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文档简介

1 / 3 XX XX 学年化学工作室第二学期工作计划 XX XX 学年化学工作室第二学期工作计划 一、指导思想 遵循教学规律，立足学科实际，聚焦化学课堂。以博客为平台，以教学活动为载体，加强理论学习，总结教学规律，以课堂教学为核心，为二中的争先创优作出一丝贡献。 二、工作目标 1通过备课、上课、听要、评课等常规活动，进一步提高本工作室成员教学水平，使之成为学校教学骨干。 2通过撰写教学反思，形成思考教学、改进教学的习惯，形成通过教学反思，调整教学行为。 3由于大部分成员在高三，通过开展全体人 员研读 XX 考试说明，仔细研读考点、考纲，如何理解考点、考纲的外延与内涵，争取在 XX 届高考中取得佳绩。 4通过建设工作室博客，及时发布工作动态和成员研究心得，分享集体智慧。 5利用博客这个平台，增加成员之间的沟通与交流，使探索课堂改革和提高课堂效率成为主旋律。 2 / 3 三、主要工作及措施 1研究课堂改革，形成鲜明的个人教学特点。 本学期工作室成员人人都要参加备课、上课、听课、评课等常规教学教研活动，尤其是相互之间的听课、评课，通过展示与交流，提升每个人的教学能力。尤其是主持人要主动地承担示范课，通过相 互评课，知得失，使每上一节课均是收获与提高的一个过程。 2在大赛中磨练年青教师，争取早日脱颖而出。 针对学校将开展的 “ 春华秋实 ” 杯比赛，鼓励工作室年青教师积极参与，通过大赛来磨练自己，使教学水平上一个台阶。 3撰写教学日记，沉醉于过程的研究。 工作室每个成员每周写一篇教学日记并及时上传到工作室博客，及时在博客留言栏上对每篇教学日记作简要点评，通过撰写教学日记对课堂过程进行反思，能有效地提高理论水平。 4加强对课题的研究，向专家型教师转型。 本学期要求工作室成 员围绕省级课题借助名师工作室生成和汇聚优质样本资源的实践研究开展研究，提高每个人的科研能力。主持人要鼓励和指导成员独立申报校级或市级课题，促进年青教师投身课改前沿。 5共建交流平台，分享集体智慧。 利用好 “ 工作室博客 ” 这个平台，定期更新工作室博客，及3 / 3 时展示教学成果，分享集体智慧，每个成员都要为工作室网页提供教育随笔、教学设计、论文、案例等，并在留言栏留言，主持人要做好数据统计工作。 6创造外出学习的机会，借鉴好的教学经验 遇到大型的化学研讨会
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