



全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
省级绿色学校汇报材料 泗阳县爱园小学位于泗阳县爱园镇爱园街西首是位于泗沭交界处的一所窗口学校学校创办于1948年校园占地面积53360平方米校舍建筑面积11318平方米绿化面积25643平方米绿化覆盖率48以上学校现有教学班31个师生员工1500余人图书室藏书达18766册学校教学区、生活区、运动区布局合理有教学楼2幢、综合办公楼、餐厅、学生公寓各1幢设施配套的体育运动器材和场地 学校坚持以“德润人心文化天下”为办学理念以“民主和谐、求真创新”为办学宗旨坚持“以人为本”的可持续的发展观精心雕琢着自己的品牌历年来学校获市“示范学校”市“安全文明校园”市“文明单位”市“德育先进学校”市“体卫工作优秀学校”“市安全文明校园”市教育工会“优秀基层党组织”等荣誉称号现将我们创建的有关情况汇报如下: 一、理念“绿色”充分认识创绿工作意义 1、创绿认识环境保护是基本国策教育学生从小树立环保意识自觉爱护生态环境意义非常重大校领导始终把环保教育当作一件大事来抓真正把它抓实、抓细抓出成效抓出特色 我校认真学习各级教育行政部门关于创建“绿校”的有关文件派副校长庄洪建赴镇江参加省绿色学校培训赴本县的城厢小学等兄弟学校学习创“绿校”的经验统一思想提高认识确立了“一种意识”就是确立创绿要以人为本要着眼于引导全体师生积极参与着力于师生环保素质的提高;做到了“四个明确”:一是明确创建“绿色学校”的重要意义二是明确创建“绿色学校”与学校素质教育的关系三是明确创建“绿色学校”对于实施可持续发展战略的意义四是明确自己在创建“绿色学校”中的地位、作用认识到创建“绿色学校”人人有责 2、创绿足迹在提高认识、统一思想的基础上我们加强了对创建“绿色学校”工作的领导成立了创绿工作领导小组张德军同志任组长其他副校长及三位主任为组员;二是形成创建工作有效机制我们把创建“绿色学校”纳入学校工作的总体规划制定了创建“绿色学校”的计划加强了对师生进行创绿工作的宣传与培训使创建工作有条不紊的进行并加大了监督考核力度使环境教育各项 措施得到有效落实学校对环境教育、校园环境建设、校园绿化等投入大量资金建设富有个性特色的绿色生态校园校园环境突出文化氛围“携手并肩共创绿色”等环保宣传标语随处可见创造绿色氛围我们在校园环境建设中突出了绿色氛围的创设如设立垃圾分类回收箱经常展出环保宣传图片与作品邀请校外辅导员每学期举行环保知识讲座以保证环境教育和创建“绿色学校”工作的顺利进行四是近年来学校成功创建了泗阳县绿色学校、宿迁市绿色学校有力地推动了学校的创绿工作 二、美化校园环境着力构建生态化绿色校园 我们根据学校的实际按环境教育目标精心设计校园环境建设一个健康的教育环境让每一个景点、每一块墙壁都能为环境教育发挥作用我们因地制宜、周密计划、巧妙安排创造性地实现了优化校园环境的目标 1、加大绿化对男生宿舍前的大广场进行了改造新建了一个大花园东院的原小猪场进行了绿化改造现在我们的绿化面积25643平方米占校园面积的48以上 2、合理处理垃圾我们于本学期新添了垃圾分类箱分布在校园内指导教育学生认识可回收垃圾和不可回收的垃圾做到垃圾分类处理防止二次污染 3、各班争创“绿色班级”组织各个班级积极创设班级的“绿化园”认养校园内的树木、花卉各班在划分好的劳动实践基地积极种植各种花草植物为校园添绿积极管理好基地的环境卫生争创“绿色班级” 4、注意能源节约在日常的工作、学习中我们师生能处处注意节约能源文印室尽量做到少用或不用纸能不用纸张打印的坚决不打印一定要使用纸张的原则实行双面用纸真正做到节约纸张师生人人做到人离灯关手净水关时时处处注意节约电能、水能等各种能源 我们从点点滴滴处踏踏实实实实在在地从各方面着力构建生态化的绿色校园 三、重视学科渗透扎扎实实开展好绿色教育 我们在创建“绿色学校”的过程中认识到加强环境教育提高师生的环保意识、环保能力是建设“绿色学校”的重点也可以说是创建“绿色学校”的根本之所在因此我们在创建“绿色学校”之 初就把环境教育作为重点来抓 而在开展环境教育的过程中我们认识到可以与课程改革的实施相结合因此我们优化环境教育课程使其具有开放性、多样性、和谐性的特点其结构为:“学科加活动”“显性加隐性”通过摸索我们认识到环境教育课程应以学科渗透教育为主同时注重活
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 健康管理2025年服务平台在健康产业融合创新中的应用研究
- 孤残儿童护理员岗位操作规程考核试卷及答案
- 2025-2026学年内蒙古巴林右旗大板三中语文高三上期末达标测试试题
- 2026届山西省太原市六十六中语文高三上期末监测模拟试题
- 保险行业2025年气候变化风险产品创新与市场策略研究报告
- 江西上饶市2025-2026学年高三语文第一学期期末综合测试模拟试题
- 2025-2026学年湖南省邵阳市育英高级中学语文高三第一学期期末学业水平测试模拟试题
- 中考数学重点试题及解析合集
- 2025年教师招聘之《幼儿教师招聘》模拟试题带答案详解(新)
- 快递配送员劳动合同范本:工作环境与职业安全
- 学校智慧黑板采购方案 投标文件(技术方案)
- 《无人机基础概论》无人机专业全套教学课件
- 滇桂黔文旅产业融合水平测度与比较
- 安全总监培训课件
- 陕西物业资质管理办法
- 甘油二酯油与心脏健康科学指南
- 英语电影配音教学课件
- 办公场所消防培训课件
- 2025-2030年中国铜包铝线行业市场现状供需分析及投资评估规划分析研究报告
- JG/T 333-2011混凝土裂缝修补灌浆材料技术条件
- “美感让美安全”专项行动工作实施方案解读课件
评论
0/150
提交评论