在结对帮扶小学捐赠仪式上的致辞(精选多篇).doc_第1页
在结对帮扶小学捐赠仪式上的致辞(精选多篇).doc_第2页
在结对帮扶小学捐赠仪式上的致辞(精选多篇).doc_第3页
在结对帮扶小学捐赠仪式上的致辞(精选多篇).doc_第4页
在结对帮扶小学捐赠仪式上的致辞(精选多篇).doc_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

在结对帮扶小学捐赠仪式上的致辞(精选多篇) 在结对帮扶小学捐赠仪式上的致辞 前言:胜利小学自xx年开办寄宿制以来,得到了众多爱心人士的大力支持和帮助,让学校全体师生沐浴着爱的阳光,为了把这种爱传递下去,用感恩的心回报社会,学校决定xx年12月27日真诚关爱正溪小学的每一个孩子,在结对帮扶小学捐赠仪式上的致辞。我们将给正溪小学的70名同学每人带去一床棉絮、被套,一套洗漱用品,300册图书及部分体育用品。 正溪小学的老师及同学们: 大家好! 在这个寒风萧萧的时节,我们胜利小学一行6人来到这里,和你们相聚在一起,这说明我们是有缘的。 胜利小学同样属于高寒山区,也很清贫,我们不可能捐助很多,也许我们的帮助对于正溪小学的每个同学来说都是杯水车薪,但是我们竭尽所能!东西虽然不多,但它表达了我校全体师生的心意,带来了我们希望和你们一同成长的愿望。 虽然,正溪小学相对偏僻些,胜利是一个毗连县城的地方,但在同一片蓝天下,我们共同呼吸着清新的空气。来到这里,我们只希望能在寒冷的日为正溪小学的同学带来温暖和问候,更希望通过这种方式来建立联系、关爱孩子的长效机制,为孩子们的健康成长贡献一份力量,致辞在结对帮扶小学捐赠仪式上的致辞。 开展这项活动,更重要的意义在于为胜利小学和正溪小学搭建一个互相学习的平台。双方教师利用这个平台互通有无、携手共进、共同研究,共同交流,共同成长,必将促进双方更好更快发展。我相信我们胜利小学会在这一活动中收获巨大的教益。我们将与你们在教研、师德建设、学校管理等方面进行更加深入的交流,让两校的友谊在相互促进、共同发展中不断增进。 我也想借此机会,向正溪小学的全体老师说声心里话:山不在高有仙则名,水不在深有龙则灵。无论我们身处何处,只要用心育人,就体现了人生的价值!我也要向全体同学们说:不要因为自己生在大山就悲观失望,只要你们刻苦学习,大胆创新,就一定会茁壮成长! 最后,祝愿正溪小学今后在更广阔的领域里,打造出四类小学一个亮丽的品牌!祝愿全体老师和同学们元旦快乐,在新的一年里快快乐乐、健康幸福! 谢谢大家!在结对帮扶小学捐赠仪式上的致辞 在结对帮扶小学捐赠仪式上的致辞 前言:胜利小学自xx年开办寄宿制以来,得到了众多爱心人士的(,:)大力支持和帮助,让学校全体师生沐浴着爱的阳光,为了把这种爱传递下去,用感恩的心回报社会,学校决定xx年12月27日真诚关爱正溪小学的每一个孩子。我们将给正溪小学的70名同学每人带去一床棉絮、被套,一套洗漱用品,300册图书及部分体育用品。 正溪小学的老师及同学们: 大家好! 在这个寒风萧萧的时节,我们胜利小学一行6人来到这里,和你们相聚在一起,这说明我们是有缘的。 胜利小学同样属于高寒山区,也很清贫,我们不可能捐助很多,也许我们的帮助对于正溪小学的每个同学来说都是杯水车薪,但是我们竭尽所能!东西虽然不多,但它表达了我校全体师生的心意,带来了我们希望和你们一同成长的愿望。 虽然,正溪小学相对偏僻些,胜利是一个毗连县城的地方,但在同一片蓝天下,我们共同呼吸着清新的空气。来到这里,我们只希望能在寒冷的冬日为正溪小学的同学带来温暖和问候,更希望通过这种方式来建立联系、关爱孩子的长效机制,为孩子们的健康成长贡献一份力量。 开展这项活动,更重要的意义在于为胜利小学和正溪小学搭建一个互相学习的平台。双方教师利用这个平台互通有无、携手共进、共同研究,共同交流,共同成长,必将促进双方更好更快发展。我相信我们胜利小学会在这一活动中收获巨大的教益。我们将与你们在教学教研、师德建设、学校管理等方面进行更加深入的交流,让两校的友谊在相互促进、共同发展中不断增进。 我也想借此机会,向正溪小学的全体老师说声心里话:山不在高有仙则名,水不在深有龙则灵。无论我们身处何处,只要用心育人,就体现了人生的价值!我也要向全体同学们说:不要因为自己生在大山就悲观失望,只要你们刻苦学习,大胆创新,就一定会茁壮成长! 最后,祝愿正溪小学今后在更广阔的领域里,打造出四类小学一个亮丽的品牌!祝愿全体老师和同学们元旦快乐,在新的一年里快快乐乐、健康幸福! 谢谢大家! 在*帮扶捐赠仪式上的致辞 尊敬的*总经理,*的各位领导,*的父老乡亲,老师们、同学们: 在全区上下喜迎自治区第十一次党代会之际,*的各位领导带着深厚的感情再次来到*村,开展包村帮扶捐赠活动,这是全村群众生活中一件喜事,也是一个值得庆贺和永远铭记的日子。