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1 / 5 XX-XX 四年级科学上册期终测试题(青岛版附答案) 本资料为 WoRD 文档,请点击下载地址下载全文下载地址莲山课 件 m 四年级科学 (上册 )期终练习题 班级姓名 一、探究填空。 1、因为热空气的密度比一般空气的小,所以会在空中上升。 2、大气层是指包围在地球周围的空气,它大约有2000 3000 千米厚。 3、大气层中的物体所受到的大气压力来自四面八方。 4、热在空气中主要以对流的方式传递。 5、太阳的热主要是以辐射的方式传递到大气层的。 6、常用的净化水的方法有沉淀、过滤、消毒 三种。 7、瓶子能 “ 吞 ” 鸡蛋是因为大气压力的作用。 8、热的良导体是指容易传热。 9、太阳能热水器中,接受太阳辐射并传递热的装置叫做集热器。 二、探究选择。 1、除去水中细菌的方法是 。 2 / 5 过滤 消毒 沉淀 2、空气受热后,密度会 。 变大 变小 3、钢笔吸墨水,是因为 。 大气压力 水的张力 4、叶的蒸腾作用是在 条件下进行的。 释放热 吸收热 5、世界上最早发明热气球的国家是 。 法国 中国 6、离地面越高,大气压力就会 。 越小 越大 7、热在真空中,是以 方式传递热的。 对流 辐射 8、制作太阳伞应该选择 材料。 深色伞衣 浅色伞衣 三、探究判断。 1、神州五号飞船在太空中受到了巨大的大气压力。( ) 2、热在任何环境里都能传递。( ) 3、我们所吃的烤制食品是通过热辐射加工制作的。( ) 4、金属与木头相比,木头是热的良导体。( ) 5、偏食不是科学的饮食,不利于人的健康。( ) 6、力不但有大小和方向,还会施加在某一点上。( ) 3 / 5 7、水与水银相比,水是热的良导体。( ) 8、水在变成冰的过程中,吸收了大量的热。( ) 四、 1 大气压力:因为大气有重量,所以在大气中的物体都受到一种无形的压力,这种压力叫做大气压力。 2、热可以不依靠任何物质直接向周围发射,这种传递热的方式叫做辐射。 五、列举 1、 2、列举人们应用大气压力的事例: 答: 用塑料吸管从瓶中吸饮料; 给钢笔打水 使用带吸盘的挂衣勾。 3、列举人们利用水流力量的事例: 利用水流力量可以发电。 利用水流力量冲浪。 利用水流力量搬运木材。 六、观察实验 1、大气压力来自四面八方。设计实验证明。 实验材料:玻璃杯、纸板、水 实验步骤: ( 1)先在玻璃杯中倒满水。 ( 2)将纸板盖在玻璃杯上,杯口不要有气泡。 4 / 5 ( 3)先用手按住纸板,把杯子倒过来,慢慢松开手,观察现象。 ( 4)将倒过来的玻璃杯口朝向前、后、左、右各个方向,观察现象。 实验现象:把杯子倒过来松开手,纸杯不会掉下来,水也不会流出来。把杯口朝向四面八方,纸板不会掉下来,水也不会流出来。 实验结论:大气有压力,大气压力来自四面八方。 2、请你配制一种饮料。把饮料名称和配制比例写在下面。 答:我配制的是运动员饮料。 用到的材料有 :糖 60 份、柠檬酸 2 份、 香 精 1 份、盐 1 份、纯净水 200 份。 七、思考回答。 1、棉衣棉被会生热吗?为什么盖棉衣棉被暖和? 答:棉衣棉被不会生热,盖棉衣棉被暖和是因为做棉衣棉被用的材料是棉花等不良导体,它们也是很好的保温材料,使我们身体产生的热量不容易散发掉,所以我们觉得暖和。 2、怎样正确使用酒精灯? 答: A.拿开灯帽放在一边。 B 用火柴自下而上点燃酒精灯。 c.用外焰加热。 D.用灯帽盖灭酒精灯。打开再盖上。 5 / 5 八、展示台 学了瓶 “ 吞 ” 鸡蛋的秘密一课后,想方法:把 “ 吞 ” 进瓶子中的鸡蛋再 “ 吐 ”

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