中学学期德育的工作计划.doc

中学学期德育的工作计划 本学期是学校“一校两区”工作全面整体融合与继续深入发展的第二个开年对于“坚持以学生发展为本让每一位学生受到最好的教育让每一位学生得到最好的发展”的办学思想的贯彻我们又要面临新的起点、新的挑战作为学校工作之首的德育工作在本学期也将在新的起点上沿着既已形成的成熟轨道不断探索、主动追求、脚踏实地、继往开来 一、指导思想: 贯彻学校德育工作精神,确立“德育为先”的思想以社会主义核心价值观的教育与渗透为主线以主题活动为载体注重心理健康丰富文体生活加强常规管理强化安全意识夯实良好的行为规范基础树立德育品牌打造特色德育活动 二、德育目标： 1、加强德育工作的探索和研究学习、探索德育工作的理念和方法增强德育工作的吸引力和工作活力以“爱国、敬业、诚信、友善”的社会主义核心价值观的道德规范打造我校特色德育活动 2、加强德育队伍的建设把德育学科课程与学校德育管理、德育活动有机整合努力构建全员德育格局 3、继续加大班主任队伍培训的力度努力构建一支有思想、勤学习、懂方法、讲实效的班主任队伍 4、加大学生养成教育工作力度以守则、规范、纲要为依据制定和完善锦州三中学生管理制度着重培养学生的文明行为习惯（三个文明、四种习惯）增强学生文明意识巩固我校的行为规范养成教育成果促进良好班风、校风的形成 5、以社会主义核心价值观为主要内容丰富校园文化生活提高校园文化品味通过开展系列化德育活动拓展学生实践范围增强情感体验关注学生成长感受学生成长 三、主要思路： 1.本学期加大常规管理力度促进学生行为习惯养成； 2.细化日常行为规范评比工作督促学生形成自我控制意识； 3.继续加大每日的检查力度并及时督促整改提高班级整体的工作效率； 4.加强值周生队伍的培训质量和参与规模,让更多学生参与到学校管理中以增强学生的自我教育能力； 5.及时发现当前存在问题坚持利用周会、集会等公开时间段进行主题教育以实现对学生社会主义核心价值观的正方向引导； 6.加强学校卫生管理工作的检查评比与督导和课间保洁工作以强化学生公德意识的形成； 7.利用各种临时任务的分配和组织较大规模的劳动等形式克服班级间本位主义的形成； 8.协助班主任建立“问题学生”的个案记录关注重点学生的早期心理干预通过集中和个别辅导相结合的形式对其实行有效转化和防止“问题学生”层面的扩大化； 9.加强学生干部队伍建设和学生干部素质的培训与提高工作发挥学生骨干力量的引领作用； 10.组织并保护好学生艺术社团科学合理的有序活动使其在学生文明礼仪的形成过程中扮演重要角色； 11.通过开展丰富多彩、小型多样的体育活动在增强学生体质培养学生对健康情趣热情的同时也不断加强班集体的凝聚力； 12.统一班主任的工作思想勤沟通多探讨正确、耐心的解读学校工作计划保证对学校的工作精神理解一致使班主任的工作思路与学校的工作安排保持一致,并不打折扣地落实到班级管理中； 13.本学期将针对在常规管理中出现的带有普遍性突出问题或突发个案,组织班主任进行实例研讨,在分析、解决问题的同时增强工作实效性； 14.结合两区工作实际调整完善班主任考核办法,调动班主任工作的主动性与班级管理的创新性； 15.有针对性的选择一些学习材料组织班主任和相关人员进行学习提高德育队伍的育人视野和工作水平 16.继续完善科任教师通过值周参与学生管理的工作机制创造条件发掘并扶持一批为人师表、具有较强责任心的老师充实到学校德育管理队伍中来； 四、工作措施: （一）加强德育工作的探索和研究增强德育工作的吸引力和工作活力 加强德育理论的学习深化对德育工作的探索和研究不断提高用理论指导实践的能力开拓思路勇于创新积极探索学校德育工作的新路子既要把常规工作做细、做实又要在教育内容、教育方法和教育途径上求变、求新切实增强学校德育的针对性和实效性 （二）加强德育队伍建设努力构建全员德育格局 坚持德育首位意识形成一把手负总责主管校长、主管主任责任制的德育领导体制和以班主任、德育教师为骨干、全体教职员工齐抓共管的德育工作体系完善学校无小事事事都育人学校无闲人人人都育人的管理局面充分发挥班主任、科任教师德育渗透、工团组织、课外活动与校园文化建设五个方面的作用形成“一线五面”相结合的人人都是德育工作者的格局构建四级良好习惯培养管理网络为实践活动的开展提供了组织保证第一级由校级领导和各职能部门负责人组成的良好习惯培养工作领导小组第二级由年部主任及班主任、政治教师构成的德育骨干队伍第三级以教研组长、备课组长为首的全体任课教师组成的学科德育队伍第四级为学生自我教育、自我管理组织 （三）加强常规管理工作形成德育工作新特点 