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少先队工作计划范文精选 只有做好了工作计划才能把工作做得更好更出色以下是由yjbys小编为大家推荐的少先队工作计划范文欢迎大家学习参考 少先队工作计划范文一 一、指导思想 “以人为本以德为先”为宗旨以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容全面推进素质教育以公民道德建设实施纲要为指导狠抓养成教育以爱国主义教育为主线以少先队活动为载体开展丰富多彩的教育活动把我校的少先队工作推上一个新的台阶 二、具体工作目标及要求： (一) 提高少先队员思想素质 认真贯彻执行公民道德建设实施纲要切实加强少年儿童思想道德教育以爱国主义为龙头继续对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育从大事着眼、小处着手从做人与做事的角度从新世纪对人才要求的高度抓紧、抓实行为养成教育纪律法制教育中华民族传统美德教育通过落实小学生行为规范、小学生守则、盐城市一小城西分部一日常规努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质培养学生爱自然、爱他人、爱自己的情感从小做个好公民 (二) 深化素质教育、基础文明教育 1、 加强日常行为习惯的检查监督提高值日、值周质量严格执行流动红旗竞赛促进我校精神文明建设在行为规范方面具体做到：在校园里不吃零食和饮料提倡低年级队员不带零化钱高年级队员一般不超一元人人节约零用钱;讲究环境卫生在教室里、校园内、校门口看到任何废纸杂物都有责任和义务捡起来放进垃圾箱教室里要做到绿化、美化、艺术化;同学间团结友爱不打架骂人;推广礼貌用语与普通话“对不起、您好、谢谢、没关系、老师好、同学们好”是师生、学生之间交流的主题字汇我们把基本道德规范概括为“三别”即向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别;“四带”即把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会;“五无”即地面无痰迹、室内无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话 2、 继续开展光荣升旗手活动各中队要积极推荐有特长、为校为班争光的队员为“光荣升旗手”让全体队员学有榜样赶有目标 3、 展开红领巾护绿行动各中队要指定护绿公约教育队员爱护花草树木有组织地安排队员定期清除护绿区内的杂草、杂物为校园绿化出力让我们的校园更加生机盎然 4、 以“励志进取”为目标培养学生特长根据不同的学生为他们规划不同类别的自我实现的目标在组织、参与各种活动的过程中 要激励学生确定更高的目标并为实现这个目标而不懈追求 (三) 推进少先队实践体验活动 “新世纪我能行”体验教育是实践教育在新形势下的发展是传统实践活动的升华对于在成长起步阶段的少年儿童创新精神和实践能力的培养就是要培养他们的创新勇气、创新意识、创新思维和创新技能为他们将来成为各行各业的创造者奠定基础因此我校要以少年儿童为主体以学校为主阵地密切联系社会、家庭开展丰富多彩的生活实践活动全面提高学生的素质 1、引导学生以家庭为阵地建立家庭劳动岗位、沟通两代人的情感增强生活自理能力 2、要努力探索社区少先队的工作方法引导少年儿童在社区开展健康有益的文化娱乐活动;充分发挥其他校外教育基地的作用如依托工厂、敬老院等校外基地开展红领巾志愿者活动让学生在体验劳动艰辛的同时提高自己的实践能力 3、极配合学校开展新课程改革转变少先队活动职能扩大活动面提高少先队工作活力少先队大队部要把学习(学习做人、学习知识)作为首要任务要帮助队员学好、学活功课积极配合学校正课学习开展活动;要让少先队员明确学习目的端正学习态度抓住“四个点”(基本点、活跃点、保证点、最高点)提高少先队员“四个学习能力”(自主学习能力、实践学习能力、合作学习能力、创新学习能力)把学习态度和学习能力统一起来 4、 进一步深化“雏鹰争章”活动使“雏鹰争章”成为学校、学科教学的互补起到互需互补互优的作用;要抓住综合实践课让少先队员亲身参与实践积极体验丰富经验促使少年儿童在实践体验中把全面发展的要求内化为自身的素质 