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文档简介

1 / 3 Unit 1 I went there last year.教案外研版 Unit1Iwenttherelastyear.教案外研版 一、教学目标 1.知识目标： （ 1）能听、说、认读词汇： west,parents,stay,july,south. （ 2）能运用句型来描述地名和地名所在的方位： ThisisIt sinthewest(south)of. 2.技能目标： 能运用本课词汇、句型向老师、同学、家长来谈论自己的旅行经历。 3.情感目标：培养学生热爱旅行， 了解祖国各地的位置，激发学生们走出去，了解更多地方特色，开阔学生们知识拓展的视野。 4.学习策略： 通过听课文录音来学习本课知识，学生抓住重点信息来回答教师的问题，引导学生在语境中学习词汇、句型的交际功能，让学生通过游戏及课堂活动，在愉快的学习氛围中寓乐于学，培养学生团结合作能力，让孩子们感受到英语课堂的魅力。 二、教学重点和难点： 重点： 1、学会运用课文中的词汇、句型。 难点：在真实的语境中熟练运用所学知识来谈论自己的旅行2 / 3 经历。 三、教学辅助：单词卡、多媒体课件、课堂评价 四、 Teachingprocedures: Step1： Warming up： Activity1:Greetings. Activity2:DivideSsinfourgroups. Activity3:Singasong wheredidyougo? Step2： lead -inandPresentation T:Doyouliketraveling?Wheredidyougo? Ss: T:Look,Who that? Ss:mrcai. T:Doyouknowwhereisit? Ss:Nanshan. T:Iwenttherelastyear.(板书并带读标题 )接着通过展示图片来引出 south,west 及 ThisisSanya,It ,It sinthewestofchina. ListenandtickTrue(T)orFualt(F) ： () () treallybeautiful.() Listenandchoose: 3 / 3 ? playagame. Step3： Practice Listenandfollow. readandact . Fillintheblanks. Step4： Production ShowsomeofpicturesandSsuseittodiscuss. Step5： Summaryandassessment. Step6： Homework
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