音乐舞蹈室教学计划.doc

音乐舞蹈室教学计划 有些小编给大家整理了相关的内容欢迎阅读和参考！ 一、指导思想 （一）素质教育是现在社会的基础教育改革的主要手段而音乐教育是学校素质教育中不可缺少的一门学科音乐教育在实施素质教育中起着相当重要的角色音乐教学活动培养学生的审美观提高学生的道德水平陶冶高 尚的情操有助于促进学生智力的发展搞好音乐教育是学校教育教学改革的有效措施是学校实施素质教育的重要手段我县全面贯彻党和国家的教育方针促进学生健康活泼的发展培养“合格+特长”的人才进一步推动艺术教育稳定健康地向前发展活跃中小学生的业余文化生活为广大青少年提供展现自己风采的舞台促进校园文化建设有效提升中小学生艺术素养 （二）利用好本功能室培养一些对音乐和舞蹈有兴趣的学生重视他们对音乐和舞蹈活动中主动参与让学生在音乐和舞蹈中启发自己想象力创造出民族自身的舞蹈在艺术教育教学中我们要提高学生艺术的表现能力和艺术的创造能力并且我们重点培养一些对艺术有天份的学生使促进了学生的业余文化生活营造青少年健康成长的摇篮 二、训练目标： 1、培养学生的优美体态和对艺术的审美能力 2、训练扎实的基本功如：腰、腿、胯的软开度 3、培养学生的节奏感和乐感听音乐时能找到节拍动作节拍准确 4、培养学生载歌载舞的习惯和感受舞蹈所带来的愉悦 5、培养学生的表现欲和基本的舞台感觉 6、培养学生的合作精神增强集体荣誉感 7、为学校各种演出任务做好充分的准备 三、工作措施： 1.老师应提高队员的身体素质和舞蹈技能为主进行舞蹈基本功的训练在训练的过程中老师应进行示范、说明和纠正学员动作 2.老师应按舞蹈辅导班的自身特点和需求制定授课和训练计划、内容保证训练安全 3.老师根据舞蹈辅导班需要的舞蹈作品进行编导和排练并提供舞蹈所需的音乐 4.舞蹈基本功训练、民间舞组合训练及成品舞排练 学校的一切工作都是以教学为中心音乐室管理对学校推进素质教育、培养学生创新精神和创造能力方面有着重要作用音乐室管理工作由总务处带头管理员具体负责管理各类物品器材的添置等都总务处负责采购由于分工恰当、落实到位、职责分明 为了推进素质教育培养学生的创新精神和实践能力我们充分发挥专用音乐室功能作用用多媒体上好每一节音乐课还正确使用实物展示台辅助教学还每天轮流安排学生做好音乐室的卫生每班有专门的管理员负责管理培养学生的管理工作 学生课前在专用室门口排好队按顺序进入音乐室在指定座位上入座不得随便走动和大声喧哗保持安静准备上课音乐室里的一切音乐器材只能在音乐室上课时使用不准许私自带出音乐室如运用时发现音乐器材有损坏应立即报告老师根据情节按规定作出赔偿下课后把音乐器材及循环教材按原来位置存放保持座椅教室的清洁关好电开关及窗户音乐室经常打扫保持室内外清洁卫生 每学期要对音乐舞蹈室进行检查并进行总结肯定成绩提出不足之处及时改进每学期不但要上交各类记录还对自己的管理工作进行小结并上交 从以下几个方面明确自己的职责： 1、音乐室由专任的音乐教师担任管理员并承担相关责任 2、音乐室的使用须征得管理员的认可并按规定制度使用 3、由管理员制订本室使用计划管理人员要认真做好设备添置登记教材、器材要摆放整齐并监督做好使用记录工作 4、室内保持清洁、安静不准随便喧哗、打闹不准乱丢纸屑、杂物 5、凡出借的音乐用品如有损坏、丢失要按价赔偿 6、凡借用音乐器材者一律填写出