小学19周值周小结(精选多篇).doc_第1页
小学19周值周小结(精选多篇).doc_第2页
小学19周值周小结(精选多篇).doc_第3页
小学19周值周小结(精选多篇).doc_第4页
小学19周值周小结(精选多篇).doc_第5页
已阅读5页,还剩8页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

小学19周值周小结(精选多篇) 一、值周教师小结:王佩飞 上周是19周,由邵亚珠、张洁和我值周。上周主要大事:周二、周三,毕业班学生进行毕业考试,取得了优异的成绩,为我们树立了榜样;周三,王日红老师代表我校参加潘火管委会建党90周年庆祝活动;周四一年级家长学校毕业典礼。 上周结束了前段时间大雨滂沱的阴凉,迎接我们的是艳阳高照的酷暑。虽然天气闷热,但是同学们学习的步伐依然坚定。一大(请你继续关注)早,教室里就传出了朗朗书声,很多老师也早早来到了学校,辅导学生进行期末复习;午饭后,很多班级的学生能自觉学习,有的背书,有的订正作业,整个校园充满了浓浓的读书气息!尤其是104班,201班,昨天中午,当老师不在时,能主动认真地学习,教室里学习氛围非常浓厚!所以,老师预祝同学们在明天的期末考试中取得优异的成绩,向老师,向父母,交上一份满意的答卷! 上周让老师感动的地方除了同学们学习勤奋以外,还有不少行为习惯也值得表扬! 记得每天放学时,骄阳似火。经过一天紧张的学习,同学们放学时的队伍还是笔直笔直的。尤其是204班、302班、504的小朋友,不仅队伍排得直,而且对老师的问候非常热情。听着一声声:老师好,老师再见!老师的心里特别温暖,感觉我们德培的文明之花开得越来越美了。 但是,老师也发现几处不足之处: 1、同学们忙于学习,对教室和公共场地的工作有些松懈。个别班级打扫不够及时,公共场地出现了卫生死角。希望同学们牢记:德培是我家,清洁靠大家!在复习的同时,把周围的卫生打扫好,保持好! 2、由于期末学习任务多了,个别学生作业完成不够及时,导致个别班级放学时人数较少。而订正好作业零星放学的学生纪律比较松散。在路上,推来推去,破坏了我们德培的形象。老师希望同学们,以后能及时完成作业,跟上班级的大部队,整整齐齐地走出学校! 最后,老师送大家一句岳飞的话:莫等闲,白了少年头,空悲切!请抓住少年时期的大好时光,勤奋学习,创造自己的优异成绩! 二、行政值周感悟:邵亚珠 这一周对于老师和同学而言都是非常紧张的。到了期末的冲刺阶段,大家都在为期末过关考拼搏。 昨天11:45,我们在进行卫生突击检查的时候,看到了老师认真、同学虚心学习的场面:403、404的同学已经开始了模拟考试,陈楼老师一个人管理两个班级,学生秩序井然,专心投入,感动于老师的尽职,学生的用心。104、201的教室里,没有老师,但很安静,学生看书、背书、练习,学习的氛围浓浓的,呈现了老师良好的教学成果;施佩峰老师把桌子搬到教室门口,学生一个个来订正,像个老中医给学生把脉孩子们,期待着你们在考试中有出色的表现! 毕业班的老师虽然结束了教学任务,但依然忙碌。在年级组长戴微的带领下,几位老师共同在筹备毕业典礼。孙行旭老师精心设计毕业证书,力求完美,老师在群里也献计献策。孩子们,相信你们心中永远留存着一份美好的回忆。 期末临近,忙碌依旧。一切为了学生,为了学生的一切! 6月11日星期一值周小结 昨天总体情况良好。现就各个方面总结如下: 1、路队检查:上午三3、三2吃中饭学生无人管理,存在安全隐患。五6陈宇讲话、六7盛杰讲话。