xx-xx年高一物理牛顿第二定律学案及课件

1 / 9 XX-XX 年高一物理牛顿第二定律学案及课件 本资料为 WoRD 文档，请点击下载地址下载全文下载地址 物理 必修 1(人教版 ) 第三课时 牛顿第二定律 水平测试 1下列说法中正确的是 ( ) A物体的速度越大，表明物体受到的合外力越大 B物体的速度变化越大，表明物体受到的合外力越大 c物体的速度变化越快，表明物体受到的合外力越大 D由牛顿第二定律可得 m Fa，所以物体的质量跟它受的合外力成正比，跟加速度成反比 解析：物体质量一定时， a 越大，所 受合外力越大质量是物体的固有属性，可通过 F 与 a 的比值求得，但不能说m 与 F 成正比，与 a 成反比 答案： c 2对静止在光滑水平面上的物体施加一水平拉力，当力刚开始作用的瞬间 ( ) A物体立即获得速度 2 / 9 B物体立即获得加速度 c物体同时获得速度和加速度 D物体未来得及运动，所以速度、加速度都为零 解析：力与产生的加速度有瞬时对应关系，但速度是加速度在时间上的积累，有加速度且必须经过一定的时间，才能获得速度 答案： B 3下列哪个量与 “1N” 相当 ( ) A 1m/s2 B 1kg c 1kgm/s2 D质量为 1kg 的物体所受的重力 解析：由 F ma 知， 1N 1kgm/s2， c 正确， A、B 错误；质量 1kg 的物体所受重力 G mg， D 错误 答案： c 4 (双选 )雨滴在下降过程中，由于水汽的凝聚，雨滴质量将逐渐增大，同时，由于下落速度逐渐增大，所受空气阻力也将越来越大，最后雨滴将以某一速度匀速下降在雨滴下降的过程中，下列说法中正确的是 ( ) A雨滴受到的重力逐渐增大，重力产生的加速度也逐渐增大 B雨滴质量逐渐增大，重力产生的加速度逐渐减小 3 / 9 c由于空气阻力逐渐增大，雨滴下落的加速度将逐渐减小 D雨滴所受重力逐渐增大，但重力产生的加速度不变 解析： a mg Ffm g Ffm， c、 D 正确 答案： cD 5一物块位于光滑水平桌面上，用一大小为 F、方向如图所示的力去推它，使它以加速度 a 向右运动若保持力的方向不变，而增大力的大小，则 ( ) A a 变大 B a 不变 c a 变小 D因为物块的质量未知，不能确定 a 变化的趋势 解析：对物块受力分析如图 所示，分解力 F，由牛顿第二定律得 Fcos ma，故 a Fcosm ， F 增大， a 变大， A正确 . 答案： A 6一辆汽车满载西瓜在水平路面上匀速前进，突然发现意外情况，司机紧急刹车做匀减速运动，加速度大小为 a，有一个质量为 m 的西瓜 A，则 A 受其他西瓜的作用力的大小是 ( ) A m(g a)B ma 4 / 9 c mg2 a2D mg2 a2 解析：设其他西瓜对西瓜 A 的作用力为 F，则 F 和重力的合力提供西瓜 A 减速的加速度 a，如图所示，故有 Fma2 mg2 mg2 a2， c正确 答案： c 7 (双选 )质量为 1kg 的物体受 3N 和 4N 两个共点力的作用，物体的加速度可能是 ( ) A 5m/s2 B 7m/s2 c 8m/s2D 9m/s2 解析：当 F1 3N 和 F2 4N 的两个力同向时，即产生最大加速度 amax F1 F2m 3 41m/s2 7m/s2；当 F1 与 F2反向时，即产生最小加速度 amin 4 31m/s2 1m/s2.则aminaamax. 即 1m/s2a7m/s2. 答案： AB 8某物体在水平面上沿直线运动，受到大小恒为 2N 的摩擦阻力作用，当对它施加 4N 的水平拉力时，物体的加速度大小为 2m/s2，当水平拉力变为 10N 时，物体的加速度多大？物体的质量多大？ 解析：当对它施加 4N 的水平拉力时，由牛顿第二定律得 5 / 9 F1 Ff ma1 当拉力变为 10N 时，由牛顿第二定律得 F2 Ff ma2 则由 两式可得 a2 8m/s2 m 1kg. 答案： 8m/s2 1kg 素能提高 9如图所示，物块 m 放在斜面体上处于静止，现用力拉着斜面体使之水 平向右加速运动的过程中，加速度 a 逐渐增大，物块 m 仍相对斜面静止，则物块所受支持力 FN 和摩擦力 Ff的大小变化情况是 ( ) A FN 增大， Ff 减小 B FN 增大， Ff 增大 c FN 减小， Ff 不变 D FN 减小， Ff 增大 解析：物块 m 受力情况如图所示，将 FN、 Ff 正交分解，并由牛顿第二定律得： Ffcos FNsin ma， Ffsin FNcos mg. 