XX年春季木芽小学支教志愿者感言.doc

XX年春季木芽小学支教志愿者感言 xx年春季木芽小学支教志愿者张潇予 我是保守踏实的摩羯座，但是却是一个做事比较随性的人。本科毕业前就很想去支教，毕业后要是没有出guo，我的下一站肯定是某个支教点。毕业回来后有一年的gapyear，给了我一个机会，不喜欢后悔的我毅然参加了支教活动。 几乎每个知道我要来支教的人，包括我父母，都会问：“你为什么要去支教啊？”，更甚者会毫不修饰地感叹：“你疯了啊！你有病么？不找工作跑去山沟沟里干什么？”每次我的回答只有两个字：“喜欢。”人做事情不一定非要有个冠冕堂皇的理由，我是这么认为的。不过现在，如果还有人再问我这个问题，我会用我心中尚未崩坏的部分里的一段话给他们一个理由：“打从心底觉得幸福的人也一定是如此，人类如果饱尝幸福之感，会变得毫不吝惜地想把那幸福奉献他人。” 很多朋友不止一次地感叹支教的我很伟大，很佩服我所作的事情，可是这短短的4个月，除了有限的知识，短暂的陪伴，我其实并不能给这里孩子带来什么，他们并没有我们想象中的缺乏物质，由于有捐献，学校、图书室、教具都一应俱全。当我走过几个村，看到一个个因缺少教师而废弃的村小，才明白他们缺的是什么，这时，再多的物质捐献都变成了废物。另外，对于这些缺少家庭关爱的孩子们，真正需要的是长期的陪伴，迫于现实，我们这种志愿者根本不能满足他们真正的需求。给不了太多的我反而贪婪地享受了4个月的宁静喘息，所以支教这事儿谈不上伟大，自私地选择了不一样的生活方式罢了。感激有这段经历让自己停下来，去想想曾经和未来；感激能停下来，安安静静地读几本好书；感激好书里充满的智慧，让自己能带着全身正能量面对未来的生活。身在农村的自己每天都无比的幸福和快乐，有时想想孩子们就能自己笑出声来，更加感恩自己有个幸福的家庭，衣食无忧，能随性所欲做自己喜欢的事情，最重要的是身边充满爱。 对于大部分家长来说，学习好不好不重要，因为孩子们最后的出路大多相同打工，学校对于家长来说只是寄放孩子的地方，缺少了家庭教育和启蒙教育，加上语言问题，这里的孩子们学习起来要困难的多。另外，村里大部分孩子留守，孩子们从小就缺少父母关爱，隔代教育问题诸多，爷爷奶奶都想好好管教他们，但是时间和精力都是不允许的，一群4、5岁的孩子每天要独自走超过半小时山路来上学，有时都觉得他们能来上课就很棒了，不会再强求他们什么。跟他们相比，我们所有人都是幸福无比的，我们根本没有任何资格和理由去埋怨现状，抱怨出身。 当然，这些孩子也有我们不可能拥有的东西纯真。农村的孩子信息少，这样使得他们比城里的孩子要更加纯真，每个孩子眼睛都无比透亮清澈，有时候看着他们的眼睛就能感受到他们从心底传出的快乐。他们每天用自己的身体认识大自然，尽情地和大自然亲近，爬山下河，摘野菜抓虾米，时间久了大自然和他们越来越熟悉，自然就回报给他们无尽的快乐。另外，他们的想象力和动手能力是不可小觑的。前段时间村里有人家办白事，放烟火留下的烟筒就被他们废物利用，长的制作成了各种枪支，短的被当成手榴弹飞舞，整个学校顿时变成了一个模拟小战场。 人总是不知足的，也总是在这种不知足中不断前行，试图找寻更美好的滋味来弥补失去的时光。这段经历让我更加懂得珍惜，珍惜每一段经历，珍惜每段经