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1 / 4 XX 2016 学年度第一学期五年级五班期中英语试卷分析 XX 2016 学年度第一学期五年级五班期中英语试卷分析 一、基本情况： 应考人数实考人数 100 分 90 99 分 80 89 分 70 79分 60 69 分 59 分以下平均分及格率 % 二、试卷分析： 本试卷听力部分主要考察了学生语音、单词、句子、短文的相关内容，测试内容紧密联系了学生学习的实际。笔试部分第一题主要考察了学生对四会单词的掌握，第二题主要考察每一课的语言交际点，难度适中。第三题读一读，连一莲，主要考察学生日常交 际对话的运用，此题难度适中，第四题看一看，模仿写一写，此题联系实际生活对交际训练进行了进一步考察，稍微有点难度。 三、逐题分析答题情况及存在问题和原因 题目应得分实得分得分率 笔试一、听一听写一写： % 二、听一听标号写单词 % 2 / 4 三、听一听给图片排序 % 四、听一听写一写 % 笔试部分一、补单词 % 笔试部分二、句图搭配 % 笔试部分三、连一连 % 四、看一看仿写一写 （一）、答卷情况。 灵活性小的基础知识题，学生掌握较好，对于一些规范的题目学生答得 得心应手，驾轻就熟。学生积累课内知识的情况较好。现对学生答题情况进行汇总： 一听力部分： 1.听一听写一写：大部分同学的基础知识掌握比较牢固，这样的题答的较好。有小部分单词掌握不牢固的同学出现了错误。 2.听音标序号写单词：图片内容围绕李明的旅行计划，听音排序并书写星期单词，大部分同学掌握较好。有两幅图出现了错误较好， Tuesday 和 Thursday 两个词混淆的较多，失分情况教严重。 3.听短文，给图片排序。多数同学都能正确的排序。基础较差的同学本题失分较多，平时要加强练习。 4.听一听写一写。考查的是句子的内容，也是考单词和词组的题，大部分的同学掌握较好。有几个学生的句子记忆3 / 4 不牢固的出现了错误，导致答案不正确。平时做了大量的练习，本次考试时效果很明显。平时对课文掌握不牢固的学生，出现的错误较多。只要平时多练习，就能提高成绩。 二笔答部分： 1.看图写单词。平时练习比较多，单词掌握较好。单词掌握不牢固的丢分。 2.看一看，将句子与图片匹配在一起。本题学生掌握较好的同学没有错误。 3 读一读，连一连。根据问题找答案，比较简单，大部分同学能选择出正确的答案。掌握 不好的同学只能将简单的问题找到答案，比较难的就丢分了。 4.读一读，填表格。学生在平时练习时没有做过此类练习，但大部分同学能看懂例句，做出正确的选择，有的学生没有理解题意。 （二）、从考卷中发现的问题。 单词读音、拼写及句子的书写，对话的运用较差，有待培养。 四、今后教学的改进策略和措施 1、加强对学困生的辅导，帮助他们树立信心，培养良好的英语学习习惯。 2、加强背写单词练习。 3、多进行音似单词对比的针对性练习，在平时教学中4 / 4 注意
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