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文档简介

幼儿园小班英语wake up教案设计wake up目标：观看情景表演，理解表演内容，学习短语“wakeup”，乐意扮演角色并模仿对话。体验用英语在情景表演中扮演角色对话的乐趣。Dad：Wakeup！Ben：Hello，daddy！Dad：Hello，Ben.准备：KT板大房子、太阳、月亮道具各一、领带，录音机，Hello，Hello音乐流程：一、热身打招呼歌曲：Hello，Hello边唱边入场，与同伴打招呼，与客人老师打招呼。在自己位置上坐下。二、情景表演1、教师扮演角色表演，幼儿和角色人物打招呼，熟悉角色人物T1：Hello，Imdaddy，sayhellotome.T2：Hello，Imbaby。T1：Hello，babyT2：Hello，daddy.2、欣赏情景表演（T1升起月亮）T1：Themoonisrising，Ben，gotobad.Gotosleep.(T1升起太阳)T1：Oh，thesunisrising，Itstimetogetup.T1：Wakeup！Wakeup！Oh，Itstoolightly，canyousayitwithme？Wakeup！Wakeup！（鼓励幼儿一起说）T2：Hello，daddy.T1：Hello，Ben.再次欣赏情景表演3、互动练习对话（出示“大房子”，分别打开窗和里面的人物打招呼）T1：Look，thereisabeautifulbuilding.Letsseewholiveinit.T1：Oh，mummy(daddygrandmagrandpa)issleeping，letscallherhim.All：Wakeup！Wakeup！(第一次集体说，第二次分男女说，第三次开小火车说，第四次个别练习)4、扮演角色表演分组表演T1：Boys，comehere.Wearedaddies.T2：Girls，comehere.Wearebabies.结对表演Youcanchangetwochairstoabed，andoneactdaddyoneactbaby.三、退场和幼儿一起唱Hello，Hello，离场
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