趣味数学教学计划.doc

趣味数学教学计划 趣味数学激发学生的学习积极性适时开展竞赛以下是小编精心准备的趣味数学教学计划大家可以参考以下内容哦！ 参加兴趣小组的学生他们在班级里能对其他学生形成积极的影响加强学生兴趣的素养培养其思维的灵活性和敏捷性开拓他们的视野对全班的学习起到以点带面的作用制定计划如下： 一、指导思想 我们在教学活动中特别关注学生的文化知识、态度技能、价值观念和道德人格的全面、和谐、均衡的发展所以加强道德教育在课程中的渗透有利于整体育人全面提高学生综合素质 二、对兴趣小组学生进行分析 兴趣小组的学生相对而言成绩比较突出大多数同学成绩较好但也有个别学生存在不扎实的现象如果引导得好能够提高一个档次并带动全班的学习风气 三、活动时间 每周二下午放学后 四、学生来源 三年级中数学成绩比较优秀的学生或对数学感兴趣的学生 五、辅导内容： 1、适当补充相关知识一方面教师提供学生掌握另一方面教会学生自己搜集这样既有利于扩大学生的知识含量又能锻炼学生的自学能力 2、典型题的强化训练 3、在掌握基础的同时作适当的补充增加一些特殊题型 六、辅导方法 1、激发学生的学习积极性适时开展竞赛精讲多练更多的锻炼鼓励学生自己发现问题并解决问题逐步提高能力 2、通过作大量的阅读练习使学生了解更多的历史习俗和文化背景同时提高其分析解决问题的能力有针对性地增加一些带有技巧性难度性的习题拓展学生的知识面 3、教学生学会做读书笔记积累知识加大知识量 4、指导学生建立错题集并定期翻阅避免犯重复的错误 三年级趣味数学活动计划 一、指导思想： “数学是锻炼思维的体操”童年是培养思维的最佳时期数学思维训练旨在激发学生的创新思维能力打破常规灵活思考给学生以知识的更新、智慧的成长让学生收获无穷的快乐：成长的快乐发现的快乐成功的快乐 二、活动目标： 1、首先要求学生做到“五会”即“会看、会听、会说、会想、会做”在看一看、听一听、想一想、说一说、动一动的过程中通过观察思考、想象、分析、判断等来培养学生的兴趣和爱好 2、培养学生积极参与数学学习活动、敢于质疑、独立思考、不怕困难等良好的学习习惯和思考、观察、动手操作、创新等学习方法和学习能力 3、培养学生与人合作、与人交流的意识和能力并获得一些初步的数学实践活动经验能运用所学知识和方法解决简单问题,感受数学在生活中的作用 三、训练重点： 以数学思维训练为途径通过学生数学学习活动培养学生对数学的学习兴趣和数学思维能力本学期重点让学生在观察、想象等多项活动中多角度多层次地看看做做想想试试培养学生的观察力和想象力引导学生在学习中去训练、去思考、去探索并能在实践中得到提高 四、主要措施： 1、以新课程的理念和当下的习惯特色为指导思想,以学生的年龄特点和现有知识水平为依据采用丰富多彩的形式让学生对数学产生浓厚的兴趣愿意主动去发现生活中的数学现象在日常学习生活中敢于质疑乐于讨论探究各种现象喜欢和他人合作解决问题2、学习内容以数学游戏、数学故事、数学实践活动为主通过一系列数学活动培养学生对数学的兴趣把数学与儿童生活实际联系起来让学生看到生活中处处充满数学学生学起来也亲切、自然 3、课前教师认真准备好课堂内容学生认真准备好学具等学习材料课上共同配合好每一个教学活动把每一个