1、加强年级常规管理工作明确各年部育人目标和重点 七年级：以加强学生的养成教育为重点培养学生良好的学习习惯和行为习惯使学生争做遵法守规勤奋乐学健康文明的中学生 八年级：以法制教育和学会心理调适为重点强化法制观念防止出现思想行为和学习上的分化培养克服困难的坚强意志以及抑制诱惑的能力加强学生心理问题的研究教育学生学会心理调适做一个心理健康、人格健全的中学生 九年级：以社会主义核心价值观为重点教育学生要有理想和抱负坚定信心敢于拼搏不轻言放弃培养学生顽强的意志增强学生的是非观念和解决问题的社会综合能力 2、加强班集体建设创设良好的育人环境各班要利用各种教育契机抓好班风建设使之形成文明、健康积极进取且各具特色的班集体要合理定位客观地分析；周密地计划确定班级奋斗的目标；要正确树立班级的舆论导向营造健康向上的舆论氛围；要加强班干部队伍建设和榜样的树立 3、加强班级常规管理工作认真落实星级班级评比细则和锦州三中班主任考评方案积极开展校园之星、优秀班主任评选活动充分发挥榜样的激励作用增强班主任工作责任感促进学生健康成长 4、加强环境卫生管理工作做好一天三扫和课间保洁工作加强学校卫生管理工作的检查与督导保证六个环节：值日生、小组长、卫生委员、班主任、值周生、政教处营造良好的校园环境 5、加强学生文明习惯养成教育 a、强化认知水平开学第一周为学校养成教育强化周组织集体进行常规学习学守则和规范约束行为收心敛性针对守则、规范、学生在校学习生活细则和学生一日安全常规等利用班会、黑板报、校园广播、班务等手段逐条学习深入理解通过学生讨论发言谈体会、定目标表决心要求各班制定落实计划将守则和规范等熟记于心并决心将守则、规范等要求变成自觉行动 b、坚决贯彻学校的各类工作常规强化训练严格执行如课堂管理制度、班主任一日常规、学生在校学习生活细则、学生一日安全常规、学生值周规则、教师值周制度等常规管理手段强化习惯的训练养成 c、严格大型活动的规范管理如：入楼队列的整齐行进质量和集体长跑活动的规范性既是对行为习惯养成的训练同时也是对集体精神、合作意识养成的重要途径 6、加强法制教育充分利用社会教育资源请法制校长、司法部门宣讲团、工读学校教师等来我校作专题讲座对学生进行法制安全、食品安全、交通安全、网络安全等方面的教育强化安全目标责任制的落实杜绝各类事故的发生 7、加强心理健康教育完善心理咨询室、心理健康档案做好学生的心理疏导工作解决学生的心理障碍使学生健康成长充分利用课余时间根据各年龄段学生特点上好心理健康课 （四）开展德育序列化活动拓展学生实践范围 1、开展七年级学生军训活动提高学生身体素质培养学生团队意识进行爱国主义教育、爱校教育、文明礼仪教育 2、开学典礼对本学年优秀学生、进步学生进行隆重表奖对全体学生进行一次激励教育发挥优秀学生的榜样引领作用 3、教师节、中秋节通过活动对学生进行一次尊师重教感恩教育 4、校秋季田径运动会队列广播操比赛培养学生合作意识增强学生集体荣誉感 5、弘扬民族精神月活动：征文、绘画、书法、经典读书比赛通过科技文化艺术节等形式培养民族精神为学生提供展示特长的舞台 6、纪念一二.九冬季三项活动让学生了解历史勿忘国耻增强爱国主义情怀 7、新年文艺汇演师生同乐增进了解展示艺术最佳成果 8、寒假活动丰富学生假期生活提高实践能力 四、家长学校工作 1、办好家长学校开设家庭教育讲座邀请专家或家长代表有针对性的开展家庭教育指导普及家庭教育知识帮助家长树立正确的人才观、质量观掌握科学教育方法 2、班主任定期组织班级家庭教育指导中心成员到校活动（班主任做好活动记录）办好家庭教育手抄报做好班主任作业家长答工作（督促家长写好体会文章每学期一篇） 3、定期召开家长会创新家长会形式与学校教育形成合力 4、家长参与班级活动班会、校会、各种比赛等班主任邀请家长参加 5、建立家校联系制度各班主任每学期家访不得少于两次家访形式不限可以通过家庭走访也可以通过书信或电话联系对家长的来访和教师的家访作好记录尊重家长向家长通报班级管理、学生在校的综合表现以争取家长对学校工作的支持和配合全面提高班级、学校管理水平 五、体育、艺术、卫生、安全工作 1、召开体育工作会研究部署学校本学期体育工作制定方案 2、以学校体育健康工作条例为依据深入贯彻“健康第一”的思想认真组织实施学生体质健康标准上好两操继续深入开展阳光体育长跑活动保证学生每天锻炼一小时并通过开展丰富多彩小型多样的体育活动增强学生体质培养学生参与体育活动的热情全力迎接辽宁省“两操一舞”的活动检查打造“锦州校园第一操” 3、认真贯彻落实XX市中小学校园文化建设实施方案加强校园文化建设继续加大开展学生捐书活