2019年领导班子对照检查材料.doc

2019年领导班子对照检查材料 2019年领导班子对照检查材料 2019年，县总党组深入贯彻落实党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想，认真组织工会系统改革，坚定不移推进全面从严治党，规范党内政治生活，落实党内监督责任，不断增强班子的凝聚力、战斗力、执行力，确保中央和省委、市委、县委的重大决策部署落到实处。县总党组领导班子在深入组织了学习、广泛征求意见和开展谈心谈话的基础上，结合思想政治、精神状态、工作作风等3个方面，认真查摆突出问题，深入剖析问题根源，提出具体整改措施，不断增强班子发现和解决自身问题的能力。经集体审议形成如下对照检查材料： 一、存在的主要问题及表现 县总领导班子坚持以高标准，严要求，立足找准问题、解决问题，重点从思想政治、精神状态、工作作风等三个方面，对照党章和习近平同志重要讲话精神，严肃开展批评与自我批评，深入查摆自身存在的问题，主要表现在以下方面: 二、产生问题的原因分析 问题在表面，根子在思想，追根溯源才能正本清源。针对查摆出的问题，县总领导班子坚持从认识反思，查找根源，力求原因找得准，根子挖得深，药方下得猛。经过深入查找，我们认为产生问题的原因主要有以下几点： 一是对新思想学习认识不深。首先，对新思想新理论学习的重要性认识不深。县总工会党组在组织建设、劳模服务、宣传、职工帮扶等一些重点工作上抓得比较紧，下的功夫比较多，但是没有真正把理论知识的学习放到坚定理想信念、提升政治修养的高度来认识，只满足于走马观花式的浏览，没有做到精读深悟、真学真懂。其次，学习教育的针对性不强。工会干部应该学什么，怎么学，研究不深，方法不多，导致政治理论学习和理想信念教育针对性不强，学习内容不够丰富、形式单一、方法简单，党员干部理想信念的根基夯得不实。面对西方敌对势力的“西化”、“分化”，社会上的腐败滋生、各种错误思潮泛滥等现象，一些党员干部不能正确运用马克思主义的立场、观点、方法来观察和分析问题，思想上出现不同程度的迷惘，理想信念有所动摇。其三，学习上存在畏难情绪。习近平新时代中国特色社会主义思想体系健全，内容博大，学懂悟透需要一个长期过程，部门班子成员年龄偏大，担心学不好，学习累，主观上存在畏难情绪。有时候以事务工作代替政治历练和理想信念教育。 二是宗旨意识树立得不牢。首先，宗旨意识树立不牢。共产党员的先进性于自觉改造主观世界，于党性锻炼。但实际上有的同志忽视了主观世界的改造，以事务工作代替政治和党性锻炼，使自己的党性修养减弱了，对自己要求放松了。致使工作有时不够深入，满足于完成领导交办的任务，满足于面上不出问题，创新意识淡化，忽视了工作的创造性。其次，党性觉悟不够高。革命工作不分高低贵贱，都是为人民服务。有的同志虽然口口声声对党忠诚，承诺为党的事业奋斗终身，但落实到实际工作上，却认为工会是二线单位，次要岗位，把工会工作看轻了；或者认为年龄大了，进步无望，而自我放松要求，工作标准不高，贪图安逸享乐，缺乏做好党的群众工作的责任感和使命感。再次，党性锻炼不够严格。对党内生活重要性认识不深，参加党内生活不认真、不积极、不主动，导致党性观念有所淡薄，组织归属感有所弱化；过于注重营造工会机关宽松和谐氛围，对存在的棘手问题、潜在矛盾、不良倾向，害怕得罪人，遇到问题采取回避的态度，不敢开展坚决斗争；其三是坚持党性原则不够，在一些重大问题面前，搞无原则的一团和气，事不关己高高挂起，只求相安无事等。 三是为民情怀培养得不浓。首先，对全心全意服务职工群众的认识不够深刻。对党的群众路线认识不深，没有深刻认识到工会是党联系职工群众的桥梁纽带，没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为人民服务的公仆意识。真正接触职工比较少，对职工诉求反应不敏感、反馈不及时，敞开大门让职工群众参与不够，导致政策制定、工作实效与职工群众期盼存在一定距离。其次，改革创新、锐意进取的精神有所消退。面对群团组织改革的新形势、新任务、新要求，在减少行政手段依赖，推进工作创新和探索不够。面对社会经济结构和劳动关系状况的深刻变化，在工会组建、维护职工权益和职工队伍稳定等工作上，对面临的新情况、新问题了解不深不透，开拓创新意识和能力不足，导致实际效果不佳。在帮扶困难职工工作上方式方法比较单一，在“互联网+”及职工普惠等工作上思考不多、创新不足。再次，解决困难、担当责任的作风有所缺失。执行力不强，责任意识弱化。担负的工作往往被催促多次仍不见行动，一天能处理完的工作干两天，三天能完成的拖到一周。协作精神不强，除了自己本职工作外，对其它工作很少过问，尽量不管事、少管事，工作的积极性主动性有所弱化；有的同志工作上敷衍塞责、推诿扯皮、碰到难题往外推，遇到矛盾绕着走。 四是纪律之弦绷得不紧。首先，党风廉政教育不实。对肩负的主体责任缺乏足够的思想认识，在学习方式方法上，停留在集中上大课、分散各自学；在教育内容上，主要以学通报、看警示教育片；不能很好地利用，改进教育方式，丰富教育内容，增强教育效果。其次，有关制度执行不力。虽然制定了谈心交心制度、考勤制度和人员考核办法等规章制度，但是纪律规矩的执行还没有达到“踏石留印、抓铁有痕”程度，导致一些同志对党的纪律缺乏敬畏之心。其三，工作手段运用不足。从思想上、政治上掌握党员干部情况不够扎实深入，未能做到关口前移、重心下移，对干部的日常监督管理时紧时松、时严时宽。掌握和应用“四种形态”还不到位，忽视抓早抓小抓经常，