校园书香校园读书节活动方案(精选多篇).doc

校园书香校园读书节活动方案(精选多篇) 亭湖区便仓初中 第二届“书香溢校园”读书节活动方案 为深入开展“双语阅读”活动，进一步丰富校园文化生活，决定举办第二届“书香溢校园”读书节活动，以开展师生阅读和展示活动为载体，用阅读引领成长，让师生亲近书籍，与好书为友，与经典对话，与智慧同行，开阔视野，陶冶情操，积淀底蕴，提高修养，在学校营造浓郁的读书氛围，让书香溢满便中校园。 一、活动宗旨 1、在师生中大力倡导“与书为友”的思想，激励教师与书本为友，与大师对话，净化灵魂，丰富精神，提升教育智慧与能力，争做“书香型教师”和“学者型教师”。 2、指导学生制定读书计划，培养读书的良好习惯，引导学生与书籍一生相伴，帮助学生养成热爱读书的习惯，多读书，读好书，提高读写能力，充实文化底蕴，陶冶情操。 3、创建“书香班级”，形成班级文化，弘扬人文精神，促进学校内涵式、可持续发展，提高办学品位，努力创建“书香校园”。 二、活动主题 书香溢校园经典润人生 三、活动时间 xx年3月-5月 四、组织机构 主任：李爱青 副主任：潘宏兵、卞锦春、陈金祥、唐育余 委员：卞广飞、王雨平、张国庚、陈国、陈志军 魏友顺、朱迎兰、张茂盛、陈武、季宏林 成员：，学校语文教师、英语教师 五、活动安排 （一）多方面紧密配合，营造读书大环境。要着重抓好“读（阅读）、写（读书、手抄报）、评（读书交流、朗诵）”等环节，使读书活动在基本内容和基本方式上形成规范和特色。要坚持普及与提高相结合、重在普及的工作原则，广泛发动，全员参与。要把读书活动作为一项常规工作，长抓不懈，要持之以恒，积极创新，力求使读书活动收到实实在在的育人效果。 （二）图书室完善图书设备，及时做好图书室图书的更新工作，充分向广大师生开放；教务处要及时做好相关资料的收集、评选工作。 （三）与美术组、中心加强合作，为本次读书节开辟专栏，及时宣传报道信息，使读书节活动扎实有效，鼓舞广大学生的读书热情。 （四）教师是学生的表率，用老师的读书行为去影响学生，去潜移默化地感染学生。语文教师和班主任要做好辅导工作，认真组织好各种形式的读书活动。各班要在学校读书节活动方案的基础上，创造性地开展一些小型的各类班级读书活动，提高活动的实效性。 二0一四年三月 教务处 “书香校园与经典同行”校园读书节活动方案 武汉市常青实验小学xx年12月6日 指导思想： 在万校长“生命发展教育”理念的指引下，在学校“读书工程”全面推开引向深入的基础上，通过“读书节”的活动开展丰富多彩的读书活动，把校园“书香工程”进一步推向高潮，推动“主动教学”模式的延伸、拓展，努力营造“主动发展，与经典同行”的文化氛围，引导广大师生在美丽的金秋时节通过读书来体验生命的美好，让书香浸润校园，让校园充满文化气息,享受阅读的诗意生活。领导成员： 总负责：万校长 分管：宗虹、廖晓燕、钱艳玲、吴平、黄俊红、徐辉 两校区实施：吴平张萍（三校区）钱艳玲徐辉（四校区）活动时间：xx年12月2730日 活动内容： 一、周一夕会“午间好书光”有关读书的专题讲座。（德育大组长） 二、学生读书作品展示。 （1）悦读小品。设计制作一张书签。书签上可以写读好书对人的积极影响，可以谈自己独到的读书方法，也可以是读了一本好书、一篇美文后最想说的一句话，一句读书名言等；摘抄一段美文。培养“不动笔墨不读书”的良好阅读习惯，利用硬笔书法（铅笔、钢笔）形式，摘录书中的美文，每班5份，参加学校组织“馨香书签”设计比赛。（2）“阅读小报”。以班级读书小组为单位创办手写读书小报的评比活动。每班推荐两张手抄小报参加全校“书香小报”比赛。 三、班级“图书换客”。（12月30日下午两节课后） 每位同学将自己看过的图书(13本)带到班级，书中夹上自己精心制作的书签，和同学交换。促进书籍的流动，进一步提高学生阅读的兴趣。 四、“与经典同行”读书知识竞赛。