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文档简介

初中英语教学的工作计划 一、本学期的指导思想 在本学期的英语教学中坚持以下理念的应用： 1、要面向全体学生关注每个学生的情感激发他们学习英语的兴趣帮助他们建立学习的成就感和自信心,培养创新精神； 2、整体设计目标体现灵活开放目标设计以学生技能语言知识情感态度学习策略和文化意识的发展为基础； 3、突出学生主体尊重个体差异； 4、采用活动途径倡导体验参与即采用任务型的教学模式让学生在老师的指导下通过感知、体验、实践、参与和合作等方式实现任务的目标感受成功； 5、注重过程评价促进学生发展建立能激励学生学习兴趣和自主学习能力发展的评价体系 总之让学生在使用英语中学习英语让学生成为GoodUser而不仅仅是Learner让英语成为学生学习生活中最实用的工具而非累赘让他们在使用和学习英语的过程中体味到轻松和成功的快乐而不是无尽的担忧和恐惧 二、所教班级学生基本情况分析： 本学期初一（91）班的学生和以往初一学生相比在英语基础方面很薄弱由于在小学英语课并未受到足够的重视他们在写的技能方面基本上没有得到过训练连音标和字母的拼读都没有掌握好但是学生整体的惰性还是很强自觉性很差初三（84）班的学生则基础不牢固学习兴趣不高还没有找到科学的学习方法 三、奋斗目标 钻研新课标提高教学水平真正做到教学相长努力达到学校规定的教学指标 四、具体措施 1.每天背诵课文中的对话目的：要求学生背诵并默写培养语感 2.认真贯彻早、晚读制度：规定早、晚读内容加强监督保证早、晚读效果 3.对英语学习实行量化制度每周、每月都要给学生检验自己努力成果的机会让进步的同学体会到成就感让落后的同学找出差距感受压力由此在班里形成浓厚的学习氛围培养学生健康向上的人格和竞争意识 4.对后进生进行专门辅导布置单独的作业让他们在小进步、小转变中体味学习的快乐树立学习的自信尽快成长起来 5.关注学生的情感营造宽松、民主、和谐的教学氛围 6.实施任务型的教学途径培养学生综合语言运用能力 7.在教学中根据目标并结合教学内容创造性地设计贴近学生实际的教学活动吸引和组织他们积极参与学生通过思考、调查、讨论、交流和合作等方式学习和使用英语完成学习任务 8.加强对学生学习策略的指导为他们终身学习奠定基础 9.要充分利用现代教育技术利用计算机和多媒体教学软件探索新的教学模式开发英语教学资源拓宽学生学习渠道改进学生学习方式提高教学效果 五、教学进
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