小学德育工作汇报材料范文【小学德育】.doc

小学德育工作汇报材料范文【小学德育】 德育是学校实施素质教育的重要组成部分。它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面，渗透在智育、体育、美育和劳动教育中。多年来，我校始终把德育工作放在学校工作的首位，坚持以小学生日常行为规范教育为抓手，加强对学生的思想道德、行为规范和礼仪常规教育，坚持走“以德育人、严抓常规、形成特色”的德育工作之路，在“突出重点，注重实效”上下功夫，开展行之有效的德育工作，取得了显著的成绩，形成了鲜明的德育特色。 一、狠抓德育硬软件建设，全力提高德育工作质量。 1、提高学校领导班子的政治素质，使德育工作确实成为学校工作的重点。学校领导班子是学校德育工作的领导者、组织者和推动者，加强学校领导班子建设，是保证学校德育工作有效进行的关键环节。为此，学校领导班子坚持学习，不断提高自己的政治理论水平和思想素质，率先垂范，使德育工作确实成为学校工作的重点。 2.加强德育队伍建设，努力建设好一支坚强有力的班主任队伍和全员抓德育的思想工作队伍。学校认真制定了详实、具体、可操作性强的学校德育工作方案。为全面提高班主任工作的能力与水平，推行班主任培训学习制度，坚持每周一次班主任例会，开展班主任经验交流会，提高班主任的理论水平和工作能力。 3.加强学生小干部队伍建设，充分发挥学生的积极能动性，让他们当好班级的小主人。建立小干部例会制。每个月组织学生干部开一次例会，对他们的工作进行辅导和总结。实行学生会值周制，让每个学生都有机会参与班级管理。举行小干部交流会，举行交流各自的工作经验，取长补短，使班级管理不断上台阶。 4、严格考核班级工作制度，包括学生仪表、卫生、“两操”纪律检查。学校组织对全校各班的班容班貌进行了检查评比，并将评比结果纳入了班级工作评估中。坚持每日一检查，每周一小结，一月一公布，成绩突出的，给予表彰奖励、存在问题的，给予批评改进。 5、.狠抓养成教育。本期我们继续推行教师值周，班级值周的制度，深入实施体验教育，充分发挥学生的主体作用，对各班的清洁、文明礼仪、纪律、健康、安全等情况进行考核，每周小结，对星级班级进行分项评比。各班充分利用朝会、班会，通过树典型、班主任示范、学生比赛等诸多形式，从日常行为等基本细节入手，狠抓常规管理，培养学生良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯，促进德育的养成。 二、努力营造良好的德育氛围，让德育工作落到实处 1、加强校园环境设建，充分发挥环境的育人作用。 校园环境建设是学校精神文明建设的窗口，同时又是学校日常德育的载体。优美的环境氛围，高雅的校园文化，给人以奋进向上的力量，学校应发挥环境育人的作用，创设一个时时爱教育，处处受感染的德育环境。最近几年，我校筹措资金万元，使校园更大气美丽，另外建设健全的教育阵地，如：宣传栏、黑板报、广播站、阅览室、少先队活动室等，我们以“习惯养成”为主题，设计了“微笑的你最美会学的你最好健康的你最棒”、“放轻脚步倾听周围感激的心声”、“敬人容人助人爱人”、“知行一致行胜于言”“细节决定成败小善积累厚德”“等标示，让每一堵墙壁成为无声的语言，在潜移默化中，向学生进行爱国主义和良好行为习惯教育。 2、常规活动真正到位，常年坚持毫不松懈 (1)每周举行的升旗仪式规范而隆重。学生的爱国情怀得到滋养，民族意识得到提升。 (2)国旗下讲话内容丰富，富有教育性和时代感。国家大事、日常行为，点点滴滴，汇成江河。 (3)主题班会有声有色。每周由学校确定活动主题，各班根据自己的实际情况，采用不同的活动形式，德育目标清晰明了，使学生的思想道德得到一步一步的提高提高。 3、专题活动丰富多彩，突出主题求实效 我们以节日、纪念日及学校德育工作不同时期的主题为契机，生动活泼地开展多种形式的专题活动，在活动中育人。 (1)学雷锋活动。每年三月份学校都要开展学雷锋活动。整个活动做到有方案，有行动，有总结。我们把3月学雷锋活动主题定为“学雷锋从爱身边的人做起”，要求学生“给朋友一个微笑，给亲人一句问候，给他人一点帮助，给父母一份快乐”。