xx—2016学年个人工作总结提纲

1 / 9 XX 2016 学年个人工作总结提纲 XX 2016 学年个人工作总结提纲 一、遵守诺言、按时归队： 重返嘉祥、感恩嘉祥；知遇之恩、工作回报。 不提过往、从零开始；淡薄名利、踏实工作。 二、服从安排、积极工作： 1、分管德育和宣传。 2、代理德育主任工作一学期。 3、创办嘉祥成华报。 4、给初二一班代数学课半学期。 5、给小初衔接班上数学课。 三、及心尽力，做了几件好事： 1、文化引领、内涵发展，着力打造嘉祥成华班级文化： 我们从班牌设计、制作、上墙为突破口，逐步形成了我们嘉祥成 华的班级文化特色 （ 1）班训：班训是班级的一种准则、一种规范、一种精神！ （ 2）班牌：班牌是班级的一种符号、一种标记、一种图腾！ （ 3）班规：班规是班级的一步法典、一种约定、一种共识！ （ 4）班刊：班刊是班级的一张名片、一个标志、一部史记！ （ 5）黑板报：黑板报是班级的一个背景、一个窗口、一个展台！ （ 6）粘贴栏：是班级的一个告示区、一扇交流窗、一盏指2 / 9 路灯！ （ 7）班级小报：班报是班级的一张报纸、一个舞台、一段记忆！ （ 8）班级墙报：班级墙报是班级的一个索引、一份简介、一张笑脸！ （ 9）班级小书柜：她是班级进步的阶梯、巨大的力量、时代的生命！ （ 10）班级 QQ：班级 QQ 是班级的传令兵、咨询师、聊天室！ （ 11）班级微信：班级微信是班级的消息树、转播台、资料库！ （ 12）班级日志：班级日志是班级的书记员、通讯员、修志员！ （ 13）学生作品集：是班级的一张集体照、一帧档案册、一个资料库！ （ 14）班级台历：班级台历是班级的一盒影集、一部电影、一段历史！ （ 15）班级博客：班级博客是班级的一篇日记、一个回眸、一串脚印！ 2、老树新芽、多姿多彩，着力打造嘉祥成华校园官网： 校 园网本来是一个很好的宣传窗口。但是随着手机短信，特别是微信的普及和运用，校园网似乎越来越被淡化、甚至边3 / 9 缘化了，从校园网的点击率就可见一斑。怎样才能让校园网这个学校宣传的主流阵焕发青春与活力呢？我们采取大量充实内容、提高文章质量、美化版面设计、集中主题刊载、系列文章连登等办法，使得校园网多姿多彩、流光溢彩，老树新芽、气象万千！ 嘉祥成华校园网 XX、 9、 1 2016、 6、 30 共刊载图文并茂的文章 654 篇。真是可喜可贺！ 3、新办校报、集中展示，着力打造嘉祥成华报： 创办校报，本来并不是一件新鲜事， 却也不是一件容易事。 2016 年 4 月 15 日，嘉祥成华报（季刊）创刊了！现已按时成功出版了两期。 按照余军校长的话来说： “ 她承载着各方面的关怀和厚爱，凝聚着师生的智慧和创造，更标志着我校教育教学翻开了新的篇章。校报开辟四个专版，深情讲述你我的教育故事，真实记录成长，敏锐采撷思想火花，播种希望，传播正能量。 ” 4、老瓶新酒、清新可口，着力打造 “ 嘉祥德育论坛 ” ： 一年来我们共举办嘉祥成华德育论坛七期，努力着力做实“ 嘉祥德育论坛 ” 。我们采取集中起来、落实下去，异想天开、脚踏实地。你中有我，我中有你， 老话新说，相得益彰。适时渗透、集中拓展，头脑风暴、余音袅袅。 4 / 9 5、抓纲务本、纲举目张，着力打造年级组长队伍： 一代伟人毛泽东指出： “ 当政治路线和组织路线确立之后，领导的主要任务就是培养干部和使用干部。 ” 著名教育家苏霍姆林斯基说过： “ 校长对学校的领导，首先是思想的领导，其次才是行政的领导。 ” 我们坚持间周一次的年级组长例会，或布置工作、或强调落实，或研讨问题、或交流心得，或介绍经验、或学习提高，旗帜鲜明地畅谈理想、树立信念，大张旗鼓地明确责任、漫谈修养。我们明确向年级组长提出了如下要求，希望我们的年 级组长都能成为 “ 自己有真才实学、对学校有真情实感、干工作能真抓实干、对教育有真知灼见的真心爱教育、爱孩子的优秀教师。 ” （ 1）爱国守法 年级组长职业的基本要求。 （ 2）爱岗敬业 年级组长职业的本质要求。 （ 3）关爱教师 年级组长职业道德的灵魂。 （ 4）教书育人 年级组长职业道德的精髓。 （ 5）为人师表 年级组长职业的内在要求。 （ 6）终身学习 年级组长职业发展的动力。 （ 7）群策群力 年级组长开展工作的基础。 （ 8）开拓创新 年级组长引领大家的旗帜。 5 / 9 6、充分信任、适时 提醒，着力打造优秀的班主任队伍： “ 教师的高度决定学生的高度 ” ， “ 班主任教师的高度决定班级的高度 ” 。我们对教育的理解就是 “ 爱心与教育 ” 。我们对职业的追求就是：不断的学习和实践，反思和总结，调整和行动，努力使自己成为 “ 师德的表率，育人的模范，教育的专家，学习的榜样 ” 。 我们坚持间周一次的班主任例会，或布置工作、或具体落实，或检查评比、或表扬批评；或研讨问题、或交流心得、或介绍经验、或学习提高。我们向班主任老师明确提出了如下要求，让德育工作更加体现人性、更加富有哲理、更加充满活力。 （ 1）挖掘教育素材，内化德育工作。 （ 2）加强课堂教学，物化德育工作。 （ 3）搞好课外活动，优化德育工作。 （ 4）联系家庭社会，强化德育工作。 （ 5）加强德育科研，深化德育工作。 7、尊重关怀、适时培养，着力打造合格的生辅教师队伍： 生活辅导教师是学生身心健康发展的引导者、是学生校园安全食住的监护者、是学生课余生活娱乐的设计者、是学生联系家长学校的关联者、是学生学校学习成长的促进者。 我们坚持每周一个小时的集体阅读，坚持间周一次的生活辅6 / 9 导教师例会，或布置工作、或增加措施，或探讨问题、或检查评比 ；或学习交流、培训提高。我们向生活辅导教师明确提出如要要求，让生活辅导教师得到更好更快的发展，更加受到多数人尊重！ （ 1）负责学生在校期间的日程生活管理，努力让家长放心。 （ 2）负责学生在校期间的饮食起居，努力让学生吃饱睡好。 （ 3）负责学生在校期间的穿着打扮，努力让学生整洁漂亮。 （ 4）培养学生在生活中善于动脑、勤于动手，掌握一定的生活技能。 （ 5）培养学生在生活中生活自理、乐于助人，养成一定的交往能力。 （ 6）善于协助班主任老师与家长沟通，及时地反馈学生的学习生活。 （ 7）善于发现问题、解 决问题，克服困难、化解矛盾、提高美誉度。 （ 8）善于不断学习、悦意进取，爱岗敬业、关爱学生、增强使命感。 8、扶老携幼、红花绿叶，着力打造优秀的嘉祥成华教师群体： 我爱每一片绿叶！一滴水也能折射出太阳的七彩阳光。 俗话说：教育是一门遗憾艺术。她没有最好，只有更好。所7 / 9 以我们需要学习与对话，我们需要继承和发扬，我们需要修炼与超越，使其向真、向善、向美。 在学校，我们还有些新花、小花，也许还有些花瓣开得不够协调，但是，她们都在尽自己所能，不断地装点和优化我们的教育百花园，或香、或艳或奇绝！ 因此， 我尽我之所能，努力帮助一些教师尽可能地学会怎样融入集体、怎样克服困难、怎样开展工作、怎样赢得尊重。 四、责任使然，做了两件笨事： 1、独自一人跑到操场中央集中听体育组老师的课，参加会议、批评指正；撰写文章、指导建议；出师无名、效果不佳；越俎代庖、令人反感。似乎越权，紧急刹车；后无跟进、不了了之。虎头蛇尾，功归于亏。 2、春游有感、实话实说：不看天色、不看脸色；态度严肃、直来直去。语言犀利、振聋发聩；批评面宽、树敌太多。良药苦口、有利于病；忠言逆耳，有利于行。水土不服、不合时宜；好事做笨，何灵真笨！ 五、过分谨慎，做了一件错事： 由于我们嘉祥成华的老师都习惯了扁平式管理，什么是事情都一下就上交到校长那里，或者直接与校长商定 每每走到校长办公室，大都是门庭若市，插不上嘴、搭不上话。加8 / 9 之自己小心有余、过分谨慎，主动不够、争取不力；自动放弃、自作自受，画地为牢、作茧自缚。 久而久之，自己感到信息闭塞、无能为力，搭不上手、帮不上忙。 别人也许会误认为是事不关己、高高挂起，关心不够、出力不多。 我错了。我想错了、也做错了，真的错了！ 爱说之人，不说，就是贪生怕死。古语说： “ 文谏死，武战死 ” 。 不谏不死，不谏等死，不谏等于死。好幕僚的价值在于做出好参谋！ 爱思之人，不思，就是不负责任。常言道： “ 思君思国思社稷 ” 。 不思不进、不思不取，不思不进取。思