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1 / 6 Unit 4 Why dont you talk to your parents?第二课时 Section A (3a-4c) 本资料为 WoRD 文档,请点击下载地址下载全文下载地址Unit4Whydon tyoutalktoyourparents? 第二课时 SectionA(3a-4c) 【 Freetalk】 Talkaboutproblems;运用 Whydon tyou? 结构表示建议。 【学习目标】 1. 能 掌 握 下 列 单 词 和 短 语 :relation,communication,argue,elder,instead,whatever,offer, communicate,explainclear,returngetonwith,offertohelp 2.重点掌握以下句型: (1)myproblemisthatIcan tgetonwithmyfamily. (2)Whentheyargue,it slikeabig,blackcloudhangingoverourhome. (3)Insteadhewatcheswhateverhewantsuntillateatnight. (4)Ialwaysfeellonelyandnervous. (5)Whydon tyousitdownandcommunicatewithyourbrother? (6)youcouldtrytobefriendlier. 2 / 6 (7)youshouldjustbeyourself. /could 情态动词的用法。 【导学案】 一、阅读课本第 27 页第 28 页,独立翻译下面的短语和句子。 1. 和 某 人 相 处 的 好 _2. 提 供 帮 助_ 3.当他们吵架的时 候,就像有大片黑色的乌云笼罩着我们家。 _ 4.我总是感到孤独和紧张。 _ tyousitdownandcommunicatewithyourbrother? _ 6.你只要 做你真正的自己就好了。 _ 二、根据汉语补全短文。 mycousinis_( 与 年 龄 相 同 )3 / 6 sreallynice,andwe _ (相处得很好)eachother,_(借了我的数学书) anddidn twantto_(与 打架)mycousin,becauseshe smybestfriend,Idon tknow_( 做什么 )couldyouplease_?(给我些建议 ) 【课中案】 一、自主学习: 1.学生自读 3a,记忆文中的重点语句。 2.小组互相检查 3a 的读、重点语句的听写 3.小组共同完成 3aand3b,4aand4b. :Talkabouttheproblemsandgiveadvice. 二、合作探究、质疑解惑: 与 should 的用法 should 是情态动词,它的基本用法是必须和其他动词一起构成谓语。情态动词没有人称和数的变化,意为 应该 .。 should(应当,应该)用于所有人称,表示劝告或建议。 你应该再多等一会儿。 4 / 6 -Ihaveaverybadcold.我感冒很厉害。 -youshouldliedownandhavearest.你应该躺下,多喝水。 在这个单元中我们还学到用 could表示建议,这时 could不是 can 的过去式,而表示比 should 更加委婉的建议。 -Ineedsomemoneytopayforthesummercamp. -youshould/couldborrowsomemoneyfromyourbrother. &alone lonely 是形容词,带有一定的感情色彩,强调内心的孤独和寂寞; alone 既做形容词,又可以做副词,做形容词时无感情色彩,只强调独自一人的事实。例如: Theoldmanisalone,buthedoesn tfeellonely. Theboylivedaloneinasmallvillage. 练习:Thel_kidstayedathomea_,soyoushouldgivehimsomeadvice. 精题演练: 单项选择 ()_athomeeverynight21 世纪教育网 ()_mybestfriend () thaveanymoney,_. 5 / 6 ()_thesameclothes. ()_advice ()_tohim? ()_TV. ()_whobrokethewindow. ()_thepenonthegroundjustnow () susedto_intheafternoon. 【课后案】 根据上句完成下句,且使上下两句意思相符,每空一词。 swrongwithjim? Whats_withjim? He_agoodrest_hehadlunch
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