2020年关于语文教研组的工作计划范文.doc

关于语文教研组的工作计划范文 篇一：小学语文教研组工作计划 一、指导思想： 认真学习学校教学工作计划的精神自觉运用尊重理念及课程标准指导教学积极推进“差异教学”“探究合作”学习方式的研究紧紧抓住课堂主渠道以学生为本、以质量为魂、以校本研究为主要方式在理念引领、学习方式变革、质量监控、作业管理等方面进行案例、经验的分享同时结合语文教研组全体教师的教研实际为教师营造良好的教研氛围和展示舞台全面提高课堂教学水平及业务能力 二、具体措施 （一）深化理论学习理念入脑 1.精读学校工作计划、教学计划在理解内容的基础上重点学习教学工作计划 （1）小组内至少安排1次集体学习活动包括学习原文、画批重点做简要记录及案例交流等 （2）用课标理念评课组内评课时至少分析出一个理念的落实情况 （二）进一步规范和落实教学常规管理提高教学效率 1、教研组活动：定时、定点、定主题内容定中心发言每个小教研组活动应以本学期学校教学工作计划的精神为指导正确把握三维目标同时确立一个专题研究目标以提高研究的实效性此外老师要根据通知准时高质量参与活动 2、备课：做到“三备”即备三维目标备教材备学生加强集体备课意识注重资源共同分享做到备课要“深”既：学情分析要透目标制定要准重难点要突破 3、上课：落实课堂百分百既：差异教学有体现合作教学有实效运用新技术提高反馈效率 4、作业：作业设计要“精”体现“轻负荷高质量”的教学思想批改要“细”要规范、及时注重纠错及情况反馈既：分层精留作业、精批作业形成不同层级学生有效指导策略定期在不同层次进行交流 5、辅导：做好自己对学生补缺补差的工作要因材施教经常分析学生善于捕捉学生闪光点热情鼓励利用课外活动时间做好分层指导使每个学生都能充分发展 (三)深化教学研究开展校本教研提高教学实效 1、组织教师继续学习新课程标准改革课堂教学方式促进师生发展学习落实教学理念优质课堂注重差异共同提高内容包括： （1）积极倡导自主、合作、探究的学习方式淡化繁琐的讲解分析给学生足够的时间 和空间让学生在教师的引导下独立地提出问题分析问题解决问题在主动实践过程中积累、感悟 （2）突出学生主体地位将教学过程看成是老师、学生、文本间平等对话的过程珍视学生独特的感受、体验和思维方式培养学生良好的学习习惯 （3）树立大语文教学观沟通课本内外课堂内外学习内外的联系拓宽语文学习和应用的渠道增加语文实践机会提高学习效率 （4）讲求训练手段的多样性提高练习有效性尝试课外作业阶梯式让不同学生学有所获具有作业批改的现代理念包括建立学生的错题记录（鼓励老师们都去实践） 2、听课：组内公开课必听边听边思及时评注提倡老师相互之间多学习多交流 三、本学期需要完成的几项工作 1、各年级制定本年级特色训练项目（词语积累古诗晋级文学常识等） 2、关注学困生制定学困生帮扶计划 四、各月工作安排 九月: 1、制定计划 2、确定课题及分工 十月： 1、教研组研磨教材推选出一节展示课 2、年级特色训练项目 十一月： 1、参加学校组织的学科检测 2、理论学习微课研究 十二月： 1、学困生阶段性总结做到期末有提升 2、作业检查 篇二：语文教研组工作计划 一、指导思想 以学校工作计划为核心以课程改革为引领立足我校学生的实际情况坚持面向全体打好基础围绕“先学后教、以学定教、自主、合作、探究”的教研主题以研促教立足课堂努力实现“扎实、高效”的教学培养学生的语文学习兴趣和自主学习语文的能力全面提高学生的综合素质 二、工作重点 语文学科以学生“语文素养”的提高为目标以“诗词美育”为抓手通过对古代、近代优美诗词的朗诵、鉴赏培育学生文化素养和人格魅力； 三、主要工作 1、落实教学常规提高教学效率 本学期采用导学案备课要求教师要认真把握教材研读教参抓住重难点结合我校学生的实际情况设计出适合本学科的导学案课后还要写出教学反思坚持认真备课及时反思的备课制度对于作业的设计与批改要认真对待每月要接受学校的检查不仅次数要达标对于作业的设计、批改情况、学生的书写等方面也要力求达到要求 2、强化课改意识改变教研形式 本学期将继续努力探索课程改革与提高教育质量相结合促进两个发展：即教师发展、学生发展首先我们要“研”起来本学期我们的教研活动要努力在“实”上下工夫在“新”字上做文章努力提高教师的业务能力本学期教研活动采用集体学习与研讨相结合的办法使教研活动丰富多彩激发教师参与教研的主体意识和创造热情鼓励教师合作、交流共享教研成果切实提高教研活动的实效性尽量做到每次每人都有意见或建议发表努力提高全组教师的业务水平本学期加强评课方法指出执教老师课堂上优点和不足之处然后修改最后再上我们学校的教研课本学期我们的教研组学习时间仍然是每周四下午使每次研课都能让老师从中有所学习有所收获同时每一位语文教师都要把语文课程标准中的基本理念熟读牢记并真正内化为自己的教学理念与行为 3、丰富教研活动提高教研水平 (1)教研组根据学校教学计划要求积极开展教学实践活动各年级探讨本学期的班级活动 (2)继续加强新课程实施的研究着重加强学生对课前预习的习惯深化教学改革不搞花架子做到“、有效” (3)鼓励教师开展教学反思语文教师要锤炼自己的教学语言让自己的课堂教学语言变得准确、生动、形象为学生示范 (4)坚持集体学习研究和个人自学相结合的做法语文组每位教师都要做一个终身学习者除了参加学校规定的学习内容之外个人根据自己的实际情况制定自修内容重在提高个人的素质品味 (5)重视教学质量的考评工作认真做好教学的测评工作各年级对每个单元及时检测及时考评另外平时作业要根据学生的实 际尽可能布置教师自己设计的作业少做练习册多布置开放性的作业少做标准答案在作业这一环节也要尽可能体现自主的特点特别要重视学生的写字与朗读的训练把学生的写字与朗读列入到考查内容上来 (6)开展课改研究活动一是每周进行教研究活动课;二是根据学校计划本学期新教师、老教师每人上一节公开课共同学科的老师研讨在活动中要发挥学科带头人和骨干教师的作用 4、组织各项活动和竞赛创设展示才华的平台 (1)举办读书节进行童音古训展示活动每学期组织学生读好书开展大量阅读活动并要求做好读书记录同时老师要每人研读一本教学专著和学生一同成长 (2)举行课堂教学汇报课 (3)各年级组织学生参加专项竞赛如写字比赛、作文比赛、朗读比赛等 （4）撰写论文和导学案评比活动 四、具体工作安排： 二月份： 1、制订教研组工作计划及各年级语文教学计划 2、教研组工作安排会议 3、导学案备课培训 4、单元测试 三月份： 1、常规教学 2、认真上好教研课 3、新进教师汇报课 4、单元测试 四月份： 1、读书节活动准备 2、集体备课研讨 3、期中考试 4、推门课活动 5、单元测试 五月份： 1、优秀作业展评 2、家长开放日活动 3、论文比赛 4、备课、学生作业月查 5、单元测试 六月份： 1、优质课活动 2、导学案评比 3、上交各项资料 4、期末测试 篇三：语文组教研工作计划 本学期语文教研组将在新的课程标准的指导下深化语文教学改革努力转变教育教学观念大力提高课堂教学效率以全面贯彻党的教育方针、全面推进素质教育大面积提高语文教学质量为目标结合学科自身的特点扎实有效地开展工作特制订工作计划如下： 一、指导思想 以现代教育理念为指导紧紧围绕学校本学期工作目标积极、稳妥、有效地深化语文课程改革实验进一步加大课堂教学改革的力度规范教学常规管理强化语文教学工作中的研究、服务、指导等功能不断拓展语文教学的空间大力开发语文课程资源努力提高语文教育教学质量为学生创设和提供良好的语文学习环境让每个孩子都接受良好的教育全面提高学生语文综合素养 二、工作目标 1、在学校工作、教研工作、教导处的指导下全面贯彻教育方针积极推进基础教育课程改革把握机遇全面提高教育教学质量 2、学习领会新课程标准能使教师把握新课程的教育理念特别是对新课程有自己的独特见解能完善自己的教育观在有独特见解的情况下增进对理论与实际的研究使新课程的教育理念转化为具体的教学行为改变传统的教学模式使学生受益 3、改革落后的教学方法真正把改革落实在课堂教学中提高课堂四十分钟的质量扎实落实教学面向全体学生重视主体性和实践 性加强语言文字训练发展学生思维 4、重视对青年教师的培养以老带新以新促老开展教师间相互听课加大教研力度组织开展好教研活动健全教研活动档案做到有计划有活动记载 三、具体措施 （一）加强理论学习深化语文课堂教学改革 1、开展课程标准的学习把握课标精神按照课程标准实施教学并不断接受新的教育理念教育方法教育手段大力开展并规范教研组建设认真进行教材研究落实备课、上课、批改作业等各个环节并积极进行听课、评课等活动2、本组语文教师按时参加业务学习和理论学习深入开展课堂教学研究提高教学水平积极加强组内合作实现资源共享优势互补共同进步每位语文教师应结合实际写出教研论文展开交流来增加组内学术气氛和教师的研究能力 3、每位教师要确立以活动促发展的意识通过举行课堂教学展示研讨活动多评议切磋多交流碰撞在活动中发现、研究、解决所遇问题要切实转变学生学习的方式将充分的自主学习、有效的合作学习、适度的探究学习紧密结合起来重视兴趣的激发、独特体验的激活和朗读作用的发挥上课既要有课前的预设又要开放地纳入弹性灵活的成分 （二）规范语文教学常规管理 1、强化常规管理提高教学效率 （1）备课：将进一步规范集体备课的程序、保证集体备课的质量 避免形式主义；注重资源的共同分享也要有自己的独立思考做到备课要“深”并符合本班学生学情在教学案设计上要做到能够引导学生独立看书、自学、思考和探究 （2）上课：注重课堂效率课上不能掌握的不留到课后今日事今日毕适时温故知新巩固提高 （3）作业：作业设计要“精”体现“轻负荷高质量”的教学思想批改要“细”要规范、及时注重纠错及情况反馈 （4）辅导：因材施教善于捕捉学生闪光点热情鼓励补差提优使每个学生都能充分发展 2、重视学生良好学习习惯的养成加强学生学习行为习惯的培养努力提高学生的作业习惯、听课习惯特别要重视上课专心听讲、按时完成作业、审题、阅读、写字等习惯的养成采取切实的措施经常抓反复抓为学生可持续发展打下良好的基础 3、加强教学质量监控要将语文教学质量追求分解到每一课每一单元的评价上减少或消除错误积累特别重视提优补