赴深圳光明区实验学校培训心得.doc

赴深圳光明区实验学校培训心得 郭圆 2019年4月 学校xx年首届中考总平均分名列深圳市光明新区第一。xx年中考再创新高，学生陈嘉怡以852分的高分名列深圳市五万多考生的第12名，700分率、平均分等指标均列全区第一。xx年中考学生邓师洁获822分，学校综合成绩在深圳市有中考任务的二百多所学校中排名第17名，各项指标在全区继续保持领先。xx年中考700分、600分人数再创历史新高，各项指标仍位居新区第一。学校个性课程体系不断完善，特色项目突出。 定向运动是深圳市高水平运动项目，具有课程化建设、文化氛围浓厚、竞赛成绩优异三大特点。从xx年起，学校每年均参加市、省、国家三级定向锦标赛，连续三年获得深圳市中小学生定向锦标赛总团体冠军，连续三年获得广东省定向锦标赛总团体冠军，连续三年获得全国定向锦标赛相应参赛组别团体冠军，连续两年获得全国学生定向锦标赛中学乙组团体冠军。xx年5月受国家体育总局委派，学校定向队参加在日本举办的亚洲定向锦标赛李伟豪同学获铜牌。xx年受国家教育部委派，参加在意大利举办的世界中学生定向越野锦标赛，队员肖正川获得M1SCHOOL组中距离第25名，刷新了该组在国内最好成绩。 学校科技教育成效显著。机器人兴趣小组xx年6月参加在美国举办的世界机器人大赛获银奖，机器人队小学组xx年7月赴台湾参加“xxGreenMech世界机关王大赛”获一等奖，同时还获得科技应用创新银牌和绿能创新设计铜牌。科技创新团队xx年7月赴*参加中国青少年创新教育活动首届“中国青少年创造力总动员全国总决赛”有10名学生获得发明创新奖一等奖，有4名学生获得发明创新奖二等奖，有1名学生获得PPT制作一等奖，参赛团队还获得纸箱车制作竞速赛团体银奖，学校被授予“xx年度中国创新型学校”。学校健美操队两个节目参加xx年11月举办的“贵州通信杯全国健美操冠军赛暨联赛总决赛”分别获得一等奖和二等奖。管乐团xx年8月赴新加坡参加“第十五届新加坡世界金狮奖音乐、舞蹈、器乐艺术大赛”获得金狮奖最高奖。此外，学校舞蹈团、合唱团、英语风采展示活动、各类体育团队、经典诗文诵读表演、彩陶艺术、摄影等社团都是学校知名的个性课程。学校是“全国学生定向运动先进单位”、“广东省中小学校本培训示范学校（教师发展学校）”、“广东省体育特色学校”、“广东省书香校园”、“深圳市语言文字规范化示范学校”、“深圳市书香校园”、“深圳市德育示范学校”、“深圳市阳光体育先进学校”、“深圳市高水平运动项目学校”、“陕西师范大学教育实践基地”，并多次被评为深圳市和光明新区教育先进单位。 为了让我们能顺利完成跟岗学习，实验学校的老师事前做了大量的工作，精心地安排，培训的内容丰富多彩，培训的方式多种多样，短短的5天时间里，我们听评课十几节，学习是紧张而忙碌的，但又是充实而快乐的，充分让我享受了学习的快乐。全方位接触，零距离交流，与省外的名教师互相切磋，让我更新了理念，开阔了视野，受益匪浅。 通过这次跟岗学习，我收获很多，总结如下： 一、更新观念 二、教学常规常态化 1、教学需要激情 一堂英语课，是不是能生动，首先在教师是否有一种良好的心态;如果你的心情不好，对课堂应该达到的效果准备不充分，你自然也就缺乏激情，从而厌恶数学课堂教学，相反，如果你很兴奋，能保持旺盛精力，相信会很轻松的度过一节课。在听了英语科组长刘老师的课之后，从刘老师身上，我觉得我现在的心态非常的不好，我要学一学刘老师上课的艺术。 2、教学过程要精致 从授课教师的教学过程来看，没有经过精心的准备。我们在讲课时从导入新课到布置作业课后小结，每一句话都要很精炼、每一个问题的设置都要恰到好处、板书也应充分体现数学知识的结构体系。 3、要注重知识的传授与能力的培养相结合 老师在教学过程中特别注意了这个问题：在了解基础知识的基础上，提出问题让学生思考，指导学生去归纳、去概括、去总结，让学生先于教师得出结论，从而达到在传授知识的基础上使学生的能力得到培养的目标。 在听了黄慧老师的课之后，除了感觉黄老师对教材的处理与对课堂的驾驭能力非常强之外，特别是黄老师的板书，她应该是精心设计，对学生起到示范性的作用。 三、跟岗学习效果明显 听了多位资深老师的课后，感觉他们授课饱含激情，教学设计和讲解富有创造力和趣味性。同时，他们几位老师在听课方面，针对专业知识梳理以及知识点讲课技巧，给予了我很好的建议，让我受益匪浅。 除此之外，各位老师扎实的专业知识都在课堂与交流中体现出来，为学生做了一个解题方法指导，进行如何解题、如何破题，层次感分明，知识联系到位而全面等等，都向听课的学生或老师展示了一个专业知识扎实的地理老师，在课堂上的魅力是如何之大。 四、明确了个人专业发展方向。 在跟岗学习期间，我分别和几位老师谈了个人专业发展体会。见识了名校名师的风采，听到了他们不一样的成长经历，我深感自己学识的单薄和教研能力的欠缺。对做怎样一个教师更有深刻的感悟：如何做有魅力的，反思性的，研究性的教师?反思之后我也更加明确了自己的个人专业发展方向。作为教师，我一定要多研读教育教学的著作，不断积累，勤于思考，敢于实践，做教育教学上真正的思考者和实践者。积极参与公开课的教学活动。珍惜每一次向别人学习的机会，多交流、多讨论，多听课，吸取他人的优点，弥补自己的不足。利用培训的机会，努力向专家、名师学习，使自己的