（12月27日） 竞赛内容： 各年级统一命卷，以同年级指定的课外阅读书目内容（选取一本）、经典诵读内容、课本知识、文学常识、实事知识、读书练笔等按相应的比值构成竞赛试卷。低、中、高段年组间交叉命题，由组长组织年组教师分工完成，12月22日上传试卷。 各部分内容所占比例如下： 五、“校园课本剧场”（12月2730日） 以年组为单位（三四年组按校区），各年组的课本剧团精心编排一个课本剧，利用每天中午的“阳光午间”的时间，每天一场两校区分别展演。每校区评选出“金孔雀”奖一个，“银孔雀”奖3个。 六、“班级读书会”综合阅读展示。（12月27日下午） 郑玥辉、李文燕老师分别展示“班级读书会”和“学经典写”的课堂展示。全校语文教师观摩，研讨。 校园读书节活动方案 一、指导思想为了营造快乐轻松的学习氛围，激发学生的读书兴趣，促进学生综合能力的提高，使课外阅读真正成为我校学生的良好学习习惯，让浓浓的书香洋溢校园的每个角落，同时，全面提升师生的审美情趣和人文底蕴。经学校研究决定，举办我校第四届校园读书节。 二、活动目的1.通过读书活动，指导学生制定读书计划，培养学生读书的习惯，提高学生的读书能力；2.引导教师、学生共同参与，优化校园文化环境，促进学生素质和谐发展； 3.努力构建学习型校园，通过读书活动，切实引导广大学生多读书、乐读书、会读书、读好书；4.通过读书活动，开拓广阔视野，营造和谐的校园文化氛围，争做文明学生，用读书改变我们的生活，打造好人生底色。 5.通过抓好“读（阅读美文）、写（读书征文）、讲（读书演讲）、赛（读书竞赛）”四个环节，使读书活动在基本内容和基本方式上形成规范和特色。在广泛发动基础上，全员参与，形成师生共读的氛围，力求读书活动收到实实在在的育人效果。 三、活动主题：阅读经典美文，共享智慧人生四、活动口号：（年级自选）与名著为伴，塑造美好心灵；点燃读书激情，共建书香校园；书籍点亮人生，书香洋溢校园；最是书香能致远，读书之乐乐无穷；读书使青春展翅，知识让生命飞翔。 五、活动时间：xx年10月至xx年12月六、组织机构： （一）领导小组： 组长：组长：组员： （二）工作小组： 组长：胡亚红成员：全体班主任和语文老师七、活动内容步骤（一）积极营造校园、班级书香氛围。 1.在教学楼悬挂宣传；（从口号中选）2.利用升旗仪式国旗下讲话向全校师生发出倡议。（各年级利用本年级宣传栏张贴倡议书）（截止10月22日）3.各班出一期专题黑板报，召开一次以读书为主题的主题班会或自主活动。（班主任根据政教处要求完成）（10月份） 4.各班制定班级及个人读书计划。（语文老师）（10月1115日）5.“人人读好书，班班飘书香”。每班设立图书角，通过“献两本，看百本”活动，确保班级图书角有一定数量的书籍可供学生选读。（语文老师）（10月24日前）（二）开展丰富多彩的读书活动。 1.学生读书“六个一”。每日读书一个小时；每日吟诵一篇经典诗文；每周做一次摘抄；每周写一篇；每月读一部经典名著；每学期争取发表一篇习作。 （各年级班主任和语文老师要相互协商，指导好学生用好课余时间，学校不统一安排） 2.学校活动“六个一”：推荐一批优秀读物书目；开展一次“我与文学”手抄报评比展览；举行一次班级黑板报、学生读书笔记、专题摄影作品评比；开展一次新年诗会汇报表演；举行一次“读书与人生”专题读书征文比赛；举办一场读书报告会或专题讲座。 （班主任和语文老师要正确指导学生如何选择优秀读物，引导学生远离魔幻小说。）（三）评奖及展示活动。 1.各年级根据“六个一”活动，设立奖项。 2.12月2730日择晴日分年级进行新年诗会汇报表演，形式可以多样，各年级自行确定。 3.各年级注意收集读书节活动涌现出的“好人好事”、“感人事迹”等，并及时在校园网、橱窗、校园广播台上予以宣传和表扬。 我们一直在尝试着，用心灵与书沟通。于是明白，唯有当一个人真正静下心来，捧书观赏，才会感觉到其中的快乐。那是一份难以名状的愉悦，是在不知不觉中影响我们心灵的无形力量。 