教育教学管理工作汇报材料.doc

教育教学管理工作汇报材料 教学管理是学校管理中的重要管理教学管理是正常教学秩序的保证以下是百分网小编为你整理的教育教学管理工作汇报材料希望能帮到你 为提高学校教师的课堂教学质量促进教师的专业成长培养学生的能力本学年度教研管理将从以下几方面努力： 一、扎实开展校本教研提高教学实效 1、组织教师继续学习课程标准改革课堂教学方式促进师生发展 2、每两周开展一次教研活动活动内容包括： 树立以学生为本的思想建立平等民主的师生关系营造积极、向上、和谐、愉快的学习氛围 (1)积极倡导自主、合作、探究的学习方式课堂上把时间留给学生培养学生的自学能力 (2)树立大课堂观沟通课本内外拓宽学科学习和应用的渠道增加学生实践机会提高学习效率 (3)提高练习的有效性讲求训练手段的多样性尝试作业分层设置让不同层次的学生学有所获 3、抓好教师的汇报课、比武课、示范课活动促进教师的专业成长 二、规范教学常规管理 1、加强课堂教学的研究学校行政和教研组长采取不定期的方法听教师的随堂课发现问题及时解决 2、教师坚持参加市、区举办的培训、教研活动外出学习的教师及时将新的信息在教研活动时进行反愧交流 3、坚持每月一次定期检查教师教案、学生作业批改等常规工作并做到有检查、有记载、有反馈出现问题及时整改 4、加强教学质量检测分析坚持章节把关科学合理地做好各单元检测内容通过检测分析解决教学中存在的问题采取相应对策改进教和学的方法 新的学期已经开始了两周通过多方面的走访了解到学校当前存在的问题是教育教学质量较差在同类学校处在较后位置静下心来认真思索不断反思问题存在的原因积极探索努力解决问题的措施希望通过大家的努力在上一年的基础上能有新的突破现将学校的教育教学管理工作做简单汇报： 一、了解情况发现问题 在与老师和部分家长的交流中我们发现学校教学质量总是上不去的原因主要有： 1、家庭教育跟不上在对学生的监管方面我们做了较为全面的了解发现在监管学生的监护人中有相当一部分是爷爷奶奶或外公外婆他们对孩子过于溺爱孩子任性每天放学回家根本不学习放任自流更有胜者爷爷奶奶或外公外婆帮着孩子写作业 2、学生的行为习惯较差一方面是学生的学习习惯差主要表现在：学生早上很早就到了学校但绝大多数在室外玩耍没有主动地进教室读书学习;课堂上有相当一部分学生上课注意力不集中教师在讲授内容学生在做自己的事对学习内容不懂这样日积月累问题越来越多成绩越来越差另一方面是学生的行为习惯差对自己要求不严比如在升旗仪式上有些学生东摇西晃、东倒西歪有的讲小话、玩小动作;有的学生乱丢垃圾买东西后的包装袋或塑料纸乱丢因为这些不良习惯导致学生在学习上也松懈学习成绩跟不上去 3、部分教师工作责任性不够强工作拖沓懒散没有进取心作效率不高 二、对症下药及时补救 针对学生成绩差的原因分析我们发现只要加强学校的管理工作通过全体教师的共同努力学生的行为习惯一定会改变只要行政领导带好头教师的工作积极性一定会带动起来因此今后我们将在以下几方面入手： 1、狠抓学生的行为习惯重点从学生的养成教育入手具体做法是利用大课间活动这一载体对学生进行站一分钟的军姿训练培养学生的注意力严格要求自己规范自己的行为;其次是加强少先队监督岗的督查规范学生的常规行为每天对学生的行为规范进行检查及时反馈反馈情况与班主任的津贴发放挂钩让班主任高度重视起来 2、规范教学管理制度从严从实实施 根据学校实情学校规范了教学常规管理制度和检查制度就教师的备课、上课、作业批改、辅导、教学质量的分析等多方面做了详细的要求指导教师的教学工作同时教导处制定了教师教学行为督查实施方案规范教师教学行为学校及教导处不定期地进行检查发现问题及时交流沟通促进教师进步 3、狠抓教师课堂教学的指导提高课堂教学质量向40分钟要质量 4、抓好校本培训促进教师的专业发展一是以教研组为单位抓好教师对课程标准的学习把握各个学段的教学要求掌握各学段的重点、难点指导自己的教学工作;二是抓好教材培训课程改革时间已经历经了十几年但新进教师不是很了解对教材的理解和重点、难点的把握不够准确教学中容易产生失误 5、通过不同形式的联系加强与家长的联系工作多与家长沟通、交流形成家校共管的长效机制促进学生的进步 三、正确面对困惑创新管理方法力争有新成效 在积极推行学校工作的过程中我们也碰到不少困惑： 一是师资不够根据编委核定的编制要求我校应有教师49人实有教师44人尚欠教师5人为了学校全面工作聘请了5名代课教师因为工作的不稳定性他们不能很好地工作影响教学质量的提高 二是教师的专业需求紧缺因为教师的不足很多课程都是语数教师兼任他们没有更多的精力去进行教学有违全面推行素质教育和课程改革的要求 三是经费不足经济是基础因为经费的不足很多方案不能兑现实施失去了经济杠杆的调控教师的工作积极性难以调动难以达到预期目标 在全面推进学校工作的过程中难免会遇到这样那样的问题相信在局党委的正确领导下全体教师团结一心同甘共苦勇于拼搏通过大家的努力学校工作一定会上一个台阶 我校是一所农村学校留守儿童居多家长没时间和精力教育孩子目前学生的学习基础薄弱与城里的孩子相比视野较狭窄为了提升学校可持续发展能力结合我校实际情况特制定此方案 一、总体目标 通过课改培养学生学习的自主性和思维的独立性培养学生的综合能力;促进教师更新教育理念转变教学方式加快专业发展;培养具有校本特色的课堂教育模式提高学校内涵发展的核心竞争力 二、工作思路 1、加强家校沟通做家长的思想工作争取家长对学校课改工作的支持 2、利用一切可利用的资源拓宽学生的学习渠道 3、加强师资培训 组织教师参加市、区组织的各类培训、课改研讨会、专题讲座等活动组织教师积极通过各种渠道提高自身的教学水平和专业素养 4、加强课改的宣传工作以各种形式开展宣传活动加大宣传力度让老师和学生及学生家长都有课改意识 5、积极推行“改革课堂教学方法培养学生的自学能力”的课题工作一部分班级先行动起来将经验在全校推广在实施过程中我们将从以下方面入手： 改变课堂教学行为课堂上以学生的“学”为主改变以往教师勤于灌输知识忽略学生学习实践的局面关注学生学习能力的培养为学生的终身发展、全面发展奠定基矗 改变学习方式发挥教师在学习过程中组织、引导、启发、点拨、评价的作用关注学生的学习过程、 开展民主教育教师平等友好地对待学生缩短师生间的心理距离让学生有自由感和信任感 5、有计划有目的地组织和安排集体备课示范课公开课等教学活动集体备课的点放在探索教材教法教学设计侧重体现有利于学生参与有利于学生思维的发展有利于学生掌握主动获取知识的方法 示范课、公开课重点探究课堂教学如何实施新理念在课堂中