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参观学习心得范文 这次我们学校组织教师前往上海蓬莱路第二小学和海华小学进行参观学习我有幸成为了考察团的一员短暂的上海之行给我留下了深刻的印象教室里浓厚的学习氛围、学生积极参与学习的热情、紧张有序的合作深深地震撼了我 体会一、蓬莱路第二小学学生的学习热情使如何调动起来的这也是我最期望得到答复的问题在这里我找到了答案那就是“从人格上去尊重每一个学生”虽然简单却正中要害倒出了教育教学得真谛该学校和我们一样有大部分学生都是外来民工子弟而且据校长说这里是黄浦区中的老城区是全上海经济最落后的地方之一跟周边地区相比贫富悬殊非常明显所以他们在课堂教学中认真贯彻不存在歧视和嘲笑而是要以欣赏和佩服以及肯定的原则学生得到充分尊重了学生都有了学习信心了学生的学习积极性被充分调动起来了再就是通过一些具体措施激励学生努力学习一是划分学习小组小组长每天负责检查各同学的预习情况和学习掌握情况使每天所学的知识都能及时巩固班内的桌登摆放以方阵为单位围坐在一起这样也消除了以前前排和后排的区别每个学生平等地坐在了一起二是课堂上做到参与无错的观念；培养学生参与的积极分子、积极评选课堂积极分子等三是小组间开展学习评比每个学生都为自己所属的集体负责尽量维护集体的荣誉四是及时的奖励和鼓励制度而且他们还有借分制、跳级制等不常见的教学制度相对来说也是比较先进的如果实际情况相符的情况下是值得借鉴的 体会二、海华小学的教师把自己充分融入到学生中去不再是高高在上的师道尊严者用民主开放的思想和行动去开启学生的智慧在他们的课堂上简易的讲台没有权威没有高高在上的老师更没有滔滔不绝的讲解老师起到了画龙点睛的作用这里教师真正成为“导师”为学生构建知识的引路人课堂上教师更多的时候是在了解在倾听他们的打印机就摆在教师外的走廊上学生在学习或者创造过程中需要任何材料都可以自己去搜集并进行打印这样学生有了充分的行使权他们会更加发挥主观能动性去更努力的学习、创作而不会受到约束 体会三、在教学中要给学生一个足够的空间从而体现他们的主体地位 教师在日常教学中要充分挖掘学生的潜力就要把课堂还给学生让他们在学习中获得成功地快乐进一步激发求知的欲望从而提高教育教学效率海华学校的“绿娃娃”活动是被我们老师津津乐道的经过努力他们的活动已经初具规模这里是记录每个学生的成长和学习的天地而且也是促进学生全面发展的重要途径不论语文、数学、英语课他们的模式都是一样的如：英语课堂上一名学生朗诵另一名学生表演体现在快乐中学习利于知识的巩固；劳技课上会把制作卡片和英语单词学习再和母亲的生日联系在一起学生综合各项技能组合完一张卡片然后送给自己生日的母亲或者是其他亲人这样的一套模式确实很适合我们现在学生全面发展理论和实践相结合的学习方式 体会四、学生互相帮助活动自由 讨论式的学习使问题可以通过学生间平等的合作讨论来解决使学生的成绩不会有太大的差距都能学得会、听得懂他们上课讨论坐、站均可听讲都集中到前面使他们的好动得到宣泄上课学得会气氛和谐不是端坐在那里一动不动的被动的听这样就不会感觉乏味和疲惫而是一种愉快学习 学生的自主学习、学校的社团活动都独具特色学生实现了“我的课堂我主宰”、“我的霸气谁能敌快乐课堂