开展以德育为内容的综合实践活动要落实德育科研的先导地位提高德育工作的科学性少先队大队部要带头研究德育小课题、综合实践活动课题让学生通过实践活动通过调查、通过分析、通过研究受到教育受到熏陶 (四) 加强少先队自身建设 1、以“小太阳社团”为载体以兴趣小组为活动时间建设一支强有力的自主管理干部队伍(2) 各个部门实施“规范+特色”的管理机制通过强化辅导、严格要求加强队干部的独立工作水平形成各具特色的部门工作作风 少先队工作计划范文二 一、指导思想 本学期我校少先队工作以科学发展观为指导贯彻“两个方案”精神发挥学校共青团、少先队的主阵地作用加强少先队队组织建设和工作以少先队组织根本任务为目标加强少先队干部队伍和少先队工作机构建设以推进“创建文明城市”为切入点结合南海区创建全国文明城市开展丰富多彩的少先队活动把桂城学生培养成富有文明素养、社会责任感、富有进取精神、创新精神和实践能力的高素质的现代城市人 二、具体工作目标及要求： 1、加强关爱文化让爱浸润孩子心田 “创建文明城市”是桂城教育局XX年工作计划中重点推进的八项措施之一关爱桂城系列教育活动也是具有桂城街道特色的“创文”系列教育活动我校要围绕街道“创建文明城市”的城市化发展中心工作通过关爱文化深化少先队创新工作凝聚人心营造氛围创造和谐、互助的城市教育环境深化关爱工作做好12项重点、亮点做出标杆来把学校关爱工作作为构建和谐桂城链条的根基构建起“和谐学校和谐家庭和谐村居和谐桂城”的阳光桂城的大厦为“爱家爱桂城”工程增光添彩(详见桂城教育局XX年“大爱无限教育桂城”工作计划) 继续开展手拉手活动积极与其他地区的少先队组织开展手拉手镇内“结对子”开展手拉手活动、老队员员和新队员员手拉手活动丰富手拉手活动内涵 2、深化素质教育、基础文明教育 (1)加强日常行为习惯的检查监督提高值日、值周质量严格执行流动红旗竞赛促进我校精神文明建设在行为规范方面具体做到：在校园里不吃零食和饮料讲究环境卫生在教室里、校园内、校门口看到任何废纸杂物都有责任和义务捡起来放进垃圾箱 (2)教室里要做到绿化、美化、艺术化;同学间团结友爱不打架骂人;推广礼貌用语与普通话“对不起、您好、谢谢、没关系、老师好、同学们好”是师生、学生之间交流的主题字汇 (3)继续推进“民族精神代代传”活动以爱国主义教育为主旋律以行为规范教育和训练为抓手开展丰富多彩的少先队活动培养学生的个性特长同时促进学生良好行为习惯和责任感的养成在认识自我的过程中发展自我完善自我 3、开展活动 (1)配合学校开展新课程改革转变少先队活动职能扩大活动面提高少先队工作活力少先队大队部要把学习(学习做人、学习知识)作为首要任务要帮助队员学好、学活功课积极配合学校正课学习开展活动 (2)结合“创文”行动深入开展“四好少年”活动 我校计划开展四好少年活动不断引向深入将四好少年活动与学校日常工作、特色工作结合起来融入学校工作探索出学校开展四好少年教育的长效机制本学期配合“全国文明城市”创建工作结合未成年人“创文”工作部署鼓励争当品德优良、遵守法纪的好少年在学校和社会两大层面广泛倡导他们自觉遵守爱国、敬业、诚信、友善等社会基本道德规范的积极意义开展以社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设为主要内容的丰富多彩的实践活动通过“小手拉大手”、“雏鹰文明章”等活动全面铺开文明小先锋的争创 (3)开展“以创文为主题的中队主题活动” 抓住“佛山创文明城市”深入开展“争当文明人共创幸福人”主题活动以体验教育为基础教育引导儿童深入了解文明城市的发展的辉煌成就和美好前景进一步把桂城的发展的奋斗目标与自身的成长进一步紧密的结合起来从小树立正确的世界观、人生观、价植观努力为投身发展有中国特色的社会主义的伟大事业做好全面的准备 (4)举行“庆六一”歌咏比赛和少先队入队仪式活动 中高年级主要由学生自己组稿、版面设计、选取内容、编排节目起到宣传教育作用培养学生的能力 三、主要工作安排 三月份 教育主题：爱干净懂礼仪 第一周：开学典礼(提出新学期的要求) 第二周：健全值周制度完善学生值日制度 第三周：庆祝三八节出好庆祝三八墙报 