学校春季教研工作计划.doc

学校春季教研工作计划 时光飞逝转眼间新的学期已经到来下面是应届毕业生小编为大家分享有关学校春季教研工作计划欢迎大家来阅读 一、指导思想： 以科学发展观和党的xx大精神为指导进一步贯彻落实教育部颁发的基础教育课程改革纲要精神以提高师资整体素质为核心以“农村小学四项规范达标”为抓手以提高课堂教学效率为重点以强化教学过程的精细化管理为突破口推进区域学科联片教研促进全校教师专业化发展有效提高我校教育教学质量 二、工作重点： (一)、做好新课程实施文章重在“三课”建设 1、组织骨干教师参加市级第十二次新课程学科语文、数学备课会不断增强培训活动的针对性和实效性 2、围绕“三课”(课程、课堂、课外)加强课程建设聚焦课堂教学活跃课外生活加强教材研读和学生研究强化课型创新力求体现“扎实、有效、简洁、灵动”的特色 3、针对新课程学科教学研究的重点、热点问题开展多层次、多形式的专题教学研讨和课堂教学观摩活动 4、积极抓好必修课“地方课程与学校课程”和“综合实践活动课程”的开设与实施工作结合实际用好省编通用地方课程和话说温州地方专题课程更好地促进学生综合素质的提高 5、加强、深化联片校本教研工作以改变联片教研活动过程的监督和指导为突破口改变教研活动的形式强化教师的参与意识进一步提高校本教研的实效性 (二)、做好“四项教学规范达标”文章重在教学常规管理 1、90%以上的教师在备课、上课、作业布置与批改、质量评测、参加规范活动等方面达到评估标准学会撰写教学案例、论文、叙事和反思提高教师的专业水平 2、进行两次教学常规检查评估表套用温州市义务教育学校“教学规范达标”评估表并予以具体化、数字化 3、学校在课程管理、教学管理和研修管理等方面要规范开足开齐课程提高教育教学质量促进学生全面发展在20XX年上学期要通过市级达标验收 4、建立学校教学质量监控体系加强对教师的过程评价和教学质量的监控使学校教育教学质量有明显的提高每位教师要编拟试卷一份会做学科质量分析报告 5、加强新教师和中老年教师的培养培训造就一批骨干教师和学科带头人 6、加强德育工作和校园文化建设推进“书香工程”创设学生全面发展的良好环境 7、大力推进教师“教育博客”建设创建个人工作室 (三)、做好师资提升文章重在“素质年”培训 1、读书活动全校教师进行阅读教育名著活动每位教师每年阅读不低于3本名著每本理论书籍名著要有1000字以上的读书评论或读后感 2、博客开设学校鼓励教师建立个人博客网页积极撰写教学日志将自己的生活感悟、教学手记、教案设计、课堂实录、读书心得等写进教育博客教师每月平均发表日志不少于6篇 3、校本培训组织校本培训每位教师培训时间不少于20学时(暑期师德6学分教学观摩4学分主题培训1214学分) 4、校本教研学校教研组备课组至少每两周开展一次定时间、定地点、定专题、定人员的教研活动教研组组长要及时记录教研活动情况 5、新教师基本功训练对任教13年的新教师教学基本功达标进行分年度培训本学年新教师通过“三字”、“三课”、“三项”考核 6、中老年教师基本功升级我们要对中老年教师基本功进行培训注重过程的性和实效性6月份进行了考核考核内容为公开课、课件制作、评课 7、骨干示范鼓励中青年教师不但举办大课堂还努力上示范课充分发挥了骨干作用每学期至少要上两节示范课举办二次大课堂 (四)、做好校本教研文章重在教研组建设 1、加强教研组建设和管理开展灵活多样、讲求实效的教学研究活动设立语文、数学、英语、科学、综合等教研组周二下午(语文)、周四下午(数学)、周三下午(英语)、周三上午(英语)为半日教研活动时间根据各教研组、教师取得成绩参加片、区先进教研组和教研组长以及课改先进教师的评选 2、组织利用教学开放周或开放日上好常态课、研究课、示范课促进教研活动百科齐放、百师争鸣让每个教师都有展示的舞台 3、继续开展作文和数学应用题教学研究活动不断提升教师作文教学水平和应用题教学能力 4、进一步加强指导综合学科教研活动教研重点要进一步转移到研究课堂、研究学生上促进学生主动、全面、充分地发展 5、举办1至2期较大规模上档次的学科教学研究活动扩大我校在湖岭片区的影响力和知名度 (五)、做好“各项评比”文章重在提高师生素养 1、继续组织教师参与瑞安市20XX年优秀教学论文评比活动提倡诚信教研严防并杜绝论文抄袭现象不断增强实效意识和精品意识 