unit 2 colours单元知识复习归纳

1 / 12 Unit 2 Colours 单元知识复习归纳 本资料为 WoRD 文档，请点击下载地址下载全文下载地址9AUnit2colours 单元复习归纳 一、重点词汇 单词 ifconj.是否 indigon靛蓝，靛青 violetn紫罗兰色 rainbown彩虹 influencevt影响 whetherconj.是否 calmadj.平静的，沉着的 relaxedadj.放松的；自在的 sadnessn悲哀，忧伤 purityn纯洁 weddingn 婚礼，结婚庆典 prefervt.宁愿选择，更喜 欢 createvt.造成，引起；创造，创建 feelingn感受 remindvt.提醒；使想起 wisdom智慧 asconj.因为 envyn妒忌；羡慕 decisionn决定 worriedadj.担心的，烦恼的 everydayadj.每天的；日常的 certainlyadv.必定地，无疑的 personaladj.个人的；私人的 suitvt.适合 celebrationn庆祝；庆祝活动 ancientadj.古代的，古老的 therapyn疗法；治疗 discovervt.发现，发觉 teensn 复 十几岁 promisevt &vi承诺，允诺 2 / 12 methodm 方法 orconj.否则 workvi奏效，产生预期的效果 practisevt从事，执业 stressedadj.紧张的，有压力的 suggest 优建议 trustn信任 calmn平静 warmthn平静，镇静 handbagn女用皮包，手提包 matchn相配；般配 balancevt使 平衡 词组 1 besure 确信看起来好 向外看刚才 5 calmcolours 平静的颜色 6 bringto 带来 7 feelblue 感到沮丧 8 weddingday 结婚的日子 9 suchas 例如与 比较更加喜欢 11 cheerup 使某人开心使某人想起 期待成功 嫉妒得眼红 对 有帮助 采取行动 (in)doingsth 做某事费劲 18 makeadecision 做决定担心 超过；多于平静下来 3 / 12 与 有关 带来好运 日常生活 对 有好处 对 合适 代替；而不 宁愿；更喜欢 穿着什么颜色的衣服 away 赶走 根据 有点 二 、重要句型 snothingwrongwithpink,youknow你知道，粉色没有什么问题。 wrongwithsb/sth 意思是 “ 有故障，有毛病 ” 。类似句型有：Whatswrongwithsb/sth? （ 出 什 么 毛 病 了 ？ ） 和Isthereanythingwrongwithsb/sth?（ 有毛病了吗？） mnotsureifbluelooksgoodonyou我不确定蓝色穿在你的身上是否好看。 (1)besure 意为 “ 确保；确认 ” 。 (2)lookgoodon 意为 “ 穿在身上好看 ” 。 Thisbluecoatlooksgoodonyou. 4 / 12 这件蓝色的大衣穿在你的身上很好看。 ,colourscanchangeourmoodsandmakeusfeelhappyorsad energeticorsleepy实际上，颜色能够改变我们的情绪，使我们觉得快乐或悲伤，精力充沛或昏昏欲睡。 in 表示具体的环境。 intherain/snowstorm/sun/cold 雨中暴风雨中太阳下冷风中 可能是因为墙被漆成了蓝色。 (1)can， could， may， might， must 皆可表示推测，其用法如下： 表示对现在或将来的情况的推测，此时动词通常为 系动词。 Idontknowwheresheis,shemaybeinWuhan. 我不知道她在哪里，她可能在武汉。 推测的否定形式，疑问形式用 cant， couldnt 表示。 Thatballcouldntbejims那个球不能是吉姆的。 注意： could， might 表示推测时不表示时态，其推测的程度不如 can， may。 (2)此处 because 引导的为表语从句。 bepaintedblue 是由paint/coloursth 转化为被动语态的用法，意为 “ （某物）被漆成某色 ” 。 ， soyoumaysay“I ， mfeelingblue” 蓝色也能代表伤心，所5 / 12 以你可能说 “ 我感到伤心 ” ，当你感觉难受时。 (1)sadness 为名词，意为 “ 伤心 ” ，其形容词形式为 sad。 youshouldcomeoutofyoursadness. 你得从你的悲伤情绪中走出来。 (2)颜色代表： green嫉妒、眼红 green在美国也指代 “ 钱财、钞票、有经济实力 ” 等意义 yellow胆小、卑怯、卑鄙 blue情绪低落、心情沮丧、忧愁苦闷 white表示幸福和纯洁 black悲哀、气愤和恼怒 omfortablefeeling.生活在寒冷地区的人更喜欢将家里布置成暖色调，从而给人一种温暖舒适的感觉。 (1)prefer 动词，意为 “ 宁愿选择；更喜欢 ” 。 prefer 的过去式，为 preferred。 prefer 是 “ 比较喜欢，更喜欢 ” 的意思，即 likebetter，因此就不能再与 better， more 等比较级词语连用。 preferdoingAtodoingB. EvenonholidaysmrWangpreferredreadingtodoingnothing.即使在假日，王先生宁愿读书而不愿闲着。 【友情提醒】 在这种结构中， to 为介词，而不是不定式符号，故其后应6 / 12 当接动名词形式，决不能接动词原形。另外，为了保持前后对应关系， prefer 后面也应当接动名词形式。 prefertodosth Theyprefertospendtherestofthemorningwanderinginthestreets 他们比较喜欢把早上剩下的时间都用来在街上闲逛。 preferdoin gsth Soyoupreferspeakingwithoutreferringtoyournotes? 这么说，你更喜欢不看稿子做报告了？ 【友情提醒】 这种 prefer 后面接动名词的结构，用来谈论一般情况下“ 更喜欢某种活动 ” ，而在一个特定场合下表示 “ 特别喜欢 ” 时，得用上述 prefer 后接动词不定式结构。 (2)create 作动词，意为 “ 造成，引起，创造，创建 ” 。其形容词形式为 creative；名词形式为 creation。 Anartistshouldcreatebeautifulthings. 一个艺术家应该创造美丽的东西。 (3)feeling 作名词，意为 “ 感受 ” 。其动词形式为 feel。 Ihaveafeelingthatwearebeingfollowed. 我有种感觉我们正被人跟踪。 ,soitcanremindyouofawarm sunnyday黄色是太阳的颜色，所以它使我们想起温暖，晴朗的一天。 7 / 12 remind 作动词，意为 “ 提醒；使想起 ” 。常见短语为remindsbofsth“ 使某人想起某事 ” 。 remindsbtodosth 意为“ 提醒某人做某事 ” 。 Iveforgottenhisname-willyouremindmeofit? 我忘记了他的名字 请提醒我一下好吗？ ，当你在很难做决定的时候这个可以帮助你。 (1)havedifficulty(in)doingsth 意为 “ 做某事遇到困难 ” 。同义词为 havetrouble/problemdoingsth。 Didyouhavedifficultyinfindingyourway? 你在找路时遇到困难了？ (2)decision 作名词，意为 “ 决定 ” 。其动词形式为 decide。常见短语为 makeadecision。 Ithinkthisisagooddecision. 我认为它是一个好决定。 ? 你知道颜色和我们的情绪有关吗？ havesomethingtodowith 意为 “ 与 有关 ” ，也可以根据句式，变为 haveanythingtodowith， havenothingtodowith。 ourparentsdontlikeustodothingsthathavenothingtodowithstudy. 我们的父母不喜欢我们做与学习完全无关的事情。 ? 8 / 12 我应该回家而不等着我的同学吗？ insteadof 意为 “ 代替；而不 ” ，其中 of 为介词，后接动词时用 -mg 形式。 Igivehimadviceinsteadofmoney. 给了他忠告而没有给他钱。 三、核心语法 that 引导的宾语从句 宾语从句是指一个句子充当宾语，在主句与从句之间有一个引导词。 【一语击破】 A引导词本身的省略与不省略 1可以省略 连词 that 引导宾语从句，只起连接主、从句的作用，它本身无意义，在口语或非正式文体中常省略。如： Hesays(that)heisayoungPioneer. 他说他是 个少先队员。 2不可以省略 (1)从句的主语是 that 时， that 不省略。如： Weknowthatthatisaninterestingstory. 我们知道那是一个有趣的故事。 (2)that 引导的宾语从句中若再有复合句时， that 不能省略。如： 9 / 12 Ithinkthatifyouhavelostthelibrarybook,youmustpayforit我认为如果你已把图书馆的书丢失了，你就必须赔偿。 (3)主、从句之间有插入语时， that 不能省略。如： Itsayshere,inthenewspaper,thatEnglishisgettingmoreandmoreimportant. 报纸上写着，英语正变得越来越重要。 B何时使用 that 引导的宾语从句 that 引导的宾语从句，表示陈述一件事，即由陈述句转化而来。如： Hesays(that)heislisteningtotheweatherreport. 他说他正在听天气预报。 1主句的谓语动词是 think， hear， hope， wish， remember，forget， know， say， guess 等时，常接 that 引 导的宾语从句。如： Ihope(that)hewillbefinesoon.我希望他很快好起来。 2主句由 “ 连系动词 +形容词 ” 构成的 “ 系表 ” 结构，常接that 引导的宾语从句。这类形容词多表示感情，如 happy，glad， pleased， sad， sure， afraid 等等。如： Imafraid(that)hecantcome恐怕他不能来了。 c that 引导的宾语从句相关的内容 1语序 不论什么情况下，宾语从句都要用陈述语序，即 “ 主语 +谓10 / 12 语 +其它 ” 。如： Doyouthink(that)theradioistoonoisy? 你认为收音机太吵吗？ 2时态 that 引导的宾语从句，主句用一般现在时，从句可以用符合句意要求的任一时态。如： Hesays(that)theyhavereturnedalready. 他说他们已经回来了。 如果主句用一般过去时，从句要用过去时态的某种形式（一般过去时，过去进行时，过去将来时，过去完成时）。如： Hesaid(that)heboughtanewdictionary. 他说他买了本新词典。 【友情提醒】 如果从句表达的是客观事实 、真理、自然现象、名言、警句、格言、谚语等等，尽管主句用一般过去时，从句也要用一般现在时。如： Hesaidthattimeislife他说时间就是生命。 Bif 和 whether 引导的宾语从句 1何时使用 if 或 whether 引导的宾语从句 if 或 whether 引导宾语从句时，作 “ 是否 ” 讲，常放在动、词 ask， see， say， know 和 findout 等后面。一般情况下，两者常可换用，在口语中多用 if。如： 11 / 12 Nobodyknowswhether(if)itwillraintomorrow. 没有 人知道明天是否下雨。 2 if 或 whether 引导宾语从句时，要注意三个方面，即连词、语序和时态。 (1)if 或 whether 不能和 that 或其他连词（副词）同时使用，也不能省去。如： Idontknowif(whether)hewillcomeheretoday. 我不知道他今天是否会来。 (2)if 或 whether 引导的宾语从句时，虽具有疑问意义，但从句语序应用陈述句语序。 (3)if 或 wheth