《做卓越的教师》读书心得范文3篇.docVIP

做卓越的教师读书心得范文3篇 【摘抄】 不是你面对的东西决定你的幸福而是你面对的方式决定你的幸福 学会看到光明：极度的黑暗预示着黎明的到来久雨的天气标志着晴天的来临皱起的眉头就是即将展开的笑容越过了高山就可能看到广阔的海洋乌云上面总有阳光的照耀 学会良性对比 学会看到拥有：在生命的同一刻度上由于乐观者看到的是存在的一面而悲观者看到的是失去的一面所以他们看到的结果却完全不同 学会接纳残缺：我们要坦然接受生命中的缺口因为最完美的产品在广告里最完美的人生在悼词里最完美的爱情在小说里最完美的婚姻在梦境里 一个是我们遇到的痛苦一个是我们体验到的痛苦这个取决于我们的胸怀所以当我们处于痛苦时应开阔自己的胸怀不要做一只杯子而要做一个湖泊 【感悟】 作为一名教师我们每天重复着许多相同的工作备课、上课、作业、辅导、考试难免有些枯燥乏味有时候实在幸福不起来于是牢骚满腹;于是消极怠工;于是.试想一个整天愁眉苦脸怨天尤人的老师又怎能让我们的孩子感到幸福呢?彭兴顺告诉我们学会阳光思考学会人际交往学会开心工作学会开心生活不能选你所爱的那就爱你所选的我们有桃李满天下的芬芳我们有采菊东篱下悠然见南山的闲适.教师也有教师的幸福啊 无法忘记那个学生那件事：六年级时我发现班里有一个男孩显得特别老成而且沉默寡言班里的学生都很排斥他他也把自己禁锢在一个人的世界里班里的任何活动他都不屑参加学习上也是无精打采我在一个放学后的傍晚找了他把他请到办公室搬了把椅子让他坐在我的对面我们进行了一次朋友间的谈话具体谈了些什么我基本忘了印象最深刻的是那天很不巧我们谈话结束后在各自回家的路上突然下了一阵倾盆大雨我被淋得全身湿透 到家后我在第一时间给他打了个电话问他样叮嘱他快点把衣服换掉喝上一杯热水之后我也就把这件事淡忘了没想到对他的影响却是不可估量的毕业那年的运动会我也忘不了两个班级的分数咬得很紧他在比赛跳高这一项目的时候和2班的一个男生互不相让杆升到了让我看着有点害怕的高度了我劝他放弃他一定不肯望着已经比我高出一大截的他眼里的坚定我只有在旁边替他拿着衣服最后他真的战胜了那个体训队的男孩也战胜了自己 更令人感动的是今年他考上了浙江大学录取后的第一时间跑到我的办公室向我报告了这一喜讯并在临出发去报到前的那天带着一束鲜花来到了我家向我表示真诚的感谢 此时此刻的幸福我想不是老师的人是永远也无法体验到的只要我们调整好心态那么我们将会是一名幸福的教师因为幸福就掌握在自己的手里 1、把班主任工作作为一项事业 爱心教育成功的前提：爱孩子是教师合格的底线但教师还要研究爱的科学和爱的艺术研究不同时代、不同年龄的学生有着些不同需求的爱童心走进学生的桥梁 责任心教育成功的保证：既然我们选择了在黑板前站立我们就选择了一种永恒的姿势一种使命一种责任 2、把班主任工作作为一门科学 当我们深入到孩子的生活中去留意观察也许你就会发现一个全新的精彩世界教育是一棵树摇动另一棵树是一片云推动另一片云是一个灵魂撞击另一个灵魂教师的关怀应是无条件的公平公正的：无论是聪明的还是迟钝的是漂亮的还是难看的是听话的还是淘气的是成绩好的还是成绩差的也无论他来自什么样的家庭. 3、把班主任工作作为一种艺术 我们必须承认教育不是无能的如果教育是无能的当然就没有必要办学校;同时我们也必须承认教育不是万能的如果教育是万能的还需要监狱和司法? 在研究我们的需要和教育需要的同时研究学生的需要满足学生合理的、正当的要求是做好班主任工作的一大秘诀 沙里淘金放大优点并且发自内心地赏识他们你就会发现你的真诚和赞美会改变一个孩子的一生 【感悟】 随着时代的发展现在的学生可以说是越来越难搞定了对教师尤其是对班主任的挑战越来越大做一名优秀的班主任需要有三心爱心、童心、责任心并且要时刻把教育工作当作一项事业、一门科学、一种艺术终生去研究它回想自己当了近十年的班主任工作总是在埋怨工作的繁重、琐碎没有好好的放平心态轻松而为 今天认认真真地读了彭兴顺作家的做卓越的教师很欣赏彭老师的教育是一棵树摇动另一棵树是一片云推动另一片云是一个灵魂撞击另一个灵魂这句话也看到一些老师以把学生招之即来挥之即去为能事以学生的绝对服从为骄傲虽然这种专制管理方式是省事了却是以压抑学生的情感、挑战学生的心理极限为代价的对学生的个性发展并不利因而也并不可取还是应该努力走进学生的心灵创设宽容信任的情感氛围缩短师生心灵的距离达到心心相印如此管理起班级来自然是得心应手 今后就让我在唤醒学生心灵的生命历程中挽留青春珍藏童心挥洒情感燃烧思想;思想与激情齐飞青春与童心为伴生命与使命同行把职业当作事业去完成将事业作为科学去探索朝着艺术去追求为做一名优秀的班主任而奋斗终生 读一本好书犹如同一位为高尚的智者交谈使人受益匪浅做卓越的教师就是这样一本充满智慧的好书在这本书中彭兴顺大师从做卓越的教师、做幸福的教师、做会育人的教师、做会上课的教师、做会写作的教师、做会当家长的教师等等方面论述了如何做卓越的教师为教师专业发展指明了前进的道路寒假里拜读、品味做卓越的教师我对教育、对教师的工作有了更深更新的认识 做卓越的教师强调：教育是打造卓越灵魂的事业让每一个学生都渴求事业的成功、渴求人生的卓越、渴求生命的辉煌这才是我们教育所终极追求的目标这才是把我们国家和民族引向腾飞和强盛的教育能够从学生长远来分析考虑真正体现了教育为学生的终身发展奠基要培养卓越的学生就必须有卓越的教师 卓越是教师专业发展的理想境界追求卓越是教师体验职业幸福的过程是对人本质的弘扬和价值的升华要想走向卓越必须自觉从六个方面进行修炼：差异有限潜能无限;不能离开好好爱她;勇于实践善于积累;博览群书以书为友;没有最好只有更好;加强研究勤于写作书中列举了一个个鲜活的事例讲述了一个个富有哲理的故事彭老师深入浅出的对这六个方面作出生动详尽的讲解 一个人想要自己成为怎样的人他就能成为怎样的人今天做事的态度决定了明天存在的状态做教师就要努力做卓越的教师这不仅仅是教师个人事业的追求更是更是一份责任是一份沉甸