腰椎间盘突出症患者应用康复护理健康教育的临床分析.doc_第1页
腰椎间盘突出症患者应用康复护理健康教育的临床分析.doc_第2页
腰椎间盘突出症患者应用康复护理健康教育的临床分析.doc_第3页
腰椎间盘突出症患者应用康复护理健康教育的临床分析.doc_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

腰椎间盘突出症患者应用康复护理健康教育的临床分析 欧阳映葵 湘潭市中医医院湖南省湘潭市411100 【摘要】目的:探讨康复护理健康教育应用在腰椎间盘突出症患者中的临床效果。方法:随机将200例腰椎间盘突出症患者均分为2组,各100例,对照组实施常规护理,研究组予以康复护理健康教育,对比分析两组临床效果。结果:研究组患者相关知识知晓率与护理满意率均明显高于对照组(P0.05),可比。 1.2方法 对照组实施常规护理,研究组予以康复护理健康教育,主要根据患者疾病相关知识掌握情况实施针对性健康宣教,具体包括以下几个方面: 1.2.1系统知识宣教 入院后对患者进行本病系统知识宣教,比如发病的病机、病因、诱因及临床表现与诊治方法等,促使他们对本病有初步的系统认识,以便理解康复治疗的重要性,从而主动接受与配合。 1.2.2解剖生理知识宣教 将人体正常腰椎解剖知识以通俗易懂的语言介绍给患者及其家属,尤其应重视生理功能与病理变化的解释,同时指导他们如何主动维护相关功能,如何判断本病的发生、发展及复发1。此外,还应叮嘱患者若发现病情恶化与发展后则要及时就诊或上报并处理,促进他们早日康复。 1.2.3力学知识宣教 为了预防原有症状加重,入院后应指导患者正确的姿势与体位,并解释不同姿势与体位下对腰椎的负荷,比如躯干前屈时患者的腰椎负荷作用最大。患者取坐位时应正常采取支撑器,在一定程度能减轻腰椎的负荷;仰卧位时则脊柱承受的负荷最小,应垫高下肢,以便维持髋关节与膝关节的屈曲,促使腰肌松弛,也能达到进一步减轻负荷的效果。通过力学知识的宣教,促使患者深刻认识到维持正确姿势与体位的重要性,而且在急性期则应指导他们采取舒适体位,并长期卧硬板床休息,待症状有所缓解后方可起床与下床,以及作一些下蹲与站立等姿势。 1.2.4诱发因素宣教 从相关研究来看,诱发腰椎间盘突出症的主要因素为椎间盘变性进展,以及腰部损伤等,为此应纠正患者的不良生活习惯,尤其是吸烟与饮酒等,告知肥胖对治疗与康复的影响;同时,指导患者作一些适宜的锻炼,以便增强身体的抵抗力;此外,还要叮嘱患者维持良好腰姿,尽量不要长时间弯腰劳作,以及处于长时间颠簸与坐位等,特别应注意的是不宜在不正确腰姿下突然负重2。 1.3观察指标 观察记录两组患者对护理满意率与相关知识知晓率,并对比分析。 1.4统计学处理 本次研究计数资料采取百分比表示,利用统计学软件SPSS18.0处理,计数资料行卡方检验,将P0.05作为统计学有意义的标准。 2结果 研究组患者相关知识知晓率与护理满意率均明显高于对照组(P0.05),详见表1。 3讨论 腰椎间盘突出症对患者身心健康及生活都会产生严重影响,大部分患者存在严重不良心理情绪,为此需加强健康宣教。本次研究针对200例患者实施对照,对照组予以常规护理,研究组实施康复护理健康宣教,结果显示研究组相关知

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论