其它班均很好。 2、课外活动、晚自习检查:各班均正常。 3、周二住宿班教师签到,王以波老师到的最早6点就到了,值得表扬。未签到的:六3、三1、六5 4、两操检查: 眼保健操:多数班级做得很认真,有教师。但也发现三3、三4两个班级未做眼保健操,其它班级均很认真。 课间操:五3表现最好,地面清洁,桌凳整齐。存在不足,下午一1有10人在教室未上打操,还发现五年级、六年级各一位同学做操不认真,已经批评。 5、午休、卫生检查发现:三3班午休最好,学生都能按要求在休息。其中六4朱兆松、六6王峰、四5王以波、四6陈同师能在教室和学生一起午休,纪律好。五1班午休时门锁起学生从窗户进入教室,六1楼梯下面门口脏有纸、食品袋,午休清洁区五1班餐厅南彩砖路有垃圾纸等杂物,五6操场上垃圾多未清理,六2班垃圾多无人捡拾。 6月12日星期二值周小结 昨天总体情况良好。现就各个方面总结如下: 1.路队检查:表现好的有:二3班、二4班、三3班、三4班、等有20个班级之多。但也发现上午三3、三2吃中饭学生继续无人管理,学生乱跑,存在安全隐患。四1班上午放学路队无教师护,下午五3班、六5班吃饭无人护送。 2.课外活动、晚自习检查:各班均正常。 3.两操检查: 眼保健操:较周一有进步,有教师跟班。但也发现六4班下午音乐课未做眼保健操,其它班级均很认真。 课间操:二3、三3班级表现好,地面清洁,桌凳整齐。存在不足,上午三1有2人在教室未上打操,还发现一1、一2班走廊未打扫。 4.午休、卫生检查发现: 午休上:六3、六4、五3、五5、四1、四4、四5、四6、二4、二3、二2、二1、一4、一3、一2班午休最好,学生都能按要求去,纪律好。但也发现:五1、六1、三1、一1班午休纪律差,吵杂声很大。 卫生上:五2班餐厅南小竹园边彩砖路落叶多,未清理。 5.其它方面: 在吃午餐70桌四5班饭倒一碗在地上,28桌西边一桌六4班饭倒一碗在地上。 吃过中饭,一3班朱婷婷、一4班胡晓雅两位同学在体育器材处玩吊环、双杠很危险,请加强教育。 一3班王紫萱、夏静摘学校的花园中的花草,破坏公物。 6月13日星期三值周小结 昨天总体情况好了许多。现就各个方面总结如下: 1.表扬: 王以安老师对学生负责,工作认真。在学生放学后能利用晚办公时间在教室抄练习在黑板上,以便周四学生学。只要有学生每天都能看到他辅导学生的身影,真是一位好老师。 四(6)班学生胡晓雅捡到人民币若干,主动上交,捡金不昧精神值得同学们学习。 2.路队检查:昨天路队各班都口号响亮,步伐整齐。 3.晨读优秀的有:五(1)班、五(2)班、五(3)班、三(2)班、二(3)班、二(2)班、一(4)班、一(3)班、一(1)班、四(1)班、五(7)班、五(6)班、五(4)班、四(2)班、四(4)班、六(4)班、六(6)班等,读书认真,有老师无老师都一个样。其它班级也很好。 4.课外活动、晚自习检查:各班均正常。 5.两操检查: 眼保健操:较周二有进步,有教师跟班。表现优秀的有:六(6)、六(3)、五(7)、四 (5)班等29个班。但也发现四(6)、一(2)、三(4)有个别学生未做眼保健操,请加强教育。 课间操:各位老师跟班到位,都能参与学生管理,上操质量有很大提高。但也发现:五 (6)班有3人未上操。 6.午休、卫生检查发现: 午休上:三(3)班张学芳老师管理有方,学生午休到位。六(4)、四(6)、四(5)、四(4)老师都能与学生一起午休,纪律好。五(5)有老师无老师一个样,班长管理有方,纪律好。