


全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1 / 3 XX 2016 第一学期高二数学组工作计划 XX 2016 第一学期高二数学组工作计划 一、指导思想 新学我们高二数学组将以全面贯彻落实学校工作计划为重点,围绕学校工作要点开展工作,坚持求真、务实的工作思路,调动全组教师的积极性,紧扣讲科学,重创生,发掘自主课堂灵性的主题,以构建高效课堂为中心,全面提高学生的数学素养,充分发挥数学课程的育人功能,讲协同,重担当,激发自主管理活力,培养学生良好的科学文化素质 二、工作目标 全组十五位教师以学校发展为己任,高举课改大旗,与学校同呼吸,深研教材整合 ,科学编用导学案,团结务实;深化 “ 三环六步 ” 内涵,合作创新;掌握 “ 三种课型 ” 本质不断提高自身的业务能力,深挖小组建设功能,全心全意为学生服务,确保教研活动有序开展,为提高本年级数学成绩尽心尽力、尽职尽责。 1、教材整合全员全程科学高效 2、严格落实教学常规。围绕课堂抓常规,并推陈出新,力争体现教研组的学科教学和校本课程的特色。 3、抓好集体备课。发扬组内同志的合作意识和团结协教的精神,集思广益,充分发挥集体力量,强化教研组、备课组的集体备课,提高各年级的整体水平。 2 / 3 三、具体工作 (一 )狠抓教学质量,坚持不懈、深入细致地抓好教学常规 1、强化集体备课 本学期数学组的集体备课将按照规定时间 (定于每周四下午,就本组的教学活动进度,作业布置作统一要求 )和自行安排时间两部分进行集体备课,保证每周一次大教研两次小教研,实行 “ 中心发言人 ” 的集体备课制,达到集思广益,资源共享,优势互补,将集体备课中落到实处,同时也促进备课组整体教学实力的增强。 2、狠抓课堂 (1)严格课堂管理,认识到位,并常抓不懈。 (2)努力创建高效课堂,以导学案为依 托,培养学生自主学习能力,从而提高学生学习兴趣,提高课堂效率。 (3)探索适合本年级的课堂教学模式。小考、学案 (自制的或教辅资料的 )、教材整合、课件运用、辅助资料选用、习题讲评等环节如何有效衔接,达到课堂的高效,仍需探索并反思总结形成较成型的模式。 (4)课堂小结要追求高浓度,简洁精练,达到对本课知识的理解和升华。 (5)搞好期中期末,大型考试,做好批改与试卷讲评、试卷分析。 3 / 3 3、科学高效的完成教学任务 我高二年级会认真研究课标,上好必修课,开好选修课,注重将基础知识转化为实际能 力的培养,要在教法和学法指导上下功夫要高度关注基础知识不扎实、能力发展不到位、书写不规范、表达不准确的问题,注重将基础知识转化为实际能力的培养,。 (二 )努力争创先进教研组,建设特色数学组。 1、严格贯彻和落实的学校和教研组的各项计划要求。 2、努力探索和反思总结教研组的特色教学,创建特色教研组,并争取在市里的教研
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 陶瓷装饰工新员工考核试卷及答案
- 沈阳趣味跑活动方案策划
- 新春抽奖活动策划方案范文
- 青霉素营销策划方案
- 乡村普法咨询活动方案
- 传媒专业活动策划方案案例
- 思明门店活动促销方案策划
- 建筑方案设计图纸格式
- 建筑服务窗帘安装方案设计
- 云冈石窟营销传播方案
- 2025年全国企业员工全面质量管理知识竞赛题及参考答案
- 2025年广东省中考英语试卷深度评析及2026年备考策略
- 2025-2026秋中小学升旗仪式演讲稿:(第3周)积跬步养习惯向未来
- 沥青砼下面层试验段施工方案
- Q-SY 06526-2021 成品油储罐机械清洗作业规范
- FZ/T 60029-2021毛毯脱毛测试方法
- 常用塑料性能及其注塑工艺培训资料
- 医院科研课题申报伦理审查申请及审批表
- 2021年阜阳市法院书记员招聘笔试试题及答案解析
- 《田径-弯道跑》教案
- 幼儿园小班语言《我自己走》课件
评论
0/150
提交评论