机械工程学院xx年学风建设方案.doc

机械工程学院xx年学风建设方案 学风是高等学校办学思想、人才培养质量和管理水平的重要标志，也是学生思想品质、学习态度和综合素质的重要体现，是学生思想政治教育和校园精神文明建设及高校校风的重要组成部分。为贯彻落实我校关于学风建设的有关文件精神，本分院拟定了机械工程学院学风建设方案，具体如下： 一、建设目标 以“崇德瀹智笃行至善”的院训精神为引领，以学生良好学习习惯的养成和学风建设长效机制的构建为目标，完善规章制度，加强学风常规检查。明确教师责任，加强教育引导，以教风带学风。积极营造良好的育人氛围，以管理促学风，以活动倡学风，以考风正学风，标本兼治，齐抓共管，全面提高教学质量和人才培养质量。 二、组织架构 在学院成立机械工程学院学风建设领导小组，由总支书记和院长任组长，全面实施学风建设的规划、宣传、组织和检查工作。领导小组下设工作办公室和学风督查组，具体负责我院学风建设的组织、协调、实施工作。 三、实施内容 (一)宣传动员篇 1、各班级学生在班主任的指导下，围绕学风建设召开主题班会，结合实际开展学风建设系列讨论。本分院每学期组织学风建设工作讲评表彰。 2、通过省优、校优、学习标兵、机电之星、三好学生、各级各类奖学金等评比，全方位、多层次进行优秀典型案例宣传，营造严谨治学、主动学习的舆论氛围。 (二)机制建设篇 3、组建学风督察组。形成由分院领导、辅导员、班主任、学生干部四个层面组成的学风建设督查组，分别对学生上课、实验、实习、毕业设计、考试等具体环节，按照学校有关规定进行检查考勤，并进行及时曝光和整改。 4、发挥任课教师的主导作用，以教风带动学风。因学生到课率、迟到、早退现象及听课情况与任课教师直接相关，任课教师要把控好课堂教学秩序，努力增强课堂吸引力和感染力，激发学生的求知欲。教师在上每门课程时，应列出相应的教师导学书目，以扩大学生知识面。 5、严格执行机械工程学院学生预警通报实施办法。每学期开展学风建设清查工作，梳理、完善我院的学业预警档案。 6、实行学生教学反馈和学风督察教学反馈制度。学生每周填写“机械工程学院考勤表”分别对教师教学情况、学生上课情况、教学管理情况、教学保障情况进行汇总报送我院学风建设领导小组办公室。此外，学风建设督查组定期汇总督查情况，并将督查结果反馈给相应部门。 7、施行辅导员听课制度。为了加强辅导员对我院学生课堂出勤以及课堂表现等情况的了解，要求我院辅导员每位每月听课一次，听课过程中主要关注学生的出勤、上课纪律、听讲态度、发言积极性、有无玩手机等情况，倾听学生和教师双方的意见，并对上课过程中发生的问题进行及时处理或对一些共性的问题提出有效的改善措施。 (三)活动开展篇 7、组织学生参加国家级、省级、校级、二级学院各种学生学术科技竞赛活动(如大学生职业生涯规划大赛、大学生挑战杯竞赛、技能大赛、创业大赛、创新创业项目申报、申请专利、发表论文、撰写调研报告等)。提高学生活动的技术含量，塑造创新型技术技能人才。 8、深入开展党员领航工程，推动党支部对本专业或本年级的学生情况负责，推动一帮一、结对子、高年级帮扶低年级等活动，形成合力推进学风整体前进。并把班级学风作为学生入党考察中的重要评价指标。 9、组织大学生文明修身主题教育系列活动。根据年级特点以生为本，实施不同的教育措施。 一年级学风建设侧重于：新生入学教育、新生心理适应及学涯规划教育、诚信教育、班集体、团支部建设及宿舍文化建设。广泛开展爱国主义、集体主义、爱校教育、遵纪守法、文明礼仪。开展大学生文明修身主题班会、制定班级公约、组织“大学生职业生涯规划”讲座、抓好学生的外语、计算机过级考试等。 二年级学风建设侧重于：继续开展学涯规划教育及理想信念教育，提高学生学习的兴趣与积极性，增强学生的技术技能学习意识，广泛开展各种技术技能讲座，营造良好的技术技能学习氛围，以帮助学生构建完善的知识和能力结构。通过党、团组织建设，争先创优等活动形成良好的班风和学风。 三年级学风建设侧重于：积极拓展与我院学生专业学习和就业创业相适应的实习实训基地，召开就业指导讲座、模拟招聘会等，鼓励学生自觉投身社会实践，培养学生的社会适应能力、职业素养及岗位工作能力。 10、通过专业社团的建设，实现二课堂和专业建设的有机结合，提升我院学生对专业学习的兴趣。 11、通过“创新导师”、“创业导师”、“就业导师”三项活动的开展，在分院选拔优秀教师担任学生创新创业就业导师，导师的职责主要为“导航思想、导航学业、导航生活、导航发展”，通过四个方面的前导作用，全面带动分院学生积极进取奋发向上，大力加强学生的专业技术技能培养，提高学生的就业创业竞争力，逐步形成学生教育管理的导航模式。 (四)行为规范篇 12、严格课堂纪律，加强课堂考勤。各班内部上课考勤与教师上课点名相结合，学院不定期对学习纪律进行抽查，定期通报抽查结果，对旷课的学生严格按学校有关规定进行处理。学生课堂纪律的表现和各项学生评奖评优相挂钩。 13、要求学生在学风方面做到”6S”：“守时、守纪、守业、守礼、守信、守正”。“守时”即遵守时间规定，上课不迟到、不早退、不旷课; “守纪”即遵守纪律规定，上课不玩手机游戏、不带早餐进教室; “守业”即遵守课业要求，按时完成课业任务、守住学业底线; “守礼”即尊师重道，做到文明礼仪，友善待人; “守信”即信守承诺，诚信做人，诚信考试; “守正”即守正创新，坚守“三求”校训，结合专业学习，创新创业。 14、加强课堂手机落袋工作。积极响应“拒绝鼠标手，不做低头族”活动倡议，切实提高学生的自律行为，进一步改善教学环境，提高教学质量。 15、加强对学生宿舍