总体是住校班好于走读班,前楼三、四层好于一、二层,后楼三层好于二层。 卫生上:每个班都能及时打扫,保持到位。花园中有少许杂草,于昨天下午各班已进行清理,但也还有个别班级清理不彻底,请再请理一下。 5.其它方面: 在吃早餐6桌六(7)班地上丢整饼一块,造成浪费。五(5)班王浩杰剥饼皮,并有4块丢于地上。 三(2)班王智鹏、六(6)班孙倚航乱扔垃圾若干。 上一周,在全校师生的共同努力下,同学们遵规守纪,校园处处呈现出文明、和谐、积极进取的新气象。具体表现在: 1.校园的学习氛围浓厚,早自习同学们都能及时到教室学习,晚自习比较安静,学校教育教学秩序良好。 2、食堂的就餐秩序良好,尽管就餐队伍排的很长,但同学们都能自觉排队,文明就餐。 3、值周班级同学岗位明确,工作负责,特别是卫生岗的同学,不怕脏、不怕苦,保证了校园的干净整洁。 上周我们在取得成绩的同时,也还存在着一些问题和不足: 1、晚就寝有少数同学就寝熄灯之后,没有马上休息,有的在讲话,有的在洗刷,影响其他同学的休息。希望同学们一定要以大局为重,严格遵守寝室管理。 2、少数通校生进出校门时,不愿出示通行证。给学校的管理带来安全隐患。早迟到现象也比较严重,甚至有些同学早迟到还底气十足,叫他登记名字还不愿意,甚至还有为逃脱扣分而写假名的,这是很不应该的。 3、卫生意识有待加强,在晚自习下课和就寝期间,食堂、男生寝室、服务部区域的路道,仍有小部分同学食品袋乱扔的现象,特别是有少数学生卫生习惯很差,与整个校园整洁优美的环境很不协调,希望同学们要增强卫生意识,改掉不良的卫生习惯。 4、仪容仪表情况还需进一步规范。男生头发过长或留怪发,女生留披肩发的现象还为数不少、有少数同学还有佩带耳环、挂件、首饰等现象,极个别学生甚至有烫发染发现象。这与中学生的形象极不相称,希望这部分同学要有正确的审美观,对自己不良的打扮及时进行整改,中学生形象应该还是以干净、整洁、俭朴、清纯为好。 5、有少数同学将球带到教学区,在教室、走廊等场所玩球,打得墙上到处都是球印,有的甚至打坏消防玻璃、窗户玻璃、教室日光灯、吊扇等,希望这些同学引起注意,自觉遵守学校规定。 最后,感谢全校师生对我们值周工作的大力支持和配合。 第19周值周小结(2): 伴着温暖的阳光,和凛冽的寒风,伴着新年另一番别致的风景,我们初xx级20班的值周工作结束了,在一周的值周工作中,我们每一位值周老师都感受到了身为一个学校管理者肩上责任的重大,并且在值周工作中我们每一位值周老师又再一次的对学校的规章制度有了深入的了解。我们对三个年级进行了更加严格的检查,情况如下: 初一年级更加富有朝气的精神面貌,是我们有目共睹的,不但是学校又一道亮丽的风景,而且也是值得其它年级学习的范例。也许由于步入初中,对其制度不太了解,在很多方面出现或多或少的问题,课间纪律不够理想,下雪天打雪仗,卫生也有遗漏或是没有及时完成的现象产生,特别是在考试期间,不过相信随着初中生活的展开,你们一定会做得更好! 经过一年的规范,初二年级的整体情况有了很大的提高,同时卫生方面有很大进步,但还不够细致,很多死角未及时清理,望以后改进,食堂比起上学期来说,餐盘收拾的好。 初三学年课间纪律比较出色,应是其他两学年进一步学习的。可能由于学哥学姐们学业繁忙,卫生问题比较严重,饮水机等地方不够干净,希望初三的学哥学姐们在努力学习之余可以用自己的双手为自己创造一个良好的学习环境,也祝你们在学习进步,在明年的中考中为俊波的画卷再添一笔亮色! 以上,就是本周的情况,出现的问题希望大家可以不断改进。 