以利益、金钱、地位等来衡量做事的价值

答案:喜欢竞争、敢冒风险;具有影响力和领导才能;习惯以利益、金钱、地位等来衡量做事的价值

对于大学生应该如何培养生活自理能力，尽快实现从中学到大学的过渡，下面说法错误的一项是：（）

A:学会进行自我心理调适B:学会日常生活的打理，如准时起床、运动、收拾房间等C:学会科学地管理钱财D:其他选项都不正确

答案:其他选项都不正确

树立科学就业观，需要全面认识自身的条件和就业环境的各种变量，这些变量主要包括内在因素和外在因素，内在因素包括：价值取向、（）、（）、优势不足等等；外在因素主要有就业形势、（）、就业政策、（）、职业要求、家庭期望等等。

A:素质能力B:职业兴趣C:就业政策D:就业形势

答案:素质能力;职业兴趣;就业政策;就业形势

男士西服单排扣有两个，在正式场合站立时，应如何扣?（）

A:只扣下边一个B:两个都不扣C:只扣上边一个D:两个都扣上

答案:两个都扣上

第九章测试

以下哪项为创新的基本形式？（）

A:发明B:其他选项都正确C:发现D:革新

答案:其他选项都正确

机会型创业可以分为哪几种类型？（）

A:复制型创业B:模仿型创业C:其他选项都正确D:开创型创业

答案:其他选项都正确

（）是企业的立命之本。（）

A:商业模式B:社会资源C:创业机会D:创业基金

答案:商业模式

用一句话表明公司主要是做什么行业的，是否有吸引人的

愿景，是以下哪一环节的主要目的？（）

A:介绍创业项目B:介绍创业前景C:介绍公司D:介绍团队

答案:介绍公司

创新意识的主要特征有