即 Ff mgsin macos ， FN mgcos masin. 6 / 9 所以，当加速度 a 逐渐增大时， FN 减小， Ff 增大， D 对 答案： D 10两个物体 A 和 B，质量分别为 m1 和 m2，放在光滑水平面上，且互相接触，如图所示对物体 A 施以水平的推力 F，则物体 A 对物体 B 的作用力等于 ( ) m2F c 解析：对 A、 B 整体分析，则有 F (m1 m2)a，解得 a Fm1 m2.设 A、 B 间的弹力为 FN，以 B 为研究对象，则有FN m2a m2m1 m2F. 答案： B 11一个玩具火箭有两个发动机，可以提供大小相等的推力，当这两个发动机同时向前推火箭时，火箭的加速度为3m/s2.如果这两个发动 机以互成 120 角的力推火箭，求火箭的加速度 解析：设每个发动机提供的推力为 F，两个发动机同时向前推火箭时，受力如图甲所示，此时火箭受合力为 F1 2F；两个发动机同时以成 120 角的力推火箭，受力如图乙所示，此时火箭受合力为 F2 F. 由牛顿第二定律，在图甲情况下 F1 2F ma1，在图乙情况下 F2 F ma2.由两式得 a2 a12 /s2，其方向与合力方向7 / 9 相同，沿与 F 成 60 角方向 答案： /s2 方向与 F 成 60 角 12物体在 n 个恒力作用下处于平衡状态，已知物体的质量为 m， n 个恒力中的某个力大小为 F，方向水平向东试求下列各种情况下，物体运动的加速度 (1)撤去力 F； 解析：撤去力 F，其他力合力 F1 F，水平向西 有 F1 ma1， a1 Fm. 答案： Fm 水平向西 (2)将力 F 变为水平向南； 解析：将 F 变为水平向南，合外力 F2 2F，方向指向西南 有 F2 ma2， a2 F2m 2Fm，指向西南 答案： 2Fm 西南 (3)将力 F 变为向东偏南 60 ； 解析：将 F 变为向东偏南 60 ，则 F3 F，西偏南 60 角 有： F3 ma3， a3 Fm，西偏南 60. 答案： Fm 西偏南 60 (4)将力 F 变为水平向西 解析：力 F 变为水平向西， 8 / 9 F4 2F，水平向西 有 F4 ma4， a4 2Fm，水平向西 答案： 2Fm 水平向西 牛顿是英国物理学家、数学家和天文学家， 1642 年 12月 25 日诞生于英国林肯郡的一个小镇乌尔斯索普的一个农民家庭牛顿出生之前，他的父亲就去世了，从小跟着祖母生活牛顿自幼性格倔强，喜欢组合各种复杂的机械玩具、模型他做的风车、风筝、日晷、漏壶等都十 分精巧 牛顿在中学时代学习成绩并不出众，只是爱好读书，对自然现象有好奇心，并有很好的技巧，喜欢别出心裁地做些小工具、小发明、小实验牛顿中学时期的校长及牛顿的一位叔父独具慧眼，鼓励牛顿上大学读书牛顿于 1661 年以减费生的身份进入剑桥大学三一学院，成为一名优秀的学生，1665 年毕业于剑桥大学并获学士学位 .1669 年，年仅 26 岁的牛顿就担任了剑桥大学的教授， 1672 年他被接纳为英国皇家学会会员， 1703 年被选为皇家学会主席牛顿于 1727 年3 月逝世，国葬于伦敦威斯敏斯特教堂 牛顿对自然科学的发展作出了 重大贡献在力学方面，他在伽利略等人工作的基础上进行深入研究，总结出机械运动的三个定律他进一步开展了开普勒等人的工作，发现了万有引力定律他把日常所见的重力和决定天体运动的引力统一9 / 9 起来，在科学史上有特别重要的意义 .1687 年他在天文学家哈雷的鼓励和赞助下，出版了著名的自然哲学的数学原理一书在这本书里，他用数学解释了哥白尼学说和天体运动的现象，阐明了运动三定律和万有引力定律等 在光学方面，他曾致力于光的颜色和光的本性的研究，用棱镜进行光的色散实验，证明了白光是由单色光复合而成的，为光谱分析奠定了基 础；发现了光的一种干涉图样，称为牛顿环；制作了新型的反射望远镜，考察了行星的运动规律；创立了光的微粒说，在一定程度上反映了光的本性 在数学方面，牛顿在前人工作的基础上