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征文评分细则(精选多篇) 第一篇：读书征文比赛评分细则第二篇：商贸旅游系征文大赛评分细则第三篇：“英雄在我心中”征文比赛评分细则第四篇：评分细则第五篇：评分细则更多相关范文 曾庙小学读书征文比赛评分细则 总分：100分 一、内容：40分二、表达：30分三、发展等级：30分内容： 一类文（4031分） 标准： 1、切合题意（在整体上围绕主题，既写出明显的反差又显示内在联系） 2、中心突出（紧紧围绕主题构思） 3、内容充实（材料丰富能够充分表现主题） 4、感情真挚（文章真诚、恳切、感人） 二类文（3021分） 标准： 1、符合题意（在整体上围绕主题） 2、中心明确（能够围绕主题） 3、内容较充实（材料基本能够表达主题） 4、感情真实（文章朴实自然，不造作） 三类文（2011分） 标准： 1、基本符合题意（对主题的理解和表达稍有偏差） 2、中心基本明确（有中心但部分材料偏离中心） 3、内容单薄（部分材料不足以表现主题） 4、感情基本真实（文章有造作痕迹，但总体较自然）四类文（100分） 标准： 1、偏离题意（只有只言片语涉及到主题） 2、中心不明或立意不当（没有明确主题或脱离话题选材之意） 3、没有什么内容（所选材料不能表达主题） 4、感情虚假（文章矫揉造作） 表达： 一类文（3024分） 标准： 1、符合文体要求（文体特征鲜明） 2、结构严谨（衔接紧凑，过渡自然，前后一致，首尾呼应，段落划分恰当 3、语言流畅（句与句之间衔接自然合理，句意准确连贯，句式选择得当） 4、字体工整（字体书写美观） 二类文（2316分） 标准： 1、基本符合文体要求（文体特征明显） 2、结构完整（有头有尾，分段合理） 3、语言通顺（有1至2处语病但不影响语意表达） 4、字体较工整（字体规范） 三类文（158分） 标准： 1、大体符合文体要求（能够分辨出文体类型） 2、结构基本完整（段落划分及文章脉络有一些缺乏） 3、语句基本通顺（有3至4处语病但对语句表达并无很大影响） 4、字迹清楚（字迹容易辨认） 四类文（70分） 标准： 1、不符合文题要求（杂乱无章不成文体） 2结构混乱（段落划分以及文章脉络有严重缺陷） 3语言不通顺，语病多（语病达5处以上且影响语意表达）4字迹潦草难辨（影响阅读） 发展等级: 一类文（3024分） 标准： 1、深刻（能够透过现象深入本质，揭示问题产生的原因，观点具有启发作用） 2、丰富（材料丰富，形象丰满，意境深远） 3、有文采（词语生动，句式灵活，善于运用修辞手法，文章包含意蕴） 4、有创意（见解新颖，材料新鲜，构思新巧，推理想象有独到之处，有个性特征） 二类文（2316分） 标准： 1、较有文采（词语恰当，句式有变化，能够恰当地运用修辞手法） 2、较有创意（见解正确，材料选择得当，想象合理，较有个性）三类文（158分） 标准： 1、略显文采（词语使用较恰当，能够运用一些修辞手法） 2、略有创意（有一定的想象力，有一定的个性） 四类文（70分） 标准： 1、文中能找到一两句深刻或精彩的句子 2、四项不全，有文采和有创意是重点，另两项做参照。 商贸旅游系征文大赛评分细则 一、内容（40分）二、表达（30分）三、(我们一定会做的更好)发展等级（30分）内容: 一类文（31-40) 1、切合题意（在整体上围绕主题，既写出明显的反差又显示内在联系） 2、中心突出（紧紧围绕主题构思） 3、内容充实（材料丰富能够充分表现主题） 二类文(21-30) 1、符合题意（在整体上围绕主题） 2、中心明确（能够围绕主题） 3、内容较充实（材料基本能够表达主题） 三类文(11-20) 1、偏离题意（只有只言片语涉及到主题） 2、中心不明或立意不当（没有明确主题或脱离话题选材之意） 3、没有什么内容（所选材料不能表达主题） 表达: 一类文（2430） 1、符合文体要求（文体特征鲜明） 2、结构严谨（衔接紧凑，过渡自然，前后一致，首尾呼应，段落划分恰当 3、语言流畅（句与句之间衔接自然合理，句意准确连贯，句式选择得当） 4、字体工整（字体书写美观） 二类文（16-23) 1、基本符合文体要求（文体特征明显） 