2、认真做好市二、四年级学生规范汉字书写比赛、小学生英文书写比赛、小学毕业班学生科学实验技能操作设计比赛促进学生书写水平和实践能力的提高不断丰富学生的校园文化生活 3、举办校级各类竞赛活动丰富学生课余生活： (1)、中高年级作文竞赛比赛; (2)、四年级学生英文书写比赛; (3)、温州市小学二、四年级书写竞赛; (4)、一、二年级口算竞赛; (5)、小学六年级学生实验操作、实验设计比赛; (6)、清明节祭扫烈士墓活动; (7)、六一文艺汇演 一、指导思想 认真贯彻落实上级教育主管部门的有关文件精神围绕实施素质教育这一个中心突出全面推进新课程改革、全面提高课堂教学效益两个基本点充分发挥教研室“研究、管理、指导、服务”的工作职能规范办学行为推进课程改革构建有效课堂促进均衡发展全面提高我校的教育教学质量 二、工作目标 1.创新教研思路探索适合我校现状的有效的教学路子 2.抓好常规落实稳步、高效、持续、全面地推进课程改革 3.加大管理、指导力度全面提升我校的办学水平和广大教师的教学和科研方面的能力 三、工作要求及措施 (一)创新教研模式提高教研实效 1、重新调整各学区教研组织充分发挥学区教研组织的作用 针对我校联办小学多、分布广的特点鉴于原先各学区小学人员配备也有所调整其原来的教研组织也有所变动中心校教研室计划重新调整各学区教研组增进一些新鲜的教研力量充实联小教研组织使其在今后的教学教研工作中发挥出其应有的作用我校共有8处联小要求以学区为单位制定出切实可行的教研活动计划按照计划定期组织教研活动做到教学研究有序、有效开展每一次教研活动有价值、有意义 2.以学区为单位开展专题研究 为充分发挥中心校教研室的组织、协调、指导作用各学区教研组织根据一线教师教学中存在的比较集中的困惑或问题确定出一个相应的研究专题要求各学区学校要协作参与轮流承办活动学区教研要从点上深入向面上拓展承办学校及参与学校要通过共同参与上课、说课、论坛、观摩等活动促进课改经验的多层面交流促进城乡的均衡发展;要抓住关键突出薄弱课程的研讨大力加强综合实践活动课程、地方课程、学校课程的研究重视小学品生(品社)、科学、音体美等学科教学的研究不断提升研究水平 3.定期督查指导 中心校教研室在开展好集中教研活动的基础上充分利用教研人员参与分片实践活动的学校运用跟进式指导等方式参与指导各学区教研活动的开展要转变角色变单一的教学指导为全面的教学督查“督”和“导”相结合帮助各学区小学就教育教学工作提问题、理思路、出点子从而促进教学质量的提高 (二)狠抓教育教学管理不断提高管理水平 1、加强课程管理各校要严格按照课程计划开足、开齐、开好每一门课要求教师严格按课程表上课不得随意调课、变更学科的课时量;加大综合实践活动课程和学校课程的开发力度加强音、体、美、信息技术、地方课程的教学研究、教学指导尽可能为教师上好这些课程提供强有力的支持在教师的配备上要做到专兼职结合兼职教师的课时相对集中且应相对固定任课23年在教师的管理上要明确职责对其常规工作进行量化管理 2、加大常规落实力度各校要认真落实小学教学常规从备课、上课、作业布置批改、质量检测等各方面提出符合学校实际的明确要求并通过检查教师备课、常规听课评课、抓单元过关、期末检测等使落实常规要求成为教师的自觉行为每月进行一次检查活动人员不定可以多种形式地检查检查要突出课程方案执行率、课堂教学达标率、教学质量监控等内容克服浮光掠影式的笼统的对教师备课本和学生作业本的翻阅检查后以教研通讯的形式通报全镇各联小有问题的必须有相应的整改要求杜绝管查不管改的现象 3、分层次提出管理要求我们所管辖的8处联小有了地处城关有的位于较偏远的地带对于它们的管理中心校教研室提出不同层次的要求中心小学东西两个校区要在创特色和示范方面下功夫其它各学区小学要在规范上下功夫在规范化的基础上逐渐创出自己的特色中心校教研室要结合县市教学规范化学校的验收、教学视导、村联小教学示范学校创建、专项检查等加大常规落实情况的督查力度引导各学区小学健全完善各项教学管理制度积极争创特色学校和教学示范学校 (三)抓“高效课堂”构建提高课堂教学质量 1、构建“高效课堂”继续开展“高效课堂”教学加强对“高效课堂”教学的方式、方法以及学生学法的研究在教师“教好、教会”和学生“学好、学会”上下功夫改变教师观念指导学生自主学习学生能自行获取的知识放给学生教师应讲的是学生不理解的或是本课的重难点;关注学困生的学习帮扶与激励共施激发学困生的兴趣增强学困生的信心 