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文档简介
做个小画家,利用你手中的纸和笔，给你课前 观察到的植物画个像？,向同学们介绍一下你画的是什么植物？你都画出了这棵植物的哪些部分？,植物的身体,自学指导（一）,请同学们认真观看下面的植物，小组间讨论后回答问题： 一株完整的植物包含哪几个部分？ (3分钟后汇报交流结果）,花,叶,茎,根,种子,果实,营养器官,繁殖器官,观察一株完整的植物体,教师总结学生汇报结果，并展示： （根）、（茎）、（叶）、（花）、（果实）、（种子）六个部分构成了植物的“身体”,是不是所有的植物都是由这 六部分组成的 ?,有的植物没有根、茎，或者不开花、不结果(如藻类植物海带、紫菜、海白菜、裙带菜等),判断正误：,每一株完整的植物都是由：根、茎、叶、花、果实、种子六部分组成。（ ）,自学指导（二）,仔细欣赏图片，2分钟后同桌之间谈一谈，通过欣赏这些图片你有什么发现和感受？,彩叶草,长叶刺葵,澳大利亚贝壳杉,澳洲鸭脚木,木绣球,松果菊,橄榄,何首乌,杨柳,万年青,鸡冠花,樱桃,铁海棠,学生交流感受后教师总结： 地球上的植物，目前人们已知的大约有30多万种。,课后拓展：,植物与人类有什么关系？ 植物为人类提供了食物来源 植物为人类提供呼吸的氧气 植物可以美化环境 ,课堂小结： 结合图片学生复习巩固本节课的知识点,课堂检测：,请同学们打开同步探究第33页，认真完成课本中“
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