年初中后进生转化工作计划.doc

年初中后进生转化工作计划 篇一：学年度第一学期后进生转化计划 五年级数学后进生转化计划 （学年度第一学期） 一、指导思想： 以新课程促进课程改革全面改进教学方法全面提高教育教学质量全面落实素质教育培养学生技能让学生全面发展照顾学生的全体提优补差使本班学生数学技能和思维均衡发展 二、学情分析： 五年级（2）班共有学生68人本班优生不多后进生5人实属差生率较高的班本班部分学生学习数学的积极性较高数学思维能力强学习成绩较好但是也有部分学生学习基础差学习习惯不好经常不完成作业成绩不好教师必须更加努力必须树立信心争取时间采取一定的措施来帮助他们改正学习态度讲究学习方法快步提高成绩 后进生主要有下列同学：许明友、符永增、蔡鸿源、张汉聪、符思聪 三、存在问题分析 差生在学习上总的特点是智力一般学习依赖思想严重没有独立思考勇于创新的意识遇到较难的题便等老师的答案等具体表现如下： 1、上课精神不集中 2、练习、作业书写不规范连简单的符号和数字也写不好 3、平时不认真审题读不懂题目的要求 4、九九口诀背不熟应用不好 5、交作业不按时 6、基础知识不扎实 7、答题速度缓慢 四、辅导措施： 针对差生的实际情况我首先要想方设法调动学生的学习积极性更重要的是做好差生的转化工作在工作中我十分重视对学生一视同仁不溺爱优秀生不鄙视后进生制订出转化方案如下： 1、利用家长让家长协助教师教育和督促自己的孩子努力学习 2、课后多和差生交谈态度要和蔼使后进生愿意接近老师经常和老师说说心里话有利于老师对学生的了解有利于做好后进生的转化工作 3、开展互帮互学的活动座位的排列尽量让中、差生创设一个好的学习环境充分发挥课后“小老师”的作用 4、对差生的缺点批评要恰当得体切忌不可伤害不能让其他同学嘲笑他们嫌弃他们 5、分层次设计目标给差生制订能够完成的目标使其能真正感到成功的喜悦 6、利用课余时间帮助差生辅导尽力使他们的成绩有所提高让他们认识到“我能行” 7、耐心细致的引导他们了解他们的学习环境因材施教因人施教 总之我不但要在学习上关心后进生还要在生活上关心他们的成长使每个学生真正感到班集体的温暖激发他们的求知欲使每位同学在德、智、体、美等方面均能得到全面发展 篇二：后进生转化工作计划 后进生转化工作计划 青山小学吴艳娟 人们说：转变一个差等生与培养一个优等生同样有价值作为教师我深知转化后进生的重要因此在工作中我认真分析每一个差生的具体情况找出后进的根源引导其转变思想改进学习方法提高学习成绩 现做本学期差生转化计划如下： 一、本班学生分析： 202现有学生45名学生多学习差异性较大学习能力参差不齐 班内差生情况如下：陈春男胡俊豪 后进生主要表现在学习不努力对学习没有信心基础知识掌握的较差有的是差在基本技能及创造性发挥上因此我把转化后进生工作重点放在转化学生的自信心及创造性上 二、转化目标： 通过本学期的转化本班后进生能基本掌握学习的方法端正学习态度对于掌握基本技能起到推动作用 三、差生的原因 1、由于智力较差或纪律较差很多问题老师讲数遍他们照样记不住 2、缺乏自觉学习的积极性懒惰贪玩上课不注意听讲 3、在家庭方面学生家长有的是对子女溺爱有的是父母离异不在孩子身边有的是学生家长自己没文化对孩子的学习不能及时辅导因此个别学生家庭作业完不成或完成质量较差导致学习成绩一直上不来 四、转化措施： 1、加强对后进生的课上管理大多数后进生对学习不感兴趣而落下的因此教师要管理好后进生上课时经常提问他们 2、加强对后进生的课后辅导工作帮助学生对所学知识及时掌握 3、通过各种方式调动后进生学习的积极性大多数后进生厌烦学习教师要改变学生的厌烦心理必须调动起学生学习的兴趣由要我学变成我要学 4、对不同的差生用不同的改进方法因材施教把后进生的学习搞上去 5、经常与学生谈心教育他们端正学习态度明确学习的重要性利用课余时间加强基础知识的讲解和指导 6、做好耐心细致的思想教育工作和家访工作 “十年树木百年树人”只要对待后进生更“耐心、真心”充分肯定优点善于发现闪光点并加以引导培养我相信“工夫不负苦心人”我们将会看到一个个充满朝气与自信的学生 篇三：初三一班后进生转化工作计划 后进生工作计划 八年级（1）班赵金枝 二一五年三月八日 一指导思想： 现在小学生已经进入八年级在新学期的开始我们也要确立好目标尤其是后进生的转化工作这一学年我们想使我们班的后进生上升一个大的层次尤其是学习这方面使他们对学习产生兴趣引发他们学习的内在动机使他们自己想学而不是老师去逼他们如果这样什么时候也不会有长进 二主要目标和任务： 要想使我班成绩有一个大的提高必须从转化后进生开始但也不能急于求成要耐心的教育更不能歧视他们虽然教育是一项长期而艰巨的工作然而后进生的转化工作尤为重要需要教育工作者付出极大的耐心和爱心本学期我们初一年段将抓具体的几个人使他们的学习成绩能够有一定的进步还想通过他们的表现带动其他同学是班里的成绩更上一层楼 三具体工作及措施： 我尽量在短时间内尽快了解学生从以下几个方面来转化后进生 第一个方面是：有的同学知识接受能力差思维品质不良认识结构中的知识支离破碎基础知识欠缺基本技能未形成基本方法未掌握思维训练不足内部激励还未形成学习动机过弱知识结构出现断层学习上长期反复遇到困难与挫折导致信心不足兴趣下降态度消极 第二个方面是：有的学生对学习的认识不够全面没有爱好没有什么特长偏科严重做不到全面发展；没有目标缺乏学习的动力并且意志力薄弱对自己的爱好的约束没有度放任自己干自己想干的事这样就造成学习被遗忘作业经常不完成使的学习成绩下降针对学生们的这些弱点教师首先帮助他们树立自信帮助他们从课外走进课内认识到学习的重要性和在这个社会中生存的残酷性和竞争性并且在个方面要学会克制自己合理安排时间该干什么的时候就干什么不该干什么的时候就不要干对自己的理想和报 复要清醒的认识到让其实现的途径和方法以及在此所需要自己做的有些！在学习上诱发其学习的积极性经常对其进行记忆和书写的强化训练找到适合自己的学习方法提高自己的学习水平其次还要利用较多的时间与他们进行交流了解他们的心事和想法与他们走进使师生之间的距离缩短这样不仅容易了解他们的进步水品平也易于管理他们 第三是让他们找到成功的感觉让他们