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今日学堂明珠班期末总结 各位家长: 您们好!家长和孩子已经开始了假期的生活,在这里,祝福所有的家长和孩子有个愉快和有意义的假期。本学期最后一次总结如下: 学期各个方面总结: 1.运动方面 本学期的主要运动除了山长要求的常规运动,如翻滚等以外,下午的运动多是打小球,跳格子,跟全校同步学习套路,包括四路谭腿以及番子拳,太乙金刚拳。大部分学生已经学会,但是练得还不够好。 2.生活方面 经过前几年生活老师的指导,尤其是潘老师的指导,确定孩子们都已经学会生活中的各种事情。包括定期换洗衣服,洗袜子,东西,铺床,打扫卫生等等。本学期孩子们的生活多是以自己动手为主。一方面是为了让孩子们有更多自己的事情自己做的体验,另一方面,也为了检验孩子们是否在自己具备能力之后,有意识地管理好自己的生活。从目前的结果来看,虽然老师也经常提醒,并且有规则的约束,部分学生还是把自己的生活弄得有些糟糕。比如衣物洗得不够干净;对自己物品的不大在意;时间观念还是不够强等等。除这些学生以外,大部分学生还是做得很好的,没有枉费生活老师的多年指导。 3.学习方面 本学期的语言学习主要放在理解和表达上。从本学期的结果来看,半数学生达到当初预定的结果。(寒假作业中有学生自己准备的英文演讲)部分学生没有达到,主要的原因:一是因为个人学习能力的原因;二是时间的原因。山长和刘老师对目前学生,尤其是明慧所达到的水平和状态表示满意,达到他当初的设想。如果您的孩子没有达到,也不是以上的两个原因,那么就可能是我本人的水平不够,虽然我也尽量按照山长的教育理念来教导,自己也尽力了,结果可能不能另您满意,在这里只能说抱歉了。 4.心理行为方面 大多数孩子从小的时候开始在这里学习,在这里度过了童年较长的一段时间。虽然说性格的养成跟时间不能成为绝对的关系,但孩子们的很多观念都是从这里传达出去的,他们之间的差别就是有人接受得比较好,从内心真正地认同并照做,家长也能正真理解学校的理念并真正执行。这样的学生和家庭就会表现得比较优秀。其他人则在程度上稍微欠缺一些,家长虽然也很认同学校的理念,但是在执行上没有很大的决心和力度,学生从内心真正的的认同没有其他学生好,所以会表现差一些。 从家长一直以来的反馈来看,孩子们普遍比一般的孩子强,无论是能力方面,还是性格方面。当然也有一些是我还没有解决的情况,比如个别孩子爱慕虚荣;不敢面对自己的错误;对问题除了喜欢问为什么以外,还比较喜欢纠结等。除了提醒让家长们继续思考自己方面的解决方案以外,我能做的事情就只能留给下一任老师了。衷心希望他们能够在下一任老师的指导下,在这些问题上得到质的突破。 本月的活动总结: 本月举行了几次全校性的活动,分别为: 1.组织学生到湖边游玩; 2.圣诞节密室逃脱和寻找礼物活动; 3.趣味运动会; 4.学期汇演。 在这几次活动中孩子们虽然都玩得狠开心,但也暴露出一些不足。例如在密室逃脱的时候,除了夸张喊叫以外,还会破坏东西;趣味运动会的时候虽然也有主动参与,但是对付出更多的努力去完善自己的意识还很单薄,只有像晓慧这样大的学生才会注意到这个方面的问题;关于学期的汇演,想要精益求精的心还不够,对现状比较满意,觉得这样就很好;等等。 以上是本学期总结以及本月活动的简单介绍。 明珠班阶段性老师自我总结: 作为明珠班一直以来的带班老师,在这里做一个自我总结。这四年多来,我自认为是怀着十分的热诚以及满满的教育理想来做这件事情的。无论是目前在班上的学生,还是由于各种原因离开的学生,在全校老师的帮助以及在山长的直接指导下,把他们当成未来精英来培养和要求,尽量做到自己的最好。明珠班能够取得现在的成绩,除了感谢各位家长的信任和支持以外,也是在山长的直接指导和整个教师团队的关注和建议下才能够达成的。我很感谢山长和教师团队对我们的帮助。 虽然各位老师和家长对我的工作表示满意,但是,随着时间的推移,我也深深地意识到自己的局限。在实施山长的理念以及各位老师家长的建议的时候,难免会有偏差和错误的地方,在这里要请求家长和孩子们的谅解,也感谢你们的宽容。我的局限主要包括:对山长理念理解的局限,思维上的局限;当然还有自己个性方面的局限。在学堂做出新的最好的安排的同时,我自己也给自己机会和时间去自我成长,争取下一个明珠班能够做的更好。这也是学堂一直以来的发展方向之一,每一届学生都要比上一届的学生厉害,就像现在2.0版的老师比我们1.0的老师更具备优势一样。 明珠班的前期主要学习内容为语言学习,也就是英语的学习,目前班上半数的学生已经达到要求,并且掌握了学习这门语言的能力和方法,他们今后在英语方面的学习,我已经帮不上太大的忙了,只能靠他们自己以及新的机会和更厉害的老师。随着孩子们的成长,他们现在更需要的是其他方面的引导,例如思维等。学堂在很

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