2020年有关三年级英语的复习计划.doc

有关三年级英语的复习计划 对于英语的学习我们总是在强调“词不离句句不离篇”因此英语复习也应该做到“词不离句句不离篇”就三年级英语该如何复习我产生了如下想法： 一、分模块复习 1、字母复习 学生们已经接触了一个学期的26个英文字母相信基本上已经能够从前到后的朗读出来但这并非最终的目的我们的目的是要求学生能够正确的听、说、读、写26个英文字母.因此我对26个英文字母复习有如下要求： 1）认读 学生能够背诵26个英文字母并且认读力求做到教师随便指出一个字母学生就能够快速的认读出来 2）书写 在从头至尾板书26个英文字母并要去学生跟写大小写连写要求学生经过长期的书写后能够正确的区分印刷体和书写体；能够将分开的大小写连起来；能够听写准确的占好书写格式 2、单词复习 单词是组成句子的基本单位如果不能很好的掌握单词就不能在遇到新句子时准确的翻译句子因此单词复习较为重要对于复习单词我产生如下的想法： 1）、分类复习 即请学生将单词进行归类如身体器官：bodyeye(s)mouthear(s)；如水果(fruits)类:apple(s)orange(s)watermelonbanana还可以分出职业、颜色、文具、动物、食物等 2）、整体复习 把几个字母看做一个整体来记忆如：“ow”再加上不同的字母可以组成how,cow,now,know 3)、抄写 抄写单词即抄写单词外加翻译这样不仅有助于单词的记忆还能帮助学生规范书写 4）、游戏复习 常见的游戏为单词接龙这样可以充分扩展学生的单词量随即复习想到说较之前的复习有些难度 3、词组复习 词组是由几个单词扩展组成的新的短语并且有了新的意思因此词组复习主要是要求学生能够认读、领悟词组的正确含义我产生的想法如下： 1）、英汉练习 在学生能够正确的进行认读之后进行汉译英练习例如goodafternoongoodmorning Noproblem等 2）、看图猜词组 出式图片让学生看图翻译短语如学生在看书请学生说出lookatbooks如学生从凳子上站起来学生能说出来Standup加上向下的箭头学生就能说出sitdown. 4、句子复习 1）自由会话 因为是复习课教师可以在上课之前进行会话练习这样不仅可以复习句子可以在复习的时候检查学生背诵对话的情况也可以练习其他学生的听力 2）扩展句子 每节课开始在黑板上随意的写出一个句子（每个单元的重点句子）让学生根据这个句子进行对话的扩展练习这样也可以练习句子强调认知让学生在学习中充分的开动脑子 3）英汉练习 对于汉译英可以两种办法a以口述的形式即教师随意的说一句英语学生随即翻译b在试卷中练习前者练习听力后者练习认读 5、对话复习 1)小组检查对话的背诵在考试中对话都是以情景搭配选择答语补全对话等形式进行考察因此背诵对话非常的重要 2)抄写对话并且进行翻译 二系统复习 系统复习就是在进行了上述板块是复习之后将重点转移到书上将本册书分为六个单元一个单元一个单元的进行复习（重点句子单词对话）再将一到三单元穿在一起最后将一到六单元穿起来进行复习让学生多熟悉书上的句子多读、多念形成语感 三题海战术 三年级的考试没有写作卷面大致分为两大部分一是听力部分二是笔试部分笔试部分一、二题主要是以检测单词为主其他题为句子和对话的检测因此教师就要让学生多做题各种各样的题型都要接触教师要辛苦些要将练习题归类分类题选择题排序题连线题等等以防学生在考试时出现新的题型不能作答 四听力练习 听力在每堂课上课时都要练习可以通过听写单词对话lessdoletssing等部分进行每个单元结束都要听练习册到了期末若想提高成绩应在考试前一周时间主抓练习听力 以上是我对三年级英语该如何复习所产生的想法希望写生能够在我的带领下很好的掌握本学期所要求掌握的知识并且能够取得好成绩 宋体