八年级下学期班主任德育年工作计划范文.doc

八年级下学期班主任德育年工作计划范文 根据本班级学生的实际情况,贯彻学校德育工作意见,在“固本铸魂,整体育人”实验中从细节入手,继续抓好学生的日常行为习惯培养,欢迎阅读本文更多优质内容欢迎关注PINCAI网 一、班级基本情况 本学期我继续担任八(3)班主任本班原有60人;本学期转出一人,转进一人,现有男生24人女生36人,共有53人其中少数民族生35人在过去的一年半中本班同学已经基本适应了初中的学习生活日常行为规范也日渐走向正轨大多数同学都养成了良好的学习、卫生和生活习惯只有一部分学生纪律观念淡薄自控能力差学习态度不端正没有形成良好的行为习惯在上学期期末考试中我班的英语、数学和物理显薄弱由于学习基础、家庭情况以及个人因素等各种原因学生的成绩存在着明显的差异并有继续扩展的趋势少部分学生已经产生严重的厌学情绪并在平时的学习中有所表现如不按时交作业、作业质量数量不过关等更有甚者沉迷手机或网吧的电脑游戏极大地损坏了身心健康另外面临青春期的到来学生也会产生一些迷惘和不适审美能力和审美情趣亟待引导 鉴于以上各种情况本学期的奋斗目标制订如下： 二、本学期的奋斗目标 1、努力提高文化成绩争取各学科均衡发展做到保强扶弱 2、进一步提高行为规范的执行标准使每个学生都能做到最好最大限度的发展和发挥自己 3、鼓励艺术发展努力锻炼身体加强体育锻炼提升审美情趣提高综合素养 4、进行爱国主义、集体主义和理想教育培养责任心和公共道德感为做高素质的接班人打好基础 为达到以上目标我将采取以下措施： (一)、培养良好的班风 抓好班级一日常规抓好自习课纪律每节课都实施以班长为首的班干部轮流负责制提高自习课堂效率利用班会等课余时间对学生进行行为习惯的养成教育作为班主任本人要做到早上早到班级、平时多去班级及时纠正学生的不良习惯尽快养成良好的行为规范逐步形成守纪、进取、勤奋的班风 (二)、加强班级管理培养提高班干部的管理能力 首先鼓励并要求大家严格遵守中学生日常行为规范、班规重点从提高学生树立文明意识做起从小事做起建立更加良好的行为习惯和心理习惯要求学生力争做到不迟到、不早退、不旷课积极参加学校组织的各项活动为班争光养成良好的生活习惯保持周围环境的整洁卫生每天负责监督如发现有乱扔垃圾的现象至少罚值日两天同时也保持个人的卫生和服饰整洁班主任做到常督促勤督促开学初要及时召开班会明确本学期的目标要求学生树立强烈的责任感要在学习及做人中都体现出积极性和先进性 其次严格要求班干部在知识、能力上取得更大进步在纪律上以身作则力求从各方面给全班起到模范带头作用;充分发挥班干部的作用提高他们的管理组织能力每周定期召开班干部会议、使他们明确职责充分调动其工作积极性鼓励他们协助班主任管理好班级 (三)、做好个别学生的教育工作 面向全体学生分类施教加强对后进生的辅导要从关心、爱护每个学生的角度出发全面了解、关心学生及时了解学生的心理变化掌握他们成长道路上的发展情况做好这些特殊学生的教育工作具体做法如下： 1、在教育这样学生时多结合其身上的优点重新帮他们找回自信逐渐引导他们形成一个好的习惯 2、不歧视学习差的学生,发动周围学习较好的同学对他们进行帮助通过这样一对一的帮助使差生在学习成绩和学习习惯上都能有较为明显的进步 3、利用班会及课余时间对学习态度不端正的学生进行教育逐渐改变他们的学习态度让他们认识到学习的重要性并经常与他们的家长取得联系 4、对积极要求上进的学生进行鼓励引导他取得更大的进步巩固住尖子生 (四)、及时了解学情： 经常与科任教师取得联系与学生交流每周至少交流三次以上准确把握各学科学生对知识的掌握情况因材施教重点在抓基础知识上下功夫以促进全班成绩的平稳、扎实地上升 (五)、对学生进行法制安全教育 对学生的法制安全教育要做到：时时处处都得讲、时时处处都得做如果发现问题及时处理及时上报想尽办法把问题隐患控制在萌芽状态把影响和损失降到最低点尤其是学生校外安全和校内休息时间的安全必须做好确保安全 (六)、学校教育与家庭教育结合 平时利用家访及空余时间和家长进行交流,掌握学生的学习和生活情况,及时解决问题与家长经常取得联系、把学生在校的各方面的表现反馈给家长使家长对孩子在校情况作到心中有数请家长协助鼓励或帮助学生作好学生的思想工作同时向家长了解学生在家的表现及时找到问题所在对症下药结合学生的表现开好家长会针对学生的现状与家长共同探讨解决问题的方法并对下一步工作做好安排尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式 