学校扶贫工作计划.doc

学校扶贫工作计划 工作计划是工作顺利进行的保障下面公文站小编整理了学校扶贫工作计划欢迎阅读 为了不断加强农村薄弱学校建设促进城乡义务教育均衡发展充分开发、利用和共享教育资源通过互动交流、相互切磋、优势互补、全面提高学校管理水平和教育质量促进义务教育均衡协调发展根据彬政教发20*128号文件要求结合我校实际特制定本计划： 一、目的意义： 1、开展结对互动交流活动是贯彻落实科学发展观、整合城乡教育资源、促进教育均衡协调发展的重要措施 2、通过互动交流、听课研讨、专题讲座为骨干教师、青年新秀搭建展示教学艺术和方法的平台促进两校教师专业化水平的提高 3、增进校际间的友谊促使城乡学校相互学习扬长避短优势互补不断更新管理理念 二、工作原则 按需帮扶重点帮教长期坚持共同进步、共同发展的原则 三、组织机构 组长：弥维民 副组长：孙智民李小荣蒙战礼纪冠军马爱莲 四、结对帮扶学校： 义门柴村小学义门弥家坪小学义门福托小学 五、工作内容 按照教育局的统一部署对帮扶学校传授先进的教育管理理念、选派优秀学科教师送教帮扶和改善教育教学设施等工作 六、工作步骤 1、第一阶段(20*年5月5日20*年5月10日)根据县局有关文件精神积极展开宣传动员工作选拔优秀的年轻教师为薄弱学校送教做准备 2、第二阶段(20*年5月10日20*年5月20日)分析实际情况制定帮扶计划深入被帮扶学校了解学校的具体情况征求被帮扶学校的意向共同研究制订帮扶方案 3、第三阶段(20*年5月20日20*年4月10日)具体实施帮扶阶段一是支教人员入校熟悉了解薄弱学校情况制定个人帮扶计划并具体实施送教下乡二是在根据被帮扶学校的实际需求给予教学用具和器材设施等方面的帮助 4、第四阶段(20*年4月11日20*年5月31日)总结阶段对全年帮扶活动进行总结为下一年更好的服务于被帮扶学校积累经验并收集整理相关过程资料归档 七、具体措施 1、通过调研确定薄弱学科每学年开展2次以上的以课堂教学为主题的研究活动切实解决被帮扶学校课堂教学中存在的问题和困惑 2、针对师生现状以高效课堂为主要内容定期开展师资培训(专题讲座、观看名师教学实录等) 3、定期选派若干名政治思想好、业务能力强、有一定教学经验的优秀教师分批赴被帮扶学校送教做到人员、时间、精力三到位 4、利用网络和学校构建的资源库为被帮扶学校提供教学帮助 5、根据被帮扶学校的需求提供相关器材帮助其改善教育教学设施 八、几点要求： 1、全体教师要充分认识结对交流互动帮扶的重大意义把此项活动作为提高自身素质促进和谐发展的重要途径积极参与 2、加强管理与考核教导处和年级组要密切配合、周密安排、认施且把此项活动纳入教研组教师(班主任)全方位考核之中 我校对精准扶贫此项工作高度重视为了保证优质高效地完成精准扶贫工作的年度工作任务根据省、州和临夏县人民政府精准扶贫工作实施方案的总体部署和要求结合我校和联系村的实际情况特制订本工作计划 一、指导思想 精准扶贫工作的一个核心宗旨是让广大扶贫对象彻底脱贫在获得物质生活条件根本改善的同时切实提升精神生活的层次和水准变输血型扶贫为造血型扶贫是当前精准扶贫工作的一个基本原则扶贫先扶智我省在之前的扶贫工作实践中所创立的教育扶贫经验得到了广泛认可和大力推广2月25日人民日报、甘肃日报对全省通过开展教育科技扶贫拔穷根的组合拳进行了专题介绍对在精准扶贫工作中实施的学前教育、义务教育、职业教育、乡村教师队伍等纳入整体扶贫工程的做法给予了充分肯定为了顺应精准扶贫工作形势的发展结合我省教育扶贫工作的要求发挥临夏中学师资优厚、智力资源丰富的优势我校精准扶贫的重点应放在教育扶贫上着眼于关注农民实际需求、帮扶学校教育教学、跟踪服务在校学生以智力扶贫为核心抓手切实发挥教育在扶贫工作中的基础和先导作用 二、工作内容 (一)掌握路盘乡联丰村全村各受教育阶段学生的基本信息并进行跟踪调研和跟进服务对全村所有在校学生包括村幼儿园、村级小学、初中、以及在高中、大学等不同学段就读的学生信息进行摸底登记弄清楚其家庭状况、经济条件、成长特点、基本需求和主要困难等情况和信息做到心中有数从下半年开始选择其中有代表性、急需帮扶的学生进行针对性帮助体现精准特点 (二)对梅冬岭小学进行专项帮扶梅冬岭小学是路盘乡的中心小学在校学生绝大多数是联丰村当地农民子弟具有普遍的教育帮扶需求同时由于该校办学条件所限许多教育教学活动具有帮扶的需求空间根据对该校的调查了解年拟对该校进行如下帮扶活动： (三)对户籍在联丰村且已完成初中学业、渴求升入临中学习的学生给予一定的优惠政策降一定分数录取高三补习生补习优先录取减免部分费用 (四)邀请相关科技人员到村上进行专题辅导和培训针对联丰村农民在养殖、农牧业生产过程中需要获得相应知识技能培训的实际情况我校将聘请相关专家给予技术指导 (五)电子商务培训学习 (六)组织村民