用“心”去读，我们仿佛进入了作者精心构筑且绮丽无比的缤纷世界中，看春草丛生、花开花落，望千古江流、群星闪烁。用“心”读书，书便在“心”中。书的诉语流淌在我们的思想之中。于是，书的思想得以长存。这便是，书语心空，墨香永存。 西江读书工作室，秉承着“让更多的人，读更多的书”的宗旨，衷心希望读书能成为大家的一种生活习惯。故在校思想政治理论课教学部老师的领导下，举办第五届读书节，使全校读书热潮更为持久，让迷人的浓浓书香飘溢在我们的校园，让读书生活，伴随着我们成长。 一、活动主题:书语心空，墨香永存 二、活动宗旨:让更多的人读更多的书 三、活动组织单位： 主办单位:肇庆学院思想政治理论课教学部 策划承办单位:西江读书工作室 协办单位:广播站、棋艺协会、古筝协会、书法篆刻协会、舞蹈协会、交谊舞协会、粤剧协会、音乐爱好者协会、文学院第四纪剧团、图书馆等 赞助单位：、okjingying入党网 活动内容及安排：项目活动内容时间备注1开幕式讲座xx年4月13日主题： 主讲人： 地点：学术报告厅2征文大赛xx年月20日 至月15日主题： 那一刻，读你清纯如水3魅力书香摄影赛xx年3月20日至4月15日主题： （1）书柜摄影大赛 （2）校园书香一角摄影赛4快乐读书手抄报 制作大赛xx年3月20日至4月15日主题：“我心里有一本书”5“琴棋书画” 文化交流xx年4月19日至4月20日主校区：紫荆校道6电影播放xx年4月23日地点：学生活动中心一楼7“谱写年华” 展阅书香xx年4月25日至4月26日主题：“谱写年华”展阅书香 内容：报纸展、字画展、 征文展、手抄报展 地点：图书馆门口8“书味趣语” 灯谜竞猜xx年4月25日至4月26日地点：紫荆校道9闭幕式文艺表演xx年5月7日主题：怀香与书相聚 地点：学生活动中心一楼活动细则： 一、读书节开幕式讲座： 1.开幕式流程： 学生代表宣读倡议书 主办单位介绍读书节活动概况，领导宣布读书节开幕 主讲人开始读书节讲座 2.活动地点:肇庆学院图书馆学术报告厅 3.活动时间:xx年4月13日 二、“那一刻,读你清纯如水”征文大赛 1.比赛时间:xx年3月20日至4月15日 2.奖励方法:大赛评出一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，优秀奖若干名 （见附录） 三、魅力书香摄影大赛（任选一种形式参加） 1.主题一:魅力书柜摄影 比赛时间:xx年3月20日至4月15日 比赛形式:参赛选手拍下经过装饰的书柜，以电子图片的形式参加比赛 比赛要求:图片清晰，符合读书节主题，突出书柜书香气及魅力 奖励方法:评选出“魅力书柜书香摄影奖”若干名 2.主题二:校园书香一角摄影 比赛时间:xx年3月20日至4月15日 比赛形式:参赛选手拍下校园书香一角，以电子图片的形式参加比赛 比赛要求:图片清晰，符合读书节主题，突出校园书香气息 奖励方法:评选出“校园书香摄影奖”若干名 3.统一要求： 图片大小为800*600以附件形式发送邮件到，图片名称为学院、班级、姓名、“书柜”或“校园”以及联系方式 四、快乐读书手抄报制作大赛 1.比赛主题:我心里有一本书2.比赛时间:xx年3月20日至4月15日 3.比赛形式:参赛选手以个人或团体（2-5人）为单位，收集读书心得、图片，制作成卡纸参加比赛 4.比赛要求: 符合读书节主题，要求内容健康 统一卡纸排版，并在作品的左上角注明作品名称、学院、班级、作者以及联系方式 5.上交作品时间： 在4月10日至4月15日中午12:00分至13:30分，下午4:30分至6:00分将作品交到外国语大楼234室西江读书工作室 6.奖励方法: 评出一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名、优秀奖若干名 五、“琴棋书画”文化交流 1.活动目的:丰富读书生活，陶冶同学情操 2.