以上为本学期的班级工作计划未尽事宜将在实际工作中安排穿插;同时计划将可能围绕学校德育工作的重点和时间作些适当的调整 一、班级情况 本学期我担任八年级*班班主任全班*名同学男生*人女生*人少数民族*人经上学期及开学前的学生教育工作我们班级的班风、学风都在原有的基础之上有了很大的进步 二、工作思路 为了更好的促进同学们的发展结合班级情况和学生身心发展的特点本学期制定以下工作计划： (一)增强对学生行为规范的管理培养学生良好的习惯 1、树立榜样：个人修养的榜样学习刻苦终成大器的榜样敢于拼搏的榜样成绩先居劣势后终于赶上来了取得了好成绩的榜样伟人名人民间故事中的典范特别是他们的已毕业校友的先进事迹 2、实事求是地指出学生的优缺点,帮助他树立目标,取长补短以”三优一评”的育人方式先表扬学生三个优点再批评他一个缺点面对挫折实事求是地分析失败的原因指出成功的道路和他这时具备的优势条件并鼓舞他的斗志强调人不应只重视一城一地的得失而应着眼于人生的全局讲清一时的努力不会换来立时的好成绩必需长期努力 3、进行班级德育分考评：考评项目为考勤、课堂纪律、值日、课间操、仪表容貌、背诵、文明礼貌、卫生意识、遵纪守法等 (二)帮助学生树立远大的人生理想 1、中学生是人生观形成的重要时期关心时政关心国家民族的前途命运希望自已一生有所作为是他们的共同特性因此根据第一个月学校开展的“尊师重教“月和每周的政冶报告抓紧抓好时政教育特别是当前世界与中国在经济科技发展上的机遇和挑战历史上中国的落后给我们的苦难和今天我们与发达国家相比我们存在的弊端以此常常能唤起他们的历史责任感树立起为中华之崛起而努力学习的信念这是学生时代最具感召力的学习原动力 2、加强国家人才需求形势的教育这既能让学生了解社会对不同人才的需求数量类型为今后确定志愿做准备更能通过国家对人才要求的德与才教育让学生感受到必需从个人修养和能力培养两方面努力否则今后自已将落后于社会就个人而言生活难以洒脱特别要讲讲打工仔的生活和工资变迁从只要打工就挣钱变迁到高学历打工挣大钱低学历打工挣钱少甚至不挣钱的事实说明人要不断的发展自已一个时代有一个时代对人的要求讲一讲下岗的原因从国家的角度来说是因为生产力水平低下产品在国际上缺少竞争力于国家不仅不能为贡献反而是一种负担下岗是为了减员增效国家要的是高素质的人才而不是普通的劳动力适应社会的要求是时代的潮流 3、帮助学生分析自已的潜在优势或帮助寻找适合于他的人生道路让他看到希望让希望燃烧起光明照亮他人生的路这样将大道理同小道理与学生个人的切身利益挂勾思想教育工作实在有利于学生清醒头脑树立远大而实际的人生理想此外,班主任自身要做一个人格高尚的人要宏杨正气是非分明立场坚定用自身的人格力量感染学生给学生以可信任感和可 (三)培养学生正确的学习方法 1、强学习方法的指导提高学习效率是班主任经常的一项工作也是差生转化的中心班主任讲清一般的学习方法特别是它的作用和意义并要逐步培养学生正确的学习方法课前预习认真上课课后及时复习反复复习适当练习要反复布置了解后再采取措施纠正直到这个学习习性养成还需要针对每科的具体情况对具体科目的学习方法全方位的指导 2、强科学用脑的思想教育个人心理调适科学的休息法记忆法科学的身体煅炼营养褡配脑科学最新成果 3、织兴趣小组作为学习扶贫小组让学生教学生提高其集体自力更生的能力同时也让小组的同学在提高自身的同时让自已的能力也上一个新台阶 5、强调学习时间的投入基础差要追赶上来只有刻苦只有艰苦的劳动才有巨大收获强调课外阅读指导拓展学生的知识面要教育学生既要重视课内知识的学习又要重视课外知识的吸取课堂内与课堂外的知识是相辅相成的学习方法的养成是差生能否转化和学生学习能否进步的核心 (四)加强班级管理 1、学生交流把握每个学生的思想学习生活的动态定期或不定期的在班上进行书面调查让他们反映教室寝室的纪律清洁卫生同学关系等等问题以及学生学习和教师教学方面存在的问题这样可以及时地加以引导修正和跟踪管理班级同时也可给科任教师指出部题以便修正教学平时早自习上午上课下午上课晚自习课以及自习时间多到教室向学生了解班情观察学生作习情况向学生了解学生总之日常管理在于花时间勤动脑勤动手这样才能保持班上始终处于班主任的有效监管中 2、心挑选班干部大胆鼓励他们在班上开展活动同时加强指导让他们尽可能快的成熟有力地管理班上 3、格纪律要求班级管理要制度化不体罚学生不等于不惩罚学生要学生明白迟到了早退了旷课了打牌赌博了将要受到何种处理主要在于耐心细仔的批评教育罚“力所能及”的清洁扫除与家长联系通报该生的劣迹让犯了错的学生在身体上