值此,我谨代表县委、人大、政府、政协向*的各位领导表示热烈的欢迎和衷心的感谢! 近年来,在县委、政府的坚强领导下,在区、市各部门和社会各界的大力支持下,*县深入贯彻落实科学发展观,按照*工作思路,全面推进经济、政治、文化、社会建设,全县经济社会呈现了良好的发展势头。*乡紧紧围绕县委、政府的决策部署,加大种植业结构调整力度,大力发展草畜、苗木、劳务产业,狠抓基础设施建设,全力保障和改善民生,加快推进事业发展,全乡经济社会发展走在了全县的前列。 *的各位领导情系兴盛、关注上黄。去年,捐助30余万元对学校操场、村道进行了硬化,有力的改善 了学校办学条件、方便了群众出行。今年,又为*的群众送来了春耕化肥,为学生捐赠图书,这些无私的援助必将极大的改善群众生活,充分体现了扶贫济困、乐善为施的中华民族传统美德,表达了*对山区困难群众的关爱、关注,展现了*关爱社会、回馈社会的责任感。 风正扬帆,泽是应时,希望*村的广大干部群众、教育工作者,凝心聚力,扎实苦干,共同奋斗,携手绘制*村的美好明天。希望*小学的同学们怀着感恩之心刻苦学习,将来用过硬的本领回报社会,使爱心接力棒永远传递! 最后,让我们以热烈的掌声对*的各位领导和全体工作人员表示衷心的感谢,希望贵公司一如既往的关心支持*村的经济社会发展。祝你们工作顺利,万事如意。 中南小学与永兴小学结对帮扶活动仪式上的致辞尊敬的各位领导、各位同仁: 上午好! 在这充满着丰收喜悦的美好季节里,我们齐聚一堂,在这里举行中南小学与永兴小学“城乡互联,结对共建”启动仪式。在此,我代表永兴小学全体师生向出席今天活动的所有领导及同仁们致以衷心的感谢和最热烈的欢迎! 中南小学,是我县星沙城区的一所基础设施完善,办学条件优越,师资力量雄厚、教学成果丰硕的高水平、有特色小学。 永兴小学是位于我县北部路口镇万年桥村的一座小学校。几经周折,原本属于拆并学校之列的永兴,在各级各部门领导的关心支持下,特别是万年桥村支两委的大力支持和帮助下才得以保留。近年来,学校在硬件设施上有了长足提高,办学条件不断改善,但由于受到过去经济条件的制约和影响,学校的基础设施建设、办学水平还有待提高,师资结构还欠合理,难以满足社会对教育发展的需要。 为缩小城乡教育差距,促进城乡教育均衡发展,推进教育公平,县教育局安排中南小学与我校开展城乡学校结对共建工作。在这里,我代表永兴小学全体师生衷心感谢县教育局为我们搭建这一平台;感谢在座的各位领导、同仁们拨冗光临,见证我校与中南小学结对联盟的历史时刻;更要感谢中南小学吴校长和全体行政领导的深思熟虑以及你们的鼎力相助;还要感谢镇中心学校的领导及万年桥村领导为此次活动的开展给予的支持及帮助。 帮扶是交流也是合作,帮扶也能实现共同发展。我们相信,通过中南小学的精心指导,大力协助,必将有力地推动我校教学水平有新的提高,管理水平有新的突破,教育质量有新的改进,办学实力有新的增强。我们一定会以这次帮扶活动为契机,倍加珍惜可贵的学习机会,倍加珍惜难得的发展机遇,倍加珍惜无私的支持与帮助。同心山成玉,协力土变金。相信,通过对口帮扶,我们必将为提高长沙县教育教学质量做出更大的贡献。 最后,祝各位来宾们身体健康,工作顺利,并祝此次活动取得圆满成功。谢谢大家! 帮扶结对活动仪式上的致辞 各位领导、各位老师: 大家好! 在这充满着丰收喜悦的美好季节里,贵池南湖小学与我校帮扶结队活动正式启动。在此,我们全体师生向出席今天活动的领导、老师们表示热烈的欢迎! 东流小学,是一所办学历史悠久、教学成果显著、教育底蕴深厚的百年名校。古老的校园到处弥漫着书香,我们秉承“修身立德,教书育人”的光荣传统,教风、学风日益浓厚。良好的教育环境,造就了一代代的优秀教师学校有特级教师1人,中学高级教师4人;市级学科带头人10人,市教坛新星3人,市青年骨干教师15人。先后有十多名教师获得县、市、省和国家级表彰。沐浴着新课程阳光,东小人锐意改革,不断探索,教研科研硕果累累。有近30篇在省级以上学术刊物上发表或获奖,省级课题结题一项。在省市七项电教作品评选活动中,我校有省级奖10余人次,市级奖70人次。 我校现学生近800人,18个教学班。学校教学硬件设施完备,多媒体教室、实验室、图书室室、电子备课室一应俱全,且实现了班班通网络。近年来,学校不断加强校园文化建设,得到了上级领导的高度。学校的校园环境优美了,我校的教育教学质量也得到大幅度提高。 为充分利用教育技术,缩小城乡教育差距,促进城乡教育均衡发展,推进教育公平,努力提升我校办学质量和水平,市教育局安排城西小学与我校开展城乡学校结对工作,实现结对共建。为此,我们一定会珍惜这次机遇

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论