年度上学期小学大学区的工作计划.doc_第1页
年度上学期小学大学区的工作计划.doc_第2页
年度上学期小学大学区的工作计划.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

年度上学期小学大学区的工作计划 一、指导思想 本学期高新二小大学区将在雁塔区教育局“大学区管理制”改革工作领导小组的领导下以国家中长期教育改革和发展规划纲要精神和雁塔区教育局关于在全区推行“大学区管理制”改革的指示精神为指导立足各校实际和学期特点稳步启动工作扎实推进工作积极探索实践争取最大收效努力使学区各校在更多的方面得到一定的发展和提升 二、工作目标及内容 1.做好常态基础工作加强校际交流 （1）继续落实大学区考核评价激励制度规范和促进学区的建设和发展督促和激励各校的主动发展和快速提升 （2）建立并开通大学区专题网搭建网上学习、研究、交流、宣传及资源积累平台 （3）建立并实施大学区联合教研制度实行各校在教学、科研部门及学科组层面的对口交流与联合教研发挥其在教师发展、教学改革、课程开发、课题研究、质量提升等方面的重要作用 （4）建立并实施“五校一体”常态开放制度互通信息为对方提供交流条件和保证（常态开放学校研讨观摩课堂；常态开放学校教育教学资源；常态开放教研活动；常态开放学校各种大型活动） 2.落实学期重点工作促进质量提升 （1）召开大学区校长会议讨论本学期工作计划特别强调各学科内的交流学习着重明确教什么教学校的特色课程怎样有效落实生本课堂如何有效推进二小怎样辐射带动大学区的老师互学共进尤其是制定好校本课程的实施计划继续进行生本课堂的探索实践学区长学校在做好与学科老师对接工作的同时下发大学区工作计划依据计划做好与大学区老师的对接工作以求明确任务共赴目标以此引导各学科教师积极参与尽快提升各校教师的教育教学水平 （2）以“名师带动”为原则以各学科教育教学科研为纽带积极搭建语文、数学、英语学科教研、素质教育交流、教师培训平台对大学区内遴选出来的教师进行集中指导培训探究培养名师的方法和途径整体提升五所学校教师的教育科研水平从而提高高新二小大学区五所学校的教育教学质量 （3）校本研修是提高个人教学素养的重要途径本学期依托名师工作室、省优秀教学能手工作站、特级教师备选人工作站的教学教研活动引导各学科教师积极参与以尽快提升各校教师的教学水平为加快青年教师的专业成长速度引领青年教师担当起教育教学的重任促其教育教学能力的提高本学期在青年教师中继续开展师徒结对、青年教师读书交流活动及青年教师基本功练习展示活动 （4）依照贯彻相互促进共同进步的原则本学期将加强成员校学科之间的紧密交流在大家关于教改方向及教改工作达成共识的基础上由各学科教研组长牵头召开大学区相关学科会议将二小“一书六艺”的做法、学科课堂教学改革课程整合与开发的做法分享给成员校以便各校结合实际选择推进以求大家共同进步努力做到教学资源共享五校携手同行体现大家好才是真的好！ （5）开展五校优质课展示交流（每校一节）展示各校在教学改革方面的进
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 工作计划

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论