活动内容:邀请学校其他协会，在紫荆校道进行文化交流，现场进行换书借书 3.协办单位:棋艺协会、古筝协会、书法篆刻协会 4.活动地点:紫荆校道 5.活动时间:xx年4月19至20日 六、电影播放 1.活动目的:通过观看电影，引导学生积极向上，努力学习 2.活动内容： 播放以激励学生积极面对学习，工作和生活，实现自己人生价值为题材的电影 进行现场抽奖活动 3.活动时间:xx年4月23日 4.地点:学生活动中心一楼 七、“谱写年华”展阅书香 1.活动主题:“谱写年华”展阅书香 2.活动目的:丰富校园文化，陶冶学生审美情操 3.活动内容: 展出西江读书历届以来的报纸、书法篆刻协会珍藏字画、第五届读书节获奖征文、获奖书香图片以及获奖手抄报 现场派发西江读书报纸 4.活动时间:xx年4月25日至4月26日 5.活动地点:图书馆门口 八、“书味趣语”灯谜竞猜 1.活动主题:“书味趣语”灯谜竞猜 2.活动内容:在校道摆摊，与现场同学进行灯谜竞猜，并赠送小件礼品 3.活动时间:xx年4月25日至4月26 4.活动地点:紫荆校道 九、闭幕式文艺表演 1.活动主题:怀香与书相聚 2.活动目的:丰富学生读书生活，以节目表演为途径传播文化，增加师生之间的互动交流 3.活动流程: 请相关领导为第五届读书节征文大赛、摄影大赛、手抄报大赛的获奖者颁奖 进行闭幕式文艺表演:舞蹈、戏曲、小品、短剧、歌唱、乐器表演、魔术等等 领导宣布第五届读书节圆满落幕 4.活动时间:xx年5月7日 5.活动地点:学生活动中心一楼 备注： 对于以上活动，如有疑问，请联系：黄琳69117），邮箱邓彩豪1581396xx（660580），邮箱周文680130），邮箱 肇庆学院思想政治理论课教学部 西江读书工作室 xx年3月20日 希信中心小学第六届 “我读书，我快乐，我成长！”校园读书节活动方案 xx年4月 为激发师生的读书兴趣，养成博览群书的好习惯，让学生与经典为友、与名著为伴；在大量的阅读实践中丰富知识，开阔视野，感悟祖国语言文字博大精深的同时悟出人生真谛，学校将于四月份开展以“我读书，我快乐，我成长”为主题的第五届读书节系列活动。一、指导思想 建设书香校园，为学生成长构建一个理想的文化生态环境，进一步推进快乐校园的建设，激发读书热情，营造书香氛围，培养师生高尚的道德情操、高雅的审美情趣和深厚的人文底蕴。 二、活动目的： 通过开展读书节活动，旨在营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围，激发师生读书的兴趣，让书籍为学生打开一扇扇窗，开启一道道门，丰富他们的知识，开阔他们的视野，活跃他们的思维，陶冶他们的情操，真正使他们体验到：我读书，我快乐，我成长！ 1、指导学生制定读书计划，培养学生良好的读书习惯，提高学生的阅读能力，拓展学生的知识面，提高学生的内在素质与修养。 2、激励教师与书本为友，与大师对话，用人类优秀文化净化灵魂，升华人格。 3、以读书节系列活动为载体，引导师生与经典好书交朋友，进一步营造浓浓的读书氛围，促进校园文化建设，为创建学习型学校而努力。 三、活动安排： 读书活动启动仪式:第八周国旗下讲话（负责人：珊娜) 系列活动之一：“阅读修炼成长”教师读书交流会(请您继续关注) 活动时间：4月1日4月30日 参与对象：全体老师 活动内容：全体教师阅读第五十六号教室的奇迹，并在学校网站上共分享。负责人：燕妮 系列活动之二：年段主题活动 一年段“亲子阅读”活动：亲子共读书，制作识字卡。每班精选10份识字卡上交学校。将择日展出。 主要负责人：惠芳老师 二年段“好书推荐”活动：有五年级及四年级二班每周派一位学生到对应的班级进行推荐（内容适合二年级）。二年段学生共读推荐的书本，边读边做摘录，并做成精美的摘录笔记，将择日展出。 主要负责人：王华老师 三年段的：“诗歌朗诵”活动。主要负责人：各班语文老师 四年段的“好文章共分享”活动。主要负责