通过举办“雷锋在我心中”主题班队会，开展“一帮一”、“献爱心”等一系列活动，让学生懂得关心他人，同情苦难，发扬光大民族传统美德。 (2)做生活小主人活动。通过做生活小主人活动，号召学生自己的事情自己做，别人的事情帮着做，要求学生在家做父母的小帮手，在校做老师的小助手，同学的小伙伴。对不同年级的学生提出不同的要求：低年级同学要学会自我服务。如穿衣叠被等，帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务;中年级同学要在自我服务的基础上，学会一些基本的劳动技能，学做家务，参与社会公益劳动;高年级同学要学会当家，管理自己的生活，主动参与社会公益活动。学校还组织如叠被子比赛等成果展示活动，让学生在活动中学习自我服务、家庭服务、学校和社会服务的技能，培养自理能力，感受生活乐趣。 (3)六一、元旦节的庆祝娱乐活动。六一儿童节与元旦节，是学校工作中的一件大事，也是少先队工作的有效载体，我们千方百计为少年儿童轻松、快乐地过好节日，周密策划，精心组织，六一及元旦期间活动精彩纷呈，如少先队员入队仪式，文艺演出等，孩子们在活动中品尝了成功，体会到快乐。 (4)在每年的“三八节”我们还进行以“感恩母亲”为主题的演讲比赛、故事会、征文比赛等活动，通过开展“给妈妈的一封信”、“我给妈妈洗脚”、“帮助妈妈做家务”等活动，从情感入手，体会母亲的辛劳，感受母爱的伟大，教育学生守道德就要首先懂得孝道，要从爱妈妈做起，教育孩子做一个知母恩，孝父母的孩子。 4、联系社会、家庭，形成络网发挥整合优势 学校的德育工作，是一个综合工程，需要全社会的共同参与。我校结合课外访万家、建立家长委员会等方式，联系社会、家庭，形成络网发挥整合优势，促进了学校德育工作的顺利开展。 我校德育工作在上级有关部门的正确领导下，经过我们领导的全体教职工的共同努力，取得了显著的成效。在今后的工作中，我们将查找不足，学习先进经验，积极探索新的渠道，加快发展的步伐，使我校的德育工作更上一个新的台阶，培养出更多具有崇高理想和高尚品德的新人。 佳木斯市第五小学始建于1936年，地处德祥路中段。校园内教学楼耸立，绿树成荫，书声琅琅每个角落都洋溢着浓郁的文化气息。 近年来，学校以“三个面向”精神为指导，全面贯彻“三个代表”重要思想，落实科学发展观，全面执行党的教育方针，树立“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切”的办学思想。在区委区政府和区教育局的正确领导下，全面实施素质教育，取得了突出的办学成绩，成为了一所著名的省级标准化小学。 一、德育常规常抓不懈，校内外活动丰富多彩 德育工作是学校工作的灵魂，是教育的动力。学生只具有坚实的文化素质、身体素质是远远不够的，更要具备良好的思想品德和行为规范，我校在教育改革实践中，始终把德育工作摆在重要位置。 (一)、建立起党、政、公、青、少先队齐抓共管的德育工作体制。我校充分发挥党支部政治核心的作用，德育副校长负总责，教导处具体负责全校的德育工作，并协调共青团、少先队开展活动，工会发挥监督检查、作用。加强学年组的工作，以学年组长为核心，协调配合教导处开展工作。 (二)、行为养成教育做到常抓不懈。遵循学生品德形成发展规律，有计划、分层次地开展德育工作;重视优秀传统文化和美德教育，加强健全人格的培养教育;加强价值观教育，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。 接下来我举几个在我校德育常规工作中的几个小例子 1、弯弯腰：见垃圾就捡 一个学校卫生环境的好坏，昭示着这所学校德育工作的优劣。我校校园干净整洁的原因得益于全校师生“见垃圾就捡”的良好行为。在新学期开学典礼上，大队部向全校师生发出倡议，“弯弯腰，见垃圾就捡”。校领导和老师率先垂范，学生们自然就行动起来。这小小的弯腰，收获的不仅是学校的环境之美，更是文明习惯养成和塑造美好心灵。 2、停下来：敬礼问好 走进学校，学生敬礼问好的情景随处可见。以前我校学生边走边敬礼问好，总令人感到一种形式化的敷衍，不能算是真正的礼貌。