第四周：加强礼貌教育和个人卫生教育 第五周：进行爱护绿化教育 四月份 教育主题：开展阳光体育运动促进身心健康 第六周：开展平南小学校运会促进身心健康 第七周：对学生进行“创建文明城市”的教育 第八周：结合各中队实际开展“创建文明城市”的中队活动 第九周：配合清明节深化“民族精神代代传”活动 为“六一”文艺表演做好训练 五月份 教育主题：开展“节约资源四个一”活动 第十周：“五一”假期做好安全教育 第十一周：结合本月中队主题开展本月中队学习“节约资源四个一”主题活动 第十二周：加强校风、校纪、校容、校貌建设大队委组织中队委培训工作 第十三周：中队委和辅导员进行交流(中期小结)中队结合实际开展争当勤学、文明好队员 六月份 教育主题：讲学习比成绩 第十四周：各中队结合实际组织学生训练准备参加“六一”文艺汇演出好“庆祝六一”的专刊发展新队员入队 第xx周：运用宣传阵地树力榜样激发学生的学习积极性 第十六周：做好期末各种汇总 第十七周：开展“手拉手”活动达到共同促进共同进步的目标 第十八周：好好复习再创好成绩 七月份 教育主题：发奋学习争创先进 第十九周：做好期末质量检查动员工作开展评先、评优活动做好资料收集工作和各项总结 第二十周：结业典礼做好少先队的各项总结工作 少先队工作计划范文三 一、工作内容 (一)、学习贯彻“科学发展观”重要思想加强思想道德教育 要在“科学发展观”重要思想的指导下把少先队员思想道德教育作为少先队的首要任务积极探索构建与社会主义公民道德教育体系相衔接、符合少先队员身心发展特点的思想道德教育要按照德育总体目标和少先队员成长规律由浅入深、循序渐进地从行为习惯入手重点进行社会公德教育进行爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义教育坚持用共产主义的崇高理想引导少先队员用党的光辉历史鼓舞少先队员用社会主义民主和法制精神教育少先队员用小学日常行为规范和少先队队章约束少先队员培育他们诚实、勇敢、活泼、团结的优良作风树立起遵章守纪、知法守法的自觉意识学会用法律武器维护自己的合法权益 通过有针对性的教育内容实践性的教育途径生动活泼的形式熏陶和启迪少先队员把基本做人、做事的道理转化为少先队员的情感和意志成为他们的内在品质交流情感培养交往能力和关心他人、助人为乐的良好品德 (二)、强化实践体验教育 在新形势下加强少先队员思想品德教育和创新精神与实践能力的培养必须坚持把体验教育作为少先队教育的基本途径新学期着重组织和引导少先队员在家庭、学校、社会和大自然环境中开展生动有趣的少先队实践活动从而提高自己的全面素质 培养少先队员的创新精神是当前少先队工作的核心内容要积极创设条件让孩子们接触现代科技体验科技进步的巨大力量增强对信息的收集和运用能力培养创新思维要积极组织各类兴趣小组围绕树立社会新风、科学探索实验、计算机网络、开阔知识眼界、文化艺术活动、发展健康体魄、动手动脑制作等各个方面充分发挥队员的积极性、主动性和创造性把创新精神和实践能力转化为少先队员的成长需求进而提高综合素质促进全面发展 日常行为规范养成教育是少先队工作的基础工程要坚持不懈地抓实抓好养成教育要着重从生活自理、家务劳动生活俭朴、吃苦磨练和孝敬父母、尊敬老师、友爱同学等最基础的规范做起贯穿于队员日常生活、学习、游玩、待人接物等各个方面 二、加强少先队基础建设充分发挥教育功能 加强少先队阵地建设建立好以大队辅导员、中队辅导员、大队委员、中小队干部为主的少先队组织网络明确分工和职责加强少先队理论的研究以促进少先队科研水平的整体提高继续进行流动红旗的评比活动促进学校常规管理工作的提高努力使少先队工作制度化、规范化实办好周一升旗仪式下的“国旗下讲话”、“黑板报工作充分发挥它们的育人工作 加强班队建设班队建设是学校精神文明的缩影各班要设有“文明板报”、班级日志、好人好事记录本增强班队集体的凝聚力、战斗力促进文明班风的形成 加强对小干部的培养各中队要设立更多类型的队干部服务岗位实行民主选举和队干部轮换相结合的少先队小干部任职制度并加强对他们的思想教育、技能培训 4.继续按德育常规的要求切实加强我校少先队组织自身建设促进少先队常规工作管理的规范化和制度化抓好每周一次的班队活动课各中队必须切实上好班队活动课组织和开展