2、结构完整（有头有尾，分段合理） 3、语言通顺（有1至2处语病但不影响语意表达） 4、字体较工整（字体规范） 三类文（815） 1、大体符合文体要求（能够分辨出文体类型） 2、结构基本完整（段落划分及文章脉络有一些缺乏） 3、语句基本通顺（有3至4处语病但对语句表达并无很大影响） 4、字迹清楚（字迹容易辨认） 四类文（07） 1、不符合文题要求（杂乱无章不成文体） 2、结构混乱（段落划分以及文章脉络有严重缺陷） 3、语言不通顺，语病多（语病达5处以上且影响语意表达） 4、字迹潦草难辨（影响阅读） 发展等级: 一类文（2430） 1、深刻（能够透过现象深入本质，揭示问题产生的原因，观点具有启发作用） 2、丰富（材料丰富，形象丰满，意境深远） 3、有文采（词语生动，句式灵活，善于运用修辞手法，文章包含意蕴） 4、有创意（见解新颖，材料新鲜，构思新巧，推理想象有独到之处，有个性特征）二类文（1623） 1、较有文采（词语恰当，句式有变化，能够恰当地运用修辞手法） 2、较有创意（见解正确，材料选择得当，想象合理，较有个性） 三类文（815） 1、略显文采（词语使用较恰当，能够运用一些修辞手法） 2、略有创意（有一定的想象力，有一定的个性） 四类文（07） 1、文中能找到一两句深刻或精彩的句子 2、四项不全，有文采和有创意是重点，另两项做参照。 作品要求: 1、以“为青春提笔”为主题，文章内容积极向上，亦可结合社会和身边热点自选角度，题材不限，风格不限，800字以上。 2、必须为大学生原创，不得抄袭，一经发现，取消参赛资格。 3、稿件请注明作者的真实姓名及详细联系方式，以便刊登发表，请同学们自己保留底稿。 “英雄在我心中”演讲比赛评分细则 一评委：李华、刘素红、张延吉、张振国 二评分细则： 1、评委评分以公平、公正为原则。 2、评委要对每一篇参赛文章作出点评和打分。 1、评分标准：满分是100分 根据内容（20分）、结构（20分）、感情（20分）、语言 （20分）、文体（20分） 2、奖项：设置一二三等奖，一等奖二名,二等奖二名,三等奖四名、优胜奖二名。 评分标准： 分数定为百分制，分为4等。征文以五个一工程为背景，以歌颂英雄为主题。 80分以上：题意切合、中心突出、结构严谨、内容充实、内涵深刻、语言流畅； 7079分：题意切合、中心明确、结构完整、感情真挚、语句通顺； 6069分：中心基本明确；结构基本完整、清楚； 60分以下：题意偏离、中心不明、内容空洞、结构混乱、语病较多。 xx.4.6 评分细则 1.实践内容及成效（30%） 社会实践报告内容真实，实践报告材料详细,有说服力； 内容的完整性和充实性，注重实践成果的挖掘，实践结论是否具有可借鉴性；社会调查类或是调研报告，则应注重深入调查，论据确凿，论证充分，并且结束调查后提出有效的建议、措施，并给当地或实践单位带来参考或实际价值 在实践过程中真正做到了学以致用，增强了适应社会、服务社会的能力，并在实践中提高个人素养，完善个性品质。 3.创新性(15%) 实践主题突出， 有创新点和亮点，即策划立意、主题和开展方式、过程具有创新点 4.实用性（15%） 实践活动体现时代需要，反映社会现状； 实践活动成果的实际运用价值； 实践活动实施有积极的社会意义及社会反响； 5.服务性（10%） 实践活动服务于实践当地，会产生效用，过程充实 6.展示效果（20%） 实践报告ppt制作应包括：从准备开始，到活动开展和后期总结，不能以流水账的形式，必须注重整体的可观赏性，尽量穿插一些实践活动过程中的故事和花絮，并加上自己的心得体会。ppt版面设计美观合理，与主题相配合，适当加入多媒体材料。 参赛者进行演讲配合播放ppt，根据演讲的内容和演讲的整体效果以及和观众评委的互动进行评分。 7.专业特色（10%） 具有鲜明的专业特色 湖南工业大学机械工程学院辩论赛主席选拔活动 活动对象 机械工程学院大一新生 活动负责单位 主办单位：机械工程学院 承办单位：机械工程学院团总支学习部 选拔流程 1、自我介绍限时2分钟 2、即兴演讲限时2分钟 3、评委提问（各种求职过程中可能遇到的苛刻问题，每位选手回答）每位选手回答不得超过1分30秒 4、评委点评（对选拔情况及选手表现进行点评）限时