所以，学校教导处要求学生见到老师或客人要停下来再问好，而且心中要存有一个礼貌的精神实体。渐渐地学生变得彬彬有礼，懂得什么是真正的礼貌。 3、感恩节：说一句话，做一件事，为父母洗一次脚(头) 3月8日被定为学校的感恩节。在这一天学校规定学生必须做好三件事:一是向父母说一句感恩的话，;二是为父母做一件有益的事;三是为父母洗一次脚(头)。在“非常”节日里，“受宠若惊”的家长个个激动万分，在家做惯“小皇帝”、“小公主”的孩子，也开始回味孝敬的价值和感受回报父母之恩的幸福。爱心孝心必须从小培养，传统美德教育也应从身边做起。设立感恩节的目的，就是为孩子种下爱心与孝心的种子，让其在他们心里生根、开花、结果。 从这几个例子中我们就能看出，学校德育工作不是高悬空中的子虚乌有，也不是大而无边的空洞说教，而是具体化成一个又一个小之又小的可以操作的点，触手可及，动手可做。真真正正的大处着眼，小处着手。 (三)、加强学校德育氛围建设，开展丰富多彩的教育活动。着眼创造一个促进学生健康发展的育人环境，重视校风、学风、校容、校貌对学生潜移默化的影响和熏陶，开展适合学生年龄特点的各种活动。 近两年利用寒、暑假，学校大力推进校园文化建设和班级文化建设，建起了文化长廊和班级文化墙。设立国学廊、德育廊、艺术廊、科技廊等长廊，力争让每一条走廊都发挥育人功能，让每一面墙壁都会说话。 充分利用传统节日对学生进行“爱”的教育。如：清明节到烈士陵园祭扫;教师节学生赞师演讲比赛;国庆节举办“祝福祖国”诗歌比赛;“红领巾心向党”主题班会课竞赛等活动。 每学期的开学典礼学校都大力表彰在学习、品德和艺术等各方面表现突出的学生，激励全体师生以饱满的热情投入到新学期的学习工作中。 毕业典礼给六年级学生留下永生难忘的记忆。活动由三个部分组成：快乐成长、师恩难忘和扬帆起航。 每年的学校运动会全校师生都早早做好准备，体育队从4月份就开始训练，体育组全体教师每人带一个队，利用早晚业余时间带领学生练习。音乐组教师也齐上阵，组织练习大型团体操，鼓乐队教师放弃了个人休息时间，积极带领学生训练。在运动会上学生的千人团体操爱我中华和精彩纷呈的前导队、检阅队伍给全体师生和家长朋友留下深刻的印象。我校的鼓乐队在全市小学中都是佼佼者，规模大、技术精湛，多次代表向阳区参加市中小学生运动会的开幕式和各种活动。 学校严格执行国旗法，把升旗仪式、唱国歌和国旗下演讲作为一项常规来抓，切实做好学生的思想政治教育工作。积极发挥校园广播站的宣传功能，定期播放爱国主义歌曲、故事，表扬拾金不昧和助人为乐等好人好事，学生自己撰稿自己播音，学会自主管理。 少先队组织学生参加市纪念孔子诞辰表演、大队委换届选举、新生入队仪式、学生庆祝建队日手抄队报展、“五?八”献爱心捐款活动等活动。 学校通过开展丰富多彩的德育活动唤醒学生的自我意识，激发他们心灵中最美好的东西，促使其成长，转化为行动。 二、鲜明个性彰显特色，全面提高学生素质 国学经典 自xx年开始我校就开展了经典诵读活动，现已被批准为市“经典诵读示范校”。目前全校学生都能背诵弟子规、三字经、百家姓、千字文、明贤集等。今年学校又加大了诵读力度，倡导学生大量诵读古诗词，使读书活动得到了进一步推，成为我校一大特色。 学校把诵读国学经典与德育教育有机地融合起来，通过诵读弟子规、正蒙宝典、论语和孝经等国学经典，学生们掌握了很多做人和学习的道理。在“中华母亲节”、“孔子诞辰纪念日”等活动中学生们彬彬有礼、出口成章，充分展示了平时的积累，给参加活动的社会各界人士留下深刻的印象。 弟子规进校园活动学校已经连续开展两年，紧紧围绕“熏陶”、“感悟”，全方位、立体化、持续性地来开展学习和实践活动。学校走廊、楼梯间以及教室内都布置弟子规的相关内容，校园广播、班会课、校本课程都大力推广弟子规。通过早读、课前读、课上读，校园里弟子规书声朗朗，气氛浓厚。学校根据学生学习、生活基本要求制定了弟子规生活力行表，教师率先垂范，带领学生认真践行。全校师生通过口诵心想，久熏成习，久习成性，精神面貌发生了很大变化。同事、师生相见笑脸相迎，彬彬有礼;不文明行为逐渐减少，好人好事层出不穷;着装、仪容仪表规范了;守时、守信、关爱他人已蔚然成风。 