考试的硝烟似乎还弥漫在学校的空气中,所以我们必须告诫自己:失意时不要凄凄然自轻自弃,得意时不要傲傲然目空一切。就像叶子,有生有落,有枯有荣,才是人生必然不变的规律! 最后,预祝下一个值周班工作顺利,希望全校同学积极配合值周老师工作,家的温馨与美丽需要我们共同的努力! 第十二周值周小结 同学们好:我是上周的值周老师,下面我把上周的值周情况进行一下总结。上一周是全校第一次正式按照校评比制度、考核班级综合指标办法进行检查的一周,在检查中,我们可以高兴的看到全校同学都十分重视班级体的荣誉,热爱班集体,关注本班能获得红旗数量;例如:周一、周二有个别同学未按要求带领巾、黄帽的,被扣了分。周三开始指派责任心强的学生到校门口督促、协助同学改正;有的班有个别同学管不住自己发生打闹现象,其他同学关切地帮助他,规劝他改正错误,并打听本班已经丢失了几分,如何努力保住红旗。通过各方面的齐抓共管,师生们的一齐努力,保住了班级的荣誉,维护了班级的良好形象,更把红旗坚实的插在本班。 上一周我校有一次重大活动即传承文化,提高道德修养大会,有许多领导、嘉宾来到我校,同学们见到外来的客人,都能主动问好,礼貌待人,得到了客人们的赞许、好评。 问题与不足,客观地讲,我们发现有个别班级的同学还不能适应新情况。体现在: 1.打闹、打斗的现象现象时有发生。 2.还有极少数同学在楼道里的地面上席坐、打滚。 3.做视力保健操、广播操时还有不认真、敷衍了事现象。 有个别同学在同一评比项目中犯两次以上的错误,希望今后能够改正。 值得表扬的是我们最辛苦的值周生,每天按时到岗。对学校交给的任务一丝不苟、认真负责,秉公办事,凡有违反条例的现象,按实际情况记 录,即便是本班的同学违反了条例也照实登记,不徇私情,体现了公平公正的原则,并且得到了广大师生们的一致好评。 最后宣布获得6面红旗的有: 一1、一2、二1、二2、三1、三2、四1、四2、五1、五2、六1、六2、六3。 获得5面红旗的有: 值周教师:xxxxx.11 老师们,同学们,大家好! 我是上周值周长沙舟。喜气洋洋的一月,我们在各位领导、老师的支持下,顺利完成了本学期的第二次值周工作,我们的心情及工作可以用兴奋、紧张、忙碌这三个词来形容。 这周内,我们六(5)班在期末考试期间,仍坚守在值周的工作岗位上,工作头绪多,任务重,但我班全体同学们在年级组的老师和学校领导的关心、支持、帮助下,团结一致、同心协力地圆满完成了值周工作。 通过两次我们亲身参与到学校的管理工作,才真正体会到:平时参与学校的各方面的管理的领导和老师们你们真是辛苦了。同时我们也明白了一个道理:只有齐心协力、团结一心,我们的班级、学校才会优秀,我们实验小学这个大家庭才会更棒! 在这一周的值周工作中,我们发现了同学们身上的很多闪光点: 1、发现地上有纸片,老师稍加提示,马上就有同学弯腰拾起来。 2、同学们上下课都能自觉排成队列走,大声说话,打闹现象基本杜绝,同学们都能服从值周管理。 3、这周迟到现象大大减少。 本周还存在一些不和谐的音符,例如: 1、一些同学在卫生间里打闹,还有些同学洗完手,不关紧水龙头,任水流,这种行为是严重的浪费资源,请同学们注意改正。 2、做操时有些同学在路队中打闹。还有一些同学在楼道里跑步、不爱护公共设施。冬天,同学们不愿意去楼外玩,在楼道打闹、跑步很容易撞倒其他同学,请同学们注意改正。 3、有个别同学随地乱扔纸

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论