2、加强课堂教学指导一是继续实行教研员实践班级制中心校教研室的教研人员坚持深入课堂以身作则加大对有效课堂的研究指导力度 二是继续执行每学期举办公开课或示范课的制度各学科选出优秀教师为全镇老师上公开课通过互动评课相互交流发现问题及时纠正发现典型及时推广先进经验三是继续落实外出学习移植课活动制度每学期学校都派出老师外出学习外出学习回来后老师们必须上移植课或者研究课将外面先进的教学经验带回来不断促进我校教育教学工作的发展 (四)抓教师的培训培养提高教师的业务能力 1、学期初各科教师培训活动每学期初始中心校教研室要积极开展各科教师的培训活动各学科教研员要认真研究本科的教材拿出培训方案对自己所管学科进行培训使本学科的老师们通过参加培训对自己所教学科内容有一个整体了解为下一步的教学工作打下坚实的基础 2、提高青年教师素质继续组织开展青年教师“每学期读一本教育专著或名家著作”的读书活动不断提升广大教师的教育教学理论水平;要强化校本培训组织青年教师“回头看”认真学习研究新课程理论使教师熟悉课程理念、熟悉课程标准、熟悉教学策略、熟悉教材 3、发挥骨干教师作用教研室组织学科中心组成员对教育教学中遇到的典型问题做深入细致的专题研究可以是教研沙龙或者其它的形式新学期组织一次骨干教师送课下乡活动组织一次青年教师讲课比赛活动加强对学科带头人、骨干教师的培养与锻炼使其不断提高业务素质充分发挥示范带动作用 (五)抓学科教学研究提高学科教学质量 1、制定研究专题各学科教研员要抓住本学科教学中的一个主要问题以课题的形式制定出研究和实施策略围绕研讨专题积极进行研究依托有效课堂构建搞好专题研讨活动要做到有始有终做好课题的开题和结题工作总结出在课题研究当中的经验向全镇或者社会推广不断促进我校教育教学各方面工作的发展 2、开展课例研究每学期选择几篇优秀教案课作为学科课例研究重点通过开展“示范引领同课异构行为跟进”三轮研究课以及课后反思使学科教师经历一节课的形成与逐步完善的过程 3、定期观摩展示要创造机会让教师走出去开阔视野每学期要组织一次学科展示交流活动可以同其它乡镇小学相互交流互听互评把最新的教研成果呈现出来使大家相互借鉴、相互学习共同提高 (六)抓好网络教研提高教研效率 积极探索动态、开放、互动的网络教研新模式从去年开始县教研室和我校都已经创建了网络教研平台全县的大集体备课和我校的电子备课活动也开展开来要充分利用网络平台将我校的网络电子备课做得更加扎实有效本学期开始要在中心小学东校区也实行网络电子备课制每位老师要按要求按时上传教案及时采集网上信息学校的网络教研平台也要及时为老师们提供学科教学信息、学科教学资源、教学先进经验为教师问难答疑让网络教研平台真正成为全镇老师交流研讨的平台从而提高我校教教研工作的效率 四、本学年主要工作安排 一月： 1、总结性20XX年教研工作制定20XX年上学期教研工作计划 2、调整、充实学区教研组布置各学区小学教研组织制定出20XX年上学期教研工作计划 3、做好年终考试的组织工作 4、配合组织县教研室开展集体备课活动按时高质量完成教研室分配给我校的各科集体备课任务 5、上报各科研究课题做好小学语文综合性学习研究课题的结题工作 二月： 1、传达学科教研工作计划收集各学区教研工作计划 2、组织学科中心教研组集体备课研讨 3、“高效课堂”教学情况调研 4、检查学校常规落实情况和学生假期作业完成情况 5、收集优秀教学案例 6、组织全镇教师业务考试活动并参加县教师业务考试活动 三月： 1、各学区教学质量分析座谈会 2、作业备课巡回展览活动 3、选拔优秀教师参加市级美术课堂教学研讨会 4、各科教研员参加县教研室组织的乡镇教研员培训活动 5、分学区召开教学工作会议明确教学中各项工作安排要求 6、选拔优秀教师参加县教研室组织的语、数、英、信息教师技能比赛 7、选拔综合实践活动优质课参加县教研室组织的评选活动 8、收集优秀教育故事 四月： 1、“高效课堂”教学情况调研 2、各学科教研员参加县教研室组织的讲课比赛活动 3、收集优秀教学案例 4、教研室人员对名学区听评课活动 5、召开课题组成员会议研究课题进展情况收集有关资料 6、组织语、数、英、科四科分片联研活动 7、组织音乐教学论文、课件评选活动 五月： 1、对全镇小学生进行综合素质抽测 2、中心校教研室对各学区小学进行视导 3、积极准备参加县组织的蓓蕾读书工程现场会 4、组织举行有效教研活动经验交流会 5、举