国学经典诵读展评活动更是将诵读活动推向高潮。去年的活动主题是“弟子规伴我成长”，今年的活动主题是“诵千古美文，做翩翩君子”。全校师生隆重集会，表彰奖励在诵读学习实践活动中表现突出的集体和个人，同时，获得优秀集体的班级还要进行汇报展示。这些班级用精彩的歌舞、器乐、故事、诗朗诵等形式把弟子规、论语、大学等内容演绎得淋漓尽致，让全校师生受益匪浅。此项活动在教育周刊上被大篇幅地进行报道。 少年军校 我校是全国首创少年军校之一，先后与驻军81773部队、81036部队和65438部队携手共建，培育了一批批优秀军校学员，取得了令人瞩目的成绩。1997年获全市少年军校比赛团体总分第一名。xx年7月在包头市被全国少年军校、全国少工委授予“全国少年军校示范校”称号。xx年聘请佳木斯市军分区副司令李建昌任少年军校的名誉校长，经过规范的指导训练，军校学员的素质进一步提高，在全市中小学生运动会上进行了千人军体拳表演，受到与会领导的高度评价。 去年六一儿童节我校组织80余名学员到65438部队野外营地进行训练。学员们观看了战士们的内务和体能训练，并亲身体验了队列和军体拳的训练。一天的军营生活学生们感受颇多，都决心改掉娇气的习惯，努力成为一个有责任感、有坚韧意志的人。 每学期，学校都组织全校学生进行队列队形比赛，在掌握技能技巧的同时培养学生坚强的意志和艰苦奋斗精神，增强学生的适应能力。 冰球基点校 学校在xx年由美国纽约长岛人俱乐部董事长美籍华人王嘉廉先生资助建成王嘉廉冰球希望小学。冰球队自组建以来，队员们常年坚持刻苦训练，在教练员的带领下克服种种困难，在国内各种比赛中均获佳绩。xx年，学校冰球队应邀参加在美国纽约“长岛人”俱乐部举行的“灯塔杯”国际邀请赛，美国前国务卿鲍威尔亲临比赛现场，给予我校队员高度评价。我校冰球队为上一级学校输送优秀的冰球运动员，为全市冰雪运动增添了一道靓丽的风景。 三、主要成绩 学校先后被评为省级精神文明单位，全国优秀少先大队，全国少年军校示范校，学校的事迹被载入国家级图书辉煌的十五年一书。 四、今后工作思路 今后学校德语工作仍然坚持以养成学生良好行为习惯为抓手，通过特色活动提高学生素质，达到全面育人的目标。 加大力度弘扬国学经典文化，发挥优秀传统文化的教育作用，提高师生的人文素养，形成良好的道德品质。 以少年军校、冰球基点校为载体，强健学生的体魄，磨练学生的意志，培养学生吃苦耐劳、艰苦奋斗的优秀品质，提高学生适应社会生活的能力。 秦屿中心小学德育工作测评汇报材料 近几年来，我校德育工作在主管部门的正确领导下，全体师生励精图治，奋发图强，通过不懈努力，摸索出一条具有时代特色又符合我校实际的学校德育路子，并逐渐形成特色。现将我校近年来德育工作情况汇报如下： 一、加强师资队伍建设，提高德育师资的整体水平。 1、认真组织教师学习关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的意见、福建省德育工作意见和“八荣八耻”的理论内容，并要求每位教师认真学习。 2、抓好教师职业道德教育。带领教师认真学习新义务教育法、教师法、未保法等教育法规，强化依法从教和教书育人的责任意识。 3、积极开展“班主任工作艺术”的学习与研讨，提倡教师间进行德育经验的交流。每学期坚持开展班主任研讨会，并将优秀的德育论文汇编成册。 二、以人为本，以活动为载体，促进学生良好行为习惯的养成。 1、继续坚持每周一的升旗仪式和国旗下讲话制度，对学生进行思想道德教育。 2、利用节庆日开展多种形式的教育活动。 3、继续与公、检、法、消防等单位共建共育，做好法制教育，安全教育和防范工作，增强师生法制观念，提高法律意识。 4、为进一步加强未成年人思想道德教育，学校少先队开展了以“感恩教育”、“缅怀革命先烈、争当四好少年”等一系列活动，很好地培养学生的思想道德素质。 5、狠抓感恩教育和社会主义荣辱观教育。 6、扎实有效抓好“卫生、礼仪、操会”三项评比工作和每周文明班级评比工作，以及班主任和非班主任学生教育方面的考核工作。 7、认真制定“校园文化建设实施方案”。重新制定了学校的办学目标、理念、校训