小学星级复查汇报材料.doc

小学星级复查汇报材料 各位领导、各位专家： 你们不辞辛劳、一路颠簸来我校回访指导工作在此我代表白莲河中心小学全体教职工、全体学生对你们的光临表示热烈欢迎和衷心感谢现在我就我校被评为“示范学校”后这几年的工作情况作简要汇报 一、学校的基本情况 白莲河中心小学地处大别山脉月山脚下与浠水县白莲镇接壤该校始建于1949年原名大王庙小学1987年白莲乡成立学校成为白莲乡中心小学校内现有学生280多人教师17人其中本科学历1人大专学历12人中师4人高级教师15人学校先后被评为“县示范学校”、“县四星级学校”、“县先进学校”、“县德育工作先进单位” 二、以“示范学校”为动力办学质量和办学条件更上新台阶 (一)、规范管理提高品位教育质量稳步提升 1、加强教学常规管理提高教学质量 一是抓教学质量学校严格执行新课程标准开全课程开足课时并加强了学科课程与活动课程的有机结合常规管理常抓不懈实施对教学的全面、全员、全程的管理重视对教学流程的动态管理使常规管理规范化、科学化形成了良好的教学秩序科学地对教师教学工作采取多种方式检查评估发现问题及时指出限期改正评估结果纳为期末教师考评的重要依据全体教师注重学习现代教育理论将多媒体技术运用于教育教学充分发挥了现代教育技术在教学中的作用并加强对学生实践能力和创新能力的培养教育教学水平稳步提高 二是抓制度管理制度建设是内涵发展的重要落脚点一是进一步修改、完善和健全了各项规章制度并形成了较为科学完备的白莲河中心小学规章使学校管理真正做到了有“章”可依有“法”可循二是初步建立了质量控制体系制定了相关考核评估方案明确目标、落实责任、奖励到位调动了教职工积极性和创造性三是加强对各处室和全体教职工的考核评估学校制定了白莲河中心小学教育教学质量考核方案和白莲河中心小学教师师德师风考核方案促进了学校工作的有序开展 三是抓优化课堂结构提高教学效益课堂是教学的主阵地提高教学效益的关键在于优化课堂结构改革教学方法为此我们组织教师讨论了“什么样的教学是有效教学”启动了“人人讲大家评”活动开展了骨干教师讲示范课活动还安排了老教师优质课竞赛活动这样不仅提高了全体教师的专业水平更重要的是形成了浓烈的比、学、赶、帮、超的工作氛围 2、加强岗位大练兵提高教师素质 教师的基本素质和教学技能决定教学质量是否能提高因此提高教师基本素质和教学技能尤为关键我校通过教师岗位大练兵活动全面提高教师的基本素质学校根据实际情况确定了校本研训集中培训的工作内容把微机的简单操作播放远程教育资源光盘作为我们近期集中培训的重点学校对教师进行了集中培训和无数次的个别辅导这项工作我们已经取得了阶段性成果现在我们学校的教师100都能通过微机播放光盘利用远程教育资源上课了大部分教师基本上掌握了微机的简单操作这对于我校90的教师原来没有接触过微机连鼠标都捉不住的基础来说是一个相当了不起的成绩 3、开展校本研训提升教师品位 校本研训是以素质教育为导向以教师为研训主体以研究和解决教学中的实际问题、总结和提升教学经验为重点以促进师生发展为宗旨的我校结合实际制定了以制度保经常;以计划保规范;以活动来落实;以评