xx中考英语复习九年级units 13－14考点跟踪

1 / 15 XX 中考英语复习九年级 Units 13 14 考点跟踪 本资料为 WoRD 文档，请点击下载地址下载全文下载地址 第 21 讲 九年级 Units13 14 1 advantage(n.)_disadvantage_(n. 反义词 )缺点；不利条件 2 wood(n.)_wooden_(adj.) 木制的；木头的 3 harmful(adj.)_harm_(v.&n.) 危害；损害 4 science(n.)_scientific_(adj.) 科学上的；科学的 5 care(v.&n.)_caring_(adj.) 体贴人的 6 congratulate(v.)_congratulation_(n.) 祝贺 7 manage(v.)_manager_(n.) 经营者；经理 8 thank(v.)_thankful_(adj.) 感谢；感激 9 thirst(n.)_thirsty_(adj.) 口渴的；渴望的 1 playapart_in_doingsth. 参与做某事 2 makea_difference_ 起作用；有影响 3 be_harmful_to 对 有害 4 thefood_chain_ 食物链 5 atthe_top_(ofsth.) 在 () 顶部或顶端 6 take_part_in 参加 2 / 15 7 _turn_off 关掉 8 _pay_for 付费；付出代价 9 take_action_ 采取行动 10 _throw_away 扔掉；抛弃 11 _good_use_ 好好利用 12 pull._down_ 拆下；摧毁 13 bring_back_ 恢复；使想起；归还 14 ina_row_ 连续几次地 15 look_back_at 回首 (往事 )；回忆；回顾 16 makea_mess_ 弄得一团糟 (一塌糊涂 ) 17 _keep_onescool 沉住气；保持冷静 18 _go_by (时间 )逝去；过去 19 _believe_in 信任；信赖 20 _first_ofall 首先 21 be_thirsty_for 渴望；渴求 22 be_thankful_tosb. 对某人心存感激 23 ahead_of_ 在 前面 24 _along_with 连同；除 以外还 25 be_responsible_for 对 有责任；负责任 26 _set_out_ 出发；启程 27 _separate_from 分离；隔开 3 / 15 1 We_are_trying_tosavetheearth.我们正尽力拯救地球。 2 Theriver_used_to_be_clean.河水过去很干净。 3 Theairisbadly_polluted_空气被严重污染。 4 Everyoneinthistownshould_play_a_part_in_cleaningitup！这个城镇上的每个人都应该参与到清扫垃圾中来！ 5 Sotogether ，ouractionscan_make_a_difference_and_lead_to_abetterfuture！我们齐心协力就能改善环境，创造美好未来！ 6 ShelivesinahouseintheUkthatshe_built_herself_out_of_rubbish.她住在美国，房子是她自己用废弃物建造而成。 7 Whotoldsomeoneto_take_a_break_fromrunning？谁说在跑步时要休息一下？ 8 Shehelpedyouto_work_out_theanswersyourself_no_matter_how_difficulttheywere.无论多难她都帮你让你自己找出答案。 9 _Because_of_her ，Iputinmore_effort_andmyexamscoresdoubled.因为她，4 / 15 我更加努力从而使我的考试分数翻了一倍。 10 Imtrying_to_keep_my_cool_我在尽力保持冷静。 11 Iam_looking_forward_to_goingtoseniorhighschool.我正期待进入高中。 12 Icantbelieve_how_fast_thetimewentby！真难以相信时光流逝的如此快！ 13 youwereallso_full_of_energyand_thirsty_for_knowledge.你们都是如此地精力充沛，渴望知识。 14 youveall_grown_up_somuchandImso_proud_of_you.你们已经长大了，我为你们感到极其的骄傲。 15 Ihopeyoullremembertheimportantpeopleinyourlives_who_helpedand_supported_you.我 希望你会记得在你生活中曾经帮助和支持过你的重要的人。 16 Asyou_set_out_onyournewjourney ，youshouldntforget_where_you_came_from_ 在你们新的旅行启程之际，不应忘了你们来自何处。 afford 【典例在线】 Wecouldntaffordacaryearsago.几年前我们买不起汽车。 Thepoorparentscantaffordtobuysomenewclothes.这对贫5 / 15 穷 的父母买不起新衣服。 【拓展精析】 afford 动词，意为 “ 买得起；承担得起 (后果 )” ，其后直接接名词、代词或动词不定式作宾语，常和情态动词 can，could 或 beableto 连用。 【活学活用】 1) Somechildrencantafford_c_necessarystationary.(XX，扬州 ) Letsdonateourpocketmoneytothem. A buy B buying c tobuy D bebought cost 【典例在线】 Thebookcosts20yuan.这本书的价格是 20 元。 Thebikecostme350yuan.这辆自行车花了我 350 元钱。 Thetotalcostis$3000.总费用是 3000 美元。 【拓展精析】 cost 作动词，意为 “ 花费 ” ，其过去式和过去分词都为cost。引导的句子中，主语通常是物，常用于结构 “ 物costs/cost人金钱 ” 中。 cost 也可作名词，意为 “ 花费；价钱 ” 。 【活学活用】 2) TheT­shirtlooksniceonyou ！6 / 15 Howmuchdoesit_B_？ (XX，安庆模拟 ) Ijust_endollarsforit. A take； tookB cost； paid c cost； spentD take； spend Thereareotheradvantagesofbikeriding.骑自行车还有其他的优点。 【典例在线】 Whatsthatinyourotherhand？你另一只手里拿的是什么？ Theotherstudentsareallontheplayground.其他的学生都在操场上。 Whatelsedidyoudoyesterday？昨天你还做了什么？ Doyouhaveanythingelsetosay？你还有别的事情说吗？ Nothingelse.没别的事了。 【拓展精析】 other 和 else 都可作形容词，表示 “ 别的 ” ，但用法完全不同。 other 修饰名词，位于名词之前； else 修饰不定代词(something， everything， anything， nothing， somebody，everybody， anybody， nobody 等 )、疑问代词 (who， which，what 等 )和疑问副词 (when， where 等 )，位于这些词之后。 【活学活用】 1) Isthere_B_todiscuss? 7 / 15 No， thatsall， Iguess.(XX，合肥模拟 ) A anythingotherB anythingelse c otheranythingD elseanything WangTaohopestosetupa“metalart”themeparktoshowpeopletheimportanceofenvironmentalprotection. 王涛希望建立一个 “ 金属艺术 ” 主题公园向人们展示环境保护的重要性。 【典例在线】 Wereplanningtosetupanewcompany.我们正在筹划组建一个新公司。 Theywillsetupthenewmachinethisafternoon.今天下午他们将要安装新机器。 Hesetupagoodexampletoallofus.他给我们大家树立了一个好榜样。 【拓展精析】 setup 为 “ 动词副词 ” 短语，意为 “ 建立，创立；安装；安排；树立 ” 等。 【活学活用】 2)EtoncollegeinEnglandwas_B_in1440bykingHenrytogivefreeeducationtopoorstudents. A cleanedupB setup c fixedupD cheeredup 8 / 15 Asyousetoutonyournewjourney ，youshouldntforgetwhereyoucamefrom.在新的旅行启程之际，不应忘了你来自何处。 【典例在线】 Whenwesetoutonthisproject， weknowitcouldbedifficult.我们开始着手这个项目时就知道它很难。 Afterathree­dayrest， thetravelerssetoutagain.这些旅行者休息三天后又上路了。 【拓展精析】 setoutonsth.意为 “ 开始进行新的或重要的事情 ” 。 setout 固定短语，意为 “ 出发 ” 。 out 其它相关短语： runout 被用尽； putout 扑灭； giveout 分发；公布； handout分发；派送； workout 解决；算出； comeout 出版；出现；出来；结果是 【活学活用】 3)他明天一大早就动身去旅行。 Hewill_set_out_on_ajourneyearlyinthenextmorning. 4)AnothernewfictionbyHanhanisbeingprintedanditwillsoon_A_ (XX，池州模拟 ) A comeoutB setout 9 / 15 c seeoutD workout none， noone 【典例在线】 Althoughyouveallworkedveryhardoverthelastthreeyears， noneofyoudiditalone.虽然在过去的三年你们都努力学习，但你们并不是孤军奋战。 Noneofthemare/isfortheplan.他们当中没有一个人同意这项计划。 Howmanybooksarethereinthebag？书包里有多少书？ None.一本也没有。 Ifoundnoone/nobodyinthehouse.我发现没有人在家里。 Whoisintheroom？谁在房间里？ Noone./Nobody.没有人。 【拓展精析】 none 既可指人又可指物，意为 “ 没有任何人或物；一个也没有 ” ，后可与 of 短语连用。作主语时，谓语动词用单复数形式均可。常用来回答 howmany 或 howmuch 引导的问句。 noone nobody 意为 “ 没有人 ” ，常用于指人，不能指物，不能与 of 短语连用，作主语时，谓语动词用单数形式。常用来回答 who 引导的问句。 【活学活用】 10 / 15 1) Howmanybirdscanyouseeinthetree? _A_ Allthebirdshaveflownaway.(XX，马鞍山模拟 ) A NoneB Noonec NothingD Afew 2)Iknockedonthedoor， but_B_answered. A noneB noonec someoneD anyone one， that， it 【典例在线】 Doyouhaveapen？你有一支钢笔吗？ yes， Ihaveone.是的，我有一支。 Hewastheonlyoneoftheboyswhowasgivenaprize.他是这些孩子中唯一受到奖励的。 ThathatyouboughtisbiggerthanthatIbought.你买的那顶帽子比我买的大。 IcantknowwhereIputit.我找不到我的帽子。我不知道把它放在哪儿了。 【拓展精析】 one 单独使用时，表示泛指。指同类中的另一个事物，常常代替带有不定冠词 a/an 的名词。既可代替人，也可代替物，但只能代替可数名词，其复数形式为 ones。若 one 前有定语修饰，其前可带冠词。 that 可以代替 “the 单数名词 ” ，用于特指。主要用于两种东西对比，其复数形式为 those。常用来代替物，不能用11 / 15 来代替人。 it 代替上文中提到的事物本身，表 示特指。即可代替单数可数名词，也可代替不可数名词。 【活学活用】 3)Ican_A_ (XX，杭州 ) A itB onec thisD them 4) Imabithungry， Auntie! There_B_ (XX，宁波 ) A itB onec thatD this 一、根据首字母及汉语提示完成单词。 1 Icantstandpeoplewhoare_cruel_( 残酷的 )toanimals.(XX，淮南模拟 ) 2 Wecanusetheclothbagsinsteadofthe_plastic_(塑料的 )bagstoprotecttheenvironment. 3 Shehasthe_advantage_(有利条件 )ofagoodeducation. 4 Wecan_recycle_( 回 收 利用 )booksandpapertoprotecttheenvironment. 5 LastweekIdida_survey_( 调查 )abouthowthestudentsgotoschool.(XX，六安模拟 ) 6 mybrotherhasamasters_degree_( 学位 )fromHarvard.(XX，阜阳模拟 ) 12 / 15 7 Hisfatherisa_manager_(经理 )ofthecompany. 8 Heisavery_caring_(关心他人的 )(XX，淮北模拟 ) 9 Iwasso_thankful_(感激的 )forhissupport. 10 Iam_thirsty_(渴的 ) Iwantabottleofwater. 二、单项选择。 11 WhydontyoubuyaniPad? Itt_A_it. A affordB sellc borrowD keep 12 Howmuchdoestheticket_A_fromShanghaitoBeijing? A costB tookc spendD pay 13 Howmanystudentsarethereintheclassroom? _B_ Theyareallinthelab. A SomeB Nonec AllD Nobody 14 Hurry， mike！ Thebusiscoming. Waitamoment ， please ！Letmeseeiftheres_A_left.(XX，芜湖模拟 ) A anythingelseB importantsomething c nothingelseD anyotherthings 15 dlike_D_， wheredidyoubuyit， Simon? IntheAmazonBookstore.(XX，连云港 ) A itB thisc thatD one 写作典例之环境保护 13 / 15 (一 )(XX，贺州 ) 当前我国政府倡导节约，抵制浪费。作为中学生我们 应如何做到节粮、节水、节电呢？请根据以下要求写一篇题为“HowToSave” 的短文。 提示： 1.节约用水、用电、用纸； 2去超市自备购物袋； 3不要浪费食物，乱倒剩饭剩菜； 4步行或骑自行车去上学。 提示词： tap(水龙头 )， uneatenfood(剩余饭菜 )，electricity(电 ) 要求：词左右；开头和结尾已给出，不计入总词数； 2文中不要出现作者本人的真实校名和姓名； 3请不要逐句翻译，可适当发挥。 【范文欣赏】 HowToSave our_government_is_aiming_to_build_an_“economized_society”_( 节约型社会 )， weshoulddosomethingtohelp. First ， wedbettersavemorewater ，turnoffthelightswhenweleavetheclassroom ，weshouldta